Расширенный поиск Поиск по пользователям
Тема закрыта

Причина: Личная просьба автора

Создать тему
Разделы

    головоломка из учебника Климановой 1кл. уже взрыв психики и надлом мозга

    О, у меня еще не все потеряно))) разобралась)

    Тупо с первой строчки срисовать нужно.

    Я так понимаю заполненные клетки - образец, какие должные быть линии, при определенном расположение кружочка треугольника квадрата в строке

    Фима Собак

    ваш вариант тоже мне на ум приходил. но он не вписывается в логику образца (верхней строчки). или не смотреть на первую строчку и просто выполнять со второй строки...
    Спасибо, мамы-первоклассницы

    и сразу вопрос на будущее: что вы делаете, если в 8 вечера обнаруживаете непонятное задание? звонить учителю по такому поводу дикость . и что теперь?

    аноним автор темы если в 8 вечера обнаруживаете непонятное задание? звонить учителю по такому поводу дикость . и что теперь?

    ищу в интернете ответ, или смотрю в гдз

    Образец - это верхняя строка, во всех остальных надо дорисовать

    Songes

    Как показывает практика, далеко не все дети щелкают такие задания. Таблица перегружена, нет образца, нет последовательно усложнявшиеся заданий на поиск закономерностей ( раз уж госпоже Климановой так претит изучение банальной арифметики в первом классе). Ничего этого нет - зато есть задание, с которым многие дети не справляются.

    Если ни родитель, ни ребенок не в состоянии справится с дз, то это повод ребенку назавтра спросить у учителя алгоритм решения задачи.

    Че тут сложного то. Первая строчка -образец, все остальные строчки должны быть нарисованы также, только порядок клеточек меняется в зависимости от того, где треугольник, где круг и квадрат

    Еще на вид линии внимание обратите: если линия пунктирная - пунктирной и дорисовывайте

    Songes

    Он не выделен как образец. Что это еще за "ориентируйся"? Учебник для 1 класса, или для какого? Кто читает задание, ребенок или родитель? В учебниках для начальной школы образец должен быть всегда отдельно выведен из таблицы, таблица сама не должна быть перегружена. Это гигиенические нормы к учебникам и шрифтам. Здесь вообще нет никаких правил, кроме того, что у автора в голове родилось бессонными ночами.

    Фима Собак

    Так, скорее всего, эта задача отмечена звездочкой. Типа, повышенной сложности

    Хрень какая... Я думала, у нас учебники идиотские, ан нет, еще хуже бывает

    Фима Собак Здесь вообще нет никаких правил, кроме того, что у автора в голове родилось бессонными ночами.

    LyaLyaka ервая строчка -образец, все остальные строчки должны быть нарисованы также, только порядок клеточек меняется в зависимости от того, где треугольник, где круг и квадрат

    но там вид линий разный. а где-то их вообще нет. на это обращать внимание/не обращать? считаю, что задание бред, согласна с Фимой.

    .Лара По-моему, все просто.

    если правильно дорисовать кружочки, квадратики, то по диагонали слева направо получаются одинаковые фигурки

    аноним автор темы вид линий разный. а где-то их вообще нет. на это обращать внимание/не обращать?

    вы серьезно? там где пунктир - дорисовать, где нет линии - нарисовать. задание усложняется, количество отсутствующих элементов увеличивается. образец не выделен в этом задании, но всего учебника не видно - в других задания образцы однозначно выделены? понял ли ребенок - где в задании образец?

    придира каждый квадратик должен быть с фигурой как в первой строке, каждый кружок и треугольник тоже

    т.е. пунктирную линию обвести, а где линии отсутствуют, то дорисовать ? Неужели такой подозрительный примитив?

    аноним автор темы Неужели такой подозрительный примитив?

    БИНГО!

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное