Про учебе и школу

ЕN Поди есть основания для раздачи

Есть, конечно. Но иногда имеет место быть и показуха, и потемкинские деревни, когда все силы пускаются не на непосредственно педпроцесс, а на достижение этих самых регалий, и приближение к императору - да много чего интересного, если на кухню влезть. Детям же важны не достижения класса и дипломы учителя - а и внимание, хорошее отношение и пресловутое рапскрытие потенциала. Я только про началку.

ЕN От чего же с такие ежегодные бойни с поступлениями в таковые ? Ну все ведь дураки

Да много причин. Были б и сейчас как в прошлом году бойни - тоже бы билась. Но только потому, что эта самая элитная гимназия мне ближе всего к дому и дорог переходить не надо, а до ближайшей дворовой пилить да пилить.

быть среднячком то хоть где можно. И что конкретно даст в перспективе двоечнику престижная школа?

Думаю, теперь, за счет приема по прописке, мы скоро увидим, где реально уровень преподавания, а где выезжали за счет отбора детей :)

В дворовой школе я знаю учителя к которому мы можем попасть ,а в гимназии только отзывы об учителе, да то не факт что попадем к ней.

ЕN И не думаю, что все родители учеников в гимназиях бестолочи , чтобы зерна от плевел не отличить.

Они как раз не бестолочи. И дети не бестолочи, изначально подготовленные, воспитанные и умненькие. Поэтому и учителя априори в более выгодном положении, чем в так называемых дворовых. И достижений так называемых у этих классов и учителей больше, а попробуйте научить таблице умножения класс из школы на Сортировке, где не все по-русски-то разговаривают? А учат, и ЕГЭ сдают, еще ни одной школы не прикрыли. Большой вопрос, кто звездее, вот вам и

ЕN потемкинские деревни

ЕN Вычислят и заставят исправлять.

Вы о чем? Диплом победителя фестиваяля "родники России" отберут?

ЕN Никогда этого не понимала. Доступность конечно это бонус, но не решающая особенность.

Кому как. Когда школы в округе в принципе устраивают, выберу ту что ближе. Для началки - один из решающих факторов, способности и наклонности ребенка в семь лет все равно не определить, чтоб биться в кровь за физмат или иностранные языки например.

vera2302 автор темы быть двоечником в хорошей школе ( гимназии)

Двоечников сейчас нет вообще. Только троечники. Тройки ставят всем - некоторым - за знания, а некоторым - просто так. В гимназии получить просто так "3" - вероятность гораздо ниже, чем в некоторых дворовых школах. Поэтому лучше быть троечником в гимназии и хоть что-то знать, чем получать 4-5 в обычной школе лишь за то, что ты хорошо себя ведешь на уроке.

обсуждала когда-то с сыном подобную тему. он выбрал вариант "худший среди лучших"

Люсечка так не бывает. если он отличник в дворовой, знач, не дебил
, и двоечником в гимназиине будет.

В 10-й класс перешла из школы 21 Чкаловского района в СУНЦ с отличным атестатом (с золотым орлом который). Сначала училась на круглые двойки. По 3-5 двоек в день приносила ))) Объективно - пришла с нулевыми знаниями по всем предметам кроме математики. Включая физкультуру, по ней тоже были двойки ))) Учиться не умела. С материалом работать не умела. Запоминать не могла. Экзамены сдавать не умела тоже.
11-й закончила с кучей четверок в аттестате, ненапряжно поступила в УрГУ, закончила с красным дипломом. Довольна полученным образованием )
В общем я за двойки в хорошей школе )

jersan лучше быть первым в деревне... чем последним в городе...

Лучше верховодить в аду, чем быть в раю на побегушках...

мама Ну и даже наши троечники (а двоечников у нас как-то не было все равно) намного повыше уровнем, всесторонне развиты,

Кого повыше?

Аssiya Кого повыше?

Отличников из дворовых школ, очевидно )

kаteov Отличников из дворовых школ, очевидно )

Или троечников? Некоторые дворовые троечники ой как взлетают Не допрыгнуть и элитным отличникам.

Аssiya а попробуйте научить таблице умножения класс из школы на Сортировке, где не все по-русски-то разговаривают? А учат, и ЕГЭ сдают, еще ни одной школы не прикрыли. Большой вопрос, кто звездее,

+++ Учить подготовленных детей, с заботливыми родителями - мечта любого учителя. А как быть с детьми маргиналов? Вот где адский труд, а уж если есть достижения на таких детях, то они сродни подвигу.

kаteov В 10-й класс перешла из школы 21 Чкаловского района в СУНЦ с отличным атестатом (с золотым орлом который). Сначала училась на круглые двойки.

А вот в старшем звене педагогический состав очень важен. Там уже не так акутальны сюси-пуси с ребёнком, а важны реальные знания, которые даёт педагог. Иначе разоритесь на репетиторах.
У меня сын учится в дворовой школе рядом с домом, уже в среднем звене. Пока качество преподавания устраивает, сильные и толковые учителя.

мама А вот те, кто "взлетел" высоко на самом деле, добились успеха не из-за школы, а только благодаря своим личностным качествам.

Так вот именно что, не все школой меряется. Из моих одноклассников есть и взлетевшие, вон в телике кажен день маячит, есть и те, что

мама кто сидел, кого убили в драке

и школа тут абсолютно ни при чем. Конечно процент успешных среди выпускников гимназий выше, так у детей стартовые условия изначально другие. Я бы не стала однозначно говорить, что дворовые школы - зло, гимназии круто - и те и другие бывают разные, и требования к школе тоже. Единственное что меня напрягает - перекос в некоторых школах маргинального контингента, хотя это тоже спорно. В элитках процент наркоманов больше....А уж лучше пусть рядом будет хулиган-матершинник, чем скромный интеллигентный наркоманчик-мелкий пушер.