Про учебе и школу

Если из двух зол выбирать меньшее,то для вас какое наименьшее : быть двоечником в хорошей школе ( гимназии) или быть отличником в дворовой школе.

Результаты опроса

Двоечником в хорошей школе
13.9%
Отличником в дворовой школе
63%
свой вариант
23%
Проголосовало: 165

странный такой опрос. А быть двоечником в гимназии престижно что ли?

лучше быть первым в деревне... чем последним в городе...

Имхо так не бывает. Когда немного не тянет - это тройки-четверки. А двойки - это лень и нежелание. При таком раскладе и в дворовой будут двойки.

ну дворовая школа не значит плохая

Смужем разговаривали на тему в какую школу отдавать среднего сынулю.Вот муж и обронил такую фразу про двоечника и отличника.

Старший учится в дворовой(за год две четверки остальные пятерки),а сейчас по прописке у нас гимназия. Вот и стал вопрос ребром.

Пока у среднего нет тяги к учебе

Кобра Имхо так не бывает. Когда немного не тянет - это тройки-четверки. А двойки - это лень и нежелание. При таком раскладе и в дворовой будут двойки.

Могут быть психологические завихрения, особенно в средних классах. Протестные течения и все такое...учился знакомый на круглые двойки в салаховской гимназии, выгнали, в итоге год в дворовой нормально отучился, ушел в колледж и в итог инстик с красным дипломом, питерский какой-то. Много разного в качестве мотивации приводил Так что может быть что угодно, хотя конечно чаще двойки - лень и расхлябанность.

Ответила свой вариант. Какая школа, мне без разницы совершенно. Лишь бы отношение нормальное было. А вывеска над дверью меня волнует в последнюю очередь

В началке важна не школа, а учитель

ЕN Но каков процент звезд работает в простой дворовой школе?

Не скажите, общаюсь именно с такими учителями-звёздами из простых школ 9среди них много титулованных на разных профессиональных конкурсах). Они реально работают для детей, а не кичатся тем, где они работают. Зато на слуху есть учителя из элитных гимназий, которые тиранят детей и требуют подношений от родителей.

ЕN Но каков процент звезд работает в простой дворовой школе? Я думаю маленький.

Для учителя началки звездность и не нужна, там важны несколько другие качества

Как ответить в опросе - не знаю. Сама терзаюсь, что лучше. Дочь перешла из школы в лицей. В школе была отличницей, почти отличницей и закончила бы, но вот как написала бы ЕГЭ большой вопрос. В итоге в лицее - в аттестате несколько троек по профильным предметам и приличные баллы по ЕГЭ (без репетиторов). Много куда проходила на бюджет из желаемого, поступила без проблем. Учится не отлично, но всё ОК. И выяснилось, что для участия в конкурсе, например на обучение в Европе, надо средний балл аттестата и ЕГЭ никуда не пришьешь. И девчонки, кто закончил нашу первую школу, еле-еле заползли на платное в ВУЗ, оказались в намного более выигрышной ситуации.

так не бывает. если он отличник в дворовой, знач, не дебил
, и двоечником в гимназиине будет.
Зы. дети разные, кому-то ацки важна ситуация успеха, и полезней быть отличником в неважно, какой школе, кому-т оважней крутиться среди "звезд"))

Лучше, имхо, учиться с удовольствием и пониманием, по своим силам. А отметки сами по себе не важны.
Я - отличница из дворовой школы. Объективно говоря, знаний было маловато, все пришлось в вузе догонять.

ЕN Знать бы этот рейтинг

Рейтинг - это неуместное определение по отношению к учителю

Аssiya Для учителя началки звездность и не нужна, там важны несколько другие качества Важно человеческое отношению к малышам, умение зажечь каждого, на его собственном уровне, дать детям успешный старт.
Наслышана об одной "звёздной" учительнице из такой же звёздной гимназии - каждый день контрольные работы, куча домашнего задания, постоянные претензии к детям и родителям, что не соответсвуют её "звёздности" Бывает и так.

Еще вопросик интересует: Прописка нужна одного из родителя или ребенка ?

ЕN Мы же не о регалиях сейчас говорим. Звездность профессиональная подразумевается.

А что есть профессиональная звездность? В любом случае звездность предполагает наличие каких-то достижений, оцененных свыше -

ПумаLux человеческое отношению к малышам, умение зажечь каждого, на его собственном уровне, дать детям успешный старт.

к этой оценке отношения не имеет. А имеет

ПумаLux куча домашнего задания, постоянные претензии к детям и родителям, что не соответсвуют её "звёздности" Бывает и так.

и часто деление детей на перспективных и не очень - первые идут на олимпиады, конкурсы и пр, чтобы подтвердить заслуги учителя, а на последних слегка забивается, ибо зачем? Двоек нет и ладно, потенциал еще какой-то искать, раскрывать...зачем? Вот ведь есть уже раскрытый.

ПумаLux В началке важна не школа, а учитель

  • важно какие дети учатся рядом с тобой. Это важно и в началке, и в среднем звене. В некоторые дворовые школы детей просто страшно отдавать.

math В некоторые дворовые школы детей просто страшно отдавать.

В некоторые гимназии - тоже

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы