Ребенок не тянет школьную программу, дисграфия, дислексия... какие варианты есть у родителей?

Джека Может это подойдет?

Спасибо. Да, логопед-дефектолог у нас в любом случае.

Объясните мне плиз последовательность действий - сначала разговаривать в школе про места, потом ехать на ПМПК?
Ведь нет наверно смысла проходить комиссию, если мест в речевой школе все равно нет?

лучше сначала на пмпк записаться
пройти
место дело такое, сегодня нет, завтра есть
а когда на руках заключение, то сговорчивей в школе
комиссию советую пройти на Щорса 107
там сговорчивей и не заинтересованы в отказе места в школе
поэтому там заключение получаете и идете в 58 школу

анонИм лучше сначала на пмпк записаться
пройти

Поняла, спасибо.

мама автор темы идти в речевую школу?

мама автор темы Мы на Упи живем

на Уктусе есть какая-то школа ...

мама автор темы Объясните мне плиз последовательность действий - сначала разговаривать в школе про места, потом ехать на ПМПК?
Ведь нет наверно смысла проходить комиссию, если мест в речевой школе все равно нет?

надо пройти ПМПК, и заключение отдать в ОО (себе копию оставить) ... до сентября место найдут :)

анонимЧЕГ на Уктусе есть какая-то школа

56-ая.
В моем случае уж тогда 58, хотя тоже не близко :(

Волшебница дистанционное обучение можно оформить бесплатное.

А кто с ребёнком будет делать уроки?

Волшебница Не дают там ничего в начальной школе супер сложного и мега важного

Вы по какой программе обучаетесь и в каком классе?

Волшебница дистанционное обучение можно оформить бесплатное.

Как это делается?

мама автор темы Девушки, помогите мне определиться к кому бежать.

У сына была подобная проблема. Вначале второго класса, я стала бегать по врачам. Порекомендовали речевую школу, туда сходила, меня там напугали, что с такой проблемой только к ним, что в обычной школе будет только хуже. Почитала отзывы и решила, что туда не пойдем.
Я сходила к неврологу, она нам выписала курс лечения (уколы и таблетки) для внимания и памяти. Плюс, нашла хорошего логопеда-дефектолога. И вот, сегодня, ходила к учителю, спрашивала как дела у сына. По ее словам, и я сама вижу, учиться стал лучше, стал внимательнее и т.д.

Аноним По ее словам, и я сама вижу, учиться стал лучше, стал внимательнее и т.д.

оценки у ребенка при этом какие? у вашего тоже дисграфия и дислексия?

автор имхо речевая школа в вашем случае выход+ занятия с дефектологами, нейропсихологами.

я бы вам своего в 1 классе показала....ужас что было.
тоже проблемы были.
весь первый класс с репетитором, причем женщина долго преподавала в спец школе, знает методики именно для таких деток.+ обязательно массаж шейно-воротниковой зоны и конечностей.
второй класс- промежуточно с репетитором. за месяц до конца каждой четверти протягивали программу
в 3 со след недели начинаем, т.е хотим по полугодию пробежаться.
и моя поддержка во всем, т.е закомплексовать я вообще не дала.
развивала его себя наизнанку выворачивая ( я вообще не педагог ).
убрали все компьютеры, приставки до лета именно по настоянию репетитора.
в этом году первый раз во 2 четверти вышло 4 по русскому, у меня слезы на глазах были( думаю учитель слегка натянула, но для него это стало толчком у учебе в 3 четверти).
1 и 2 класс за год 2 выходило по русскому((( могу показать фото тетрадок, там обнять и плакать.
занимайтесь, началку можно подтянуть.

мне кажется, что чаще проблему можно решить и без речевой школы
лишь бы учитель относилась лояльно
вон как хотят инклюзию ввести, так почему не хотят начать с чуть менее проблемных детей?
наша говорила, если 5 ошибок, то ставлю "2"
я согласна, когда это большая работа, за которую потом начальство при проверке спросит
но ведь есть маленькие работы и диктанты
если ребенок сначала писал диктант и было 13-16 ошибок, через полгода стало по 5-8 ошибок, ну разве нельзя тройки ставить? тупо по инструкции работаем
где подход к детям
мой ребенок потом говорил, а зачем что то учить, делать домашку, стараться, все равно ведь двойку поставят
то есть малейший успех никак не поощрялся
вот отсюда и проблемы

аноним оценки у ребенка при этом какие? у вашего тоже дисграфия и дислексия?

По русскому языку было между 2 и 3, сейчас между 3 и 4. У сына тоже дисграфия и дислексия.

анонИм мне кажется, что чаще проблему можно решить и без речевой школы

Может так и есть.
У старшей в садике друг был мальчик, он к выпускному (в садике) несколько предложений только говорил. Я тогда еще подумала, точно в школу для ЗПР пойдет. А сейчас этот мальчик пишет дочери (уже 4 класс), что учиться в обычной дворовой школе, причем письмо вполне так грамотно все. Вот и думайте. Скорей всего дети к средней школе все выравниваются, если конечно же нет грубых нарушений в здоровье.
Почему тут многие пишут, что в среднее звено пошли в обычную школу.

аноним Почему тут многие пишут, что в среднее звено пошли в обычную школу.

так именно потому, что чаще всего в обычных школах с детьми возиться не хотят
уравнивают всех и погнали