И все-таки в какой мере родители должны/могут влиять на выбор будущей профессии своего ребенка?

Аноним автор темы Девчонка в растерянности, обратилась ко не за советом, а я и не знаю, что ей посоветовать(

то есть мнений двух взрослых ей недостаточно, она хочет еще мнение третьего взрослого?

Аноним автор темы у девочки больше способности к точным наукам

поэтому-то она сама, видимо, и хочет в танцы ...

Все, что я сделала под давлением родителей, было ошибкой.
Но не влиять не выходит. Мы можем показать лишь то, что умеем сами.. :(

Аноним автор темы Мама предлагает девчушке пойти в финансовую сферу, так у девочки больше способности к точным наукам

Бред какой. От математики до экономики...
Мамо бы хоть именно ознакомлением с этой областью озаботилась..
Кстати, мама сама кто?

Аноним автор темы Сама девочка хочет стать учителем танцев

Отличная в наше время профессия, востребованная и оплачиваемая, при условии, что девочка уже много и серьезно занимается танцами, а не чисто кино посмотрела

Аноним автор темы судя по успеваемости в школе

ну сами же понимаете, это ни о чем не говорит. По крайней мере, о призвании точно не говорит.
Ну и знание физики экономисту или банковскому работнику вообще никак не поможет. А если не физики, то о каких точных науках в школе речь? о математике? Математика в школе простая... вернее так - пятерку получить не очень трудно. Все же чтобы в финансовую сферу идти, надо не только математику любить, но и как минимум обществознание, что ли...

Точные науки- это физика, математика. Экономика относится к гуманитарным наукам.

Мама наслушалась соседо-пенсионерок..
Объясните маме с папой, что средненьких юристов и финансистов уже перепроизводство и бюджетных мест теперь будет минимум на эти специальности.
А еще можно маму сводить один раз в хороший коммерческий фитнес-центр или школу танцев показать ей, как работают группы хореографии, вдруг понравится и будет поддерживать.
Не говоря уж, что это для здоровья и внешности хорошо. Ну и без мужа эти девочки не засиживаются :)

родители могут только советовать, но не навязывать

А уж коли физика, то это в инженеры, технари.

У меня папа за меня решил. Просто посадил меня в машину и отвез в УПИ, проследив, чтобы я поступила на инжэк (в 1986 году). В конечном итоге, он оказался прав. Профессия бухгалтера неожиданно стала очень востребованной. А любовь к шитью я оставила в качестве хобби.

Где-то в своё время я наткнулась на мысль, что родители к моменту, когда ребёнок выбирает профессию, уже немного отстают от жизни, т.к. заняли свою нишу, пустили корни и перестают внимательно следить за происходящим. Ребёнку видней, чем ему надо заниматься.
Мой выбор профессии в своё время подкорректировал отец, у которого хорошо повешен язык и он вообще умеет навязать своё мнение так, будто оно твоё. Я немного жалею о той дороге, на которую не шагнула. Сейчас в ту сферу я обратиться уже не могу. А ту, на которую толкнул папа, я сама немного подправила под себя в процессе. Чему рада очень.

Мы вчера с дитем только долго-долго обсуждали, как осуществляется выбор профессии - они это в школе на ОПД обсуждали, ну конечно, и домой это донесла. Их учили так - три компоненты надо соблюсти при выборе: хочу (внутренние желания), могу (справлюсь с обучением и с работой), оценивается обществом. Вот этот последний момент ребенок недопоняла - проговаривали, что сейчас даже при большой любви к делу кузнецы, подковывающие лошадей, кое-где нужны, но все же не массово...а следовательно, и место трудно найти, и зарплата будет неизвестно какая. Хотя штучный спец востребован в любой сфере, даже в этой.
Ну вот, имхо, родители могут повлиять на то, чтобы проговорить эту оцениваемость обществом, да - опыт жизненный побольше обычно, чем у ребенка. Но "хочу" и "могу" родители никак не определят, в конце концов. В голову ребенку не залезут...и через силу в вуз не поведут.

Татьяна Вакалюк поэтому-то она сама, видимо, и хочет в танцы...

Гы, я в детстве очень любила рисовать и не любила английский, хотя мне язык давался легко и сам предмет не сильно напрягал. Учительница английского даже, было дело, звонила моей маме и слёзно просила, чтоб родители обратили внимание на мои способности.
Пик отчаяния у неё наступил, когда она на уроке заметила, что я рисую под партой. И говорит " Рисуй-рисуй, девочка... Вот жила однажды Надя Рушева, тоже так хорошо рисовала... А потом стала шнурочек завязывать и умерла... и не стало девочки-то"
Так что способности и желания не всегда совпадают. К слову, рисую я средне, но очень люблю...

Аноним автор темы отец девочки заявил сгоряча, что оплачивать учебу на учителя танцев не намерен

значит, надо стремиться поступать на бюджет.
Хотя...10 класс...еще столько всего за год-полтора произойдет, до момента определения с ЕГЭ, что рано пока загадывать.
У меня вот была пятерка по физике...ну как и по всему остальному...но толку-то? Знания по ней у меня в пределах школьного учебника, а понимание внутреннее на нуле. У мужа четверка, объяснить с ходу может что угодно и любит эту область знания, у дочери в новой школе пусть будет хоть трояк - но она понимает эту физику с легкостью и без проблем.
Так что отметка - это всего лишь отметка...

а ей жалко что ли? ну пусть выучится на юриста... подарит родителям диплом и идёт танцевать...

Аноним автор темы что оплачивать учебу на учителя танцев не намерен,

а, так тут все просто: кто платит, тот и музыку заказывает)
против воли родителей можно идти только за свой счет)))

Аноним автор темы Ситуация моей двоюродной сестренки. заканчивает 10 класс, семья живет в области. Отец девочки военный, хочет пристроить дочь в эту систему, дочка должна поступить в юрид. вуз аргументирует: " Хорошая зарплата, стабильность, замуж быстро выйдешь". Мама предлагает девчушке пойти в финансовую сферу, так у девочки больше способности к точным наукам. Сама девочка хочет стать учителем танцев, но ее желание считают бредовым, и советуют оставить танцы в качестве хобби... Мол, молодая-глупая, что за профессия в наше то неспокойное время, кому твои танцульки нужны будут?? Девчонка в растерянности, обратилась ко не за советом, а я и не знаю, что ей посоветовать(

Отцовские аргументы более весомые, имхо.
Зы. Если девица ватная, сама ничего не хочет, все равно толку не будет.

А с естественными науками как? Если связать танцы и оздоровителные практики + мед. образование? Очень востребованная выходит область.
Или ближе все-таки музыкальное?

Aniut а, так тут все просто: кто платит, тот и музыку заказывает

Логично

считаю, что родители должны влиять и проследить, чтоб ребенок получил образование! А дальше можно отпускать в свободное плавание. Хочет- пусть ищет себя, а хочет- пусть работает по специальности. Моя миссия будет выполнена, будет иметь возможность работать, а там пусть сам решает. Навязывать конкретную профессию не буду, но и пускать все на самотек тоже не буду