Ребенок не слышит учителя

Тоже не поняла сакральный смысл ГОД! Год, Карл! Ходить в стартовую школу, чтобы научиться сидеть за партой это выше моего понимания.
Ребенок крутится потому что ему скучно! Более того - он сам об этом говорит. И что делает мать? Говорит ему, что надо сидеть там дальше, постигать дзен?

domkinа: Много что изменится. Шесть лет и семь - колоссальная разница. Почитайте, есть прекрасные статьи неврологов на эту тему.

возможно..я то сужу по своему сыну первокласснику - колоссальной разницы ни у него, ни у друзей не заметила
он бегло читает и считает хорошо, поэтому на курсы пошли в декабре и закончили ходить в январе, ему стало не интересно. Но сказал он об этом нам, родителям и мы приняли вместе решение больше не ходить. Но так вести себя на занятиях, как описывает автор, для меня странно. Тем более что в садике, по ее словам, такого нет

аноним: тут 100% родители свинью ребенку подложили.

Ну, если родители целенаправленно впихивали в ребенка знания, чтоб прыгнуть выше головы - да, согласна. это "свинья")) а если просто поддерживали интерес? ну вот такой ребенок, ему было интересно, и его никто не ограничивал в познании мира) а, напротив, помогал и поддерживал. что ж теперь, сжечь буквари, чтоб не дай бог не научился раньше семи? нет ведь)
просто такому ребенку нужна иная школа/программа/учитель. я это хорошо поняла на своем старшем) и готова к той же картине у младшего.

domkinа: с шести до семи лет происходит бешеный скачок. Все меняется.

Согласна. Дочь в прошлом году вообще не была готова, воспитатель в садике говорила, будет проблема с концентрацией внимания, очень подвижная, отвлекается.
В школы мы никакие не ходили, читать за этот последний год научились средне, считает она не плохо.
На данный момент учитель говорит, что она отвлекается, но на замечания реагирует, и может собраться (это самое важное на мой взгляд), и вообще она стала ответственная, серьезная, а если учесть, чем они сейчас занимаются, палочки и точечки, то детям умеющим писать прописью в первом классе вообще делать нечего.
И на счет туалетов, про которые так любят тут писать), в первый день детям показали туалеты, больше проблем не было, находит без проблем)).
Я тоже против стартовых школ если честно.

аноним: а для чего его поддерживать?!

для познания мира, не? вот у меня ребенок увлечен биологией, анатомией и мечтает стать врачом)) ему интересно . не надо покупать ему энциклопедии, водить на экскурсии и играть в "доктора"? "не, сын, рано!сиди пирамидку собирай"

аноним: в случае автора не водить в стартовую школу, а потом и в первый класс

в случае автора - да, не водить в стартовую школу. зачем? если ребенок уже ее перешагнул?))

аноним автор темы: А вот со стартовой школой - никак

аноним автор темы: По их словам ребенок, бывает, витает в облаках, но все задания выполняет, старается, делает все хорошо

по-моему, вывод очевиден. если бы ребенок

аноним: банально не воспитали, не научили что на занятии надо работать со всеми, педагога слушать

он бы везде так себя вел. а так - стартовая школа ему не по душе. или учительница.
моему вот не нравилась математичка - и он вбил себе в голову, что математика - неочень наука-то(( и расхлебываю я это до сих пор.. все ребенок соображает прекрасно, а где-то в голове блок и глупые косяки из-за этого случаются.