Подготовка к ЕГЭ, нужны советы

Вот здесь я с Вами абсолютно согласна: и про уровень образования, и про уровень преподавания. Причем, все это уже давно не зависит от престижности/элитарности конкретной школы. Дети приходят с достаточно серьезными проблемами из тех школ, которые традиционно считались "лучшими" и "статусными".
Мне сначала тоже странным казалось использовать такие формы со старшеклассниками. Потом я для себя определилась: моя задача - научить, дать информацию так, чтобы человек ее воспринял и, желательно, надолго. И для этого все средства хороши: пересказы, мультики, комиксы, макеты, сказки, карточные игры, - если человек на это откликается. И еще один момент: у детей часто не по одному репетитору, нагрузки приличные. А в моем варианте восприятие информации происходит легче. Ну и я уже сказала, что этот вариант не для всех.

Таких как Сергей Валентинович, к сожалению, единицы. Что касается поступления...
Прошлый год: 2 человека - мед, 2 - УрФУ (технические специальности), 3 человека - Арх. В этом году только документы еще подали. Писать пока не буду, хотя должно быть все хорошо, ЕГЭ прилично написали.

аноним:
подскажите, кто в теме, есть ли смысл в подготовительных курсах, УРФУ, например

про всех не буду говорить, скажу про своего ребенка. Сдавала химию, за год подтянули на курсах химию до 64 баллов, наша отличница- медалистка написала на 70. Математику подтянули до 74 баллов. Дочь поставила цель учиться в вузе, хотя профессионально занимается спортом и свободного времени не было совсем. Сдавала все контрольные на 5, сидела и разбиралась, доставала учителей Некоторые дети на курсах появлялись редко.
Плюс курсов - ведут преподователи, которые проверяют ЕГЭ, научили решать некоторые задачи, которые попались в ЕГЭ и не разбирались на уроке.

Юлия Рогинская: А еще есть "Русский язык в котах о, любопытно! Где взять?

В юридическом универе помимо подготовительных курсов разной продолжительности есть двухгодичные профильные классы , где занимаются2 или 3 раза в неделю по три часа. У них там История, общество и введение в специальность. Стоит около 30000 учебный год. Вот я подумала, это как же можно выучить тоже общество, если в школе его 2 урока в неделю изучать и на курсах 3 раза в неделю 2 года? Ну и вообще, что может дать репетитор по истории и обществу? Мне кажется, эти предметы нужно только самому читать, тупо учить даты, события. Сейчас по истории нужно ещё сочинение на предлагаемое событие или период времени написать.

Аноним: Куда, интересно, такие дети поступают? "Война и мир" произведение большое, но не сложное

ну вот я могу сказать, что дети, не блистающие умом и знаниями в русском и литературе, вполне могут быть гениальными математиками и физиками,программистами. Им тоже надо сдать ЕГЭ на хорошем уровне, но вряд ли то, что они не прочли Войну и мир умалит их, как специалиста в областях, далеких от литературы. Я знаю парня, который не читал и не будет читать художественную литературу. Но он пишет весьма сложные программы. Ему Толстой не интересен. Да и ладно. Зы. Я лично из тех немногих, кто прочел в школе всю школьную программу и еще кучу всего из классиков сверх. Не считаю тех, кто прочел Толстого в пересказе, неграмотными дураками, которым нет места в вузе