Нет контакта с учителем

Аноним автор темы то надо ли?

смотрите сами, но ребенку учиться до 9-11 класса, он должен привыкать говорить, отвечать, защищать свою работу

narina ,
У психолога была, ситуацию обсуждала, психолог обещал помощь, но спустя два месяца так и не начал эту помощь оказывать.
Я тоже ребенку предлагаю театральную студию, ну не хочет. Силком толкать? Так есть море более интересных для него занятий

Мой такой же. Считаю, пусть привыкает.

аноним ребенку учиться до 9-11 класса, он должен привыкать говорить, отвечать, защищать свою работу

Жизнь-то сейчас такая, сам себя не похвалишь - никто тебя не похвалит, надо за себя уметь постоять, свое мнение защитить. Более того, заставляю выполнять все проекты и защищать, звоню прямо учительнице и говорю - сын проект сделал спросите обязательно, даже если будет отпираться. Мужик же растет, а не цветок тепличный. В этом году лучше уже, привык немного уже, сам руку не поднимет - но если спросят ответит.

Аноним автор темы Мучаюсь: идти разговаривать с учителем, переводить ребенка, наращивать ребенку толстую кожу, забив на потерю времени на качественное образование.

я перестала мучиться по этому вопросу и решила ребенка обучать на семейном.
моему еще 2 года до школы, но решение уже приняла, сейчас буду простраивать внеурочку с прицелом потом учиться дома.
а так идти к учителю и жестко говорить и напоминать прописные истины - о том что ее дело нести доброе светлое. об уважительном отношении к ребенку, о том что у ребенка комплексы надо сглаживать, а не взращивать.
а не может/не хочет - за забор.

Автор, переводите! Только на сей раз узнайте хорошенько, к какому именно педагогу вы попадете - соберите отзывы, познакомьтесь. Понятно, что это очень непросто, надо искать подход к директору, потом к новому педагогу. Просто переводить нет смысла, можно наступить на те же грабли. У нас в классе мальчика перевели из параллельного, т.к. он очень хорошо учился и не менее изобретательно безобразничал, а у нас класс сильный и поведение получше. В итоге он учиться стал хуже, не чувствуя себя звездой, а остальное осталось, как было. Девочку перевели из параллельного, там были плохие отношения с одноклассниками - здесь то же самое, и поверьте, не одноклассники виноваты. Друзья перевели дочь в параллельный, т.к. ее дразнили - теперь все отлично, ребенок счастлив.Я долго мучилась и тоже перевела дочь, но в другую школу - в старой не устраивал бардак и поведение одноклассников. Дочь довольна, я тоже, хотя наладить отношения в новом классе ох как непросто. Переводите - если все будет нормально при хорошем учителе - вы были правы и победили. Если все повторится - проблема в вас. А другого способа узнать, увы, нет.

IRISКА Вы знаете, у меня есть много знакомых учителей среди клиентов, как раз молодые девчонки. Так вот они готовы
narina
одбирать ключи к каждому ребенку.
Они полны энтузиазма,готовности и желания работать, прекрасно осознавая, что все дети разные, а сейчас ещё и очень активные. Это ненадолго

Автор переводите. У самих была такая ситупция. Я все надеялась на чудо. В итоге перевела в 4 классе в другую школу. А потом 4 года работы с психологом, неврологом, тренинги. Более менее решить проблему мотивации удалось только сейчас. А это 7 класс. Угрохана куча сил и средств. Жалею что ждала надо было сразу переводить. У ребенка сформировалась заниженная самооценка. Еще к 3 классу одноклассники стали транслировать отношение учителя к ребенку и начались проблемы в общении.

С учителем поговорила, учитель обещала попробовать сменить стиль общения с ребенком. Посмотрим.
Поговорила с ребенком, что поняла причину его нежелания отвечать на уроках, что поговорила с учителем, что учитель попробует общаться с ним по-другому. Ребенок горько заплакал: жалко ребенка

Придира ,
Комплекса нет, зато есть боязнь, что ответ как-то прокомментируют, что-то такое скажут, что ребенку неприятно.
А слезы - я так понимаю, накопилось.
К психологу пойдем

тубероза Это и есть комплекс. И учитель ни при чем, если кто из детей прокомментит то же будет. Наращивайте шкуру.

На детей такой реакции нет. Есть на воспитателя/учителя.

Автор, у меня была такая же "железная леди сталинской закваски", которая хвасталась родителям на собрании, что ее все боятся. Могла оскорбить, унизить, обозвать. Правда тогда по 3 года в началке сидели, оставшиеся годы ее весь класс игнорил. Да, броня наростает пуленепробиваемая, это точно Куда хуже, когда дома нет поддержки. Проводите дома с ребенком такие беседы постоянно. Не вижу повода бежать от учителя, такие тетки, как правило, "сильные педагоги". Перевестись всегда успеете.