Двойки в первом классе нормально?

Аноним: Не понятно, где все дамы, которые пишут во всех темах, что их дети с первого класса, все сами сами без проверок?

Очень часто у этих дам позиция меняется. Во втором классе, с началом оценок.

аноним автор темы: ну и что что "рузкий"
кому дался это русский

И в чем тогда вопрос? Зачем фото работ выставили, раз дело у вас не в ошибках? На что написала, то и получила. Оценки не занижены, матери наплевать. Учите расслабляться, да. Раз вы психолог, почему до сих пор не научили?

Государственная Тайна,
Вот соглашусь. Читала молча и недоумевала, такие небрежные и грубые ошибки в домашних работах- это, уж извините,наплевательское отношение к учебе в глазах учителя. Вот и пытается в чувство привести, метод так себе, конечно, но русский язык у речевых даже детей с которыми реально сидят родители в разы отличается от работ вашей дочки((((. Вы даже программу не знаете((( надо провести работу над ошибками, сделать текущее и забежать вперед- коли уж адаптация затянулась)))))

Сама лучшая мотивация для ребенка, это успех. Когда у него что-то получается и его заслуженно хвалят. А вы для успеха ничего не сделали, а похвалы от учителя хотите. Странный вы психолог.

ДанилараЯ,
Это точно! А виноват, как всегда, кто-то.

У меня сын в 1 классе, простая дворовая школа в Кольцово. Оценки присутствуют в виде смайликов "старайся" и "можешь лучше". Мой тоже скорее в отстающих на фоне девочек-пятерошниц Я ЗА оценки, до сих пор помню собрание в 1 четверти 2 класса у старшей дочки. Я хочу знать, на какую оценку знает мой ребенок, что нам надо прорабатывать дома самостоятельно.

Барабашка: Автор, ошибки для ПЕРВОГО класса нормальные

Ошибки НЕнормальные, на дворе март месяц уже, мы тоже этот диктант писали, мой таких ошибок не допускает. Автор, занимайтесь. Читать надо больше, прописи пишите. Вы, видимо, совсем неготовые в первый класс пришли Логопеду показывали ребенка? Что-то у него с фонетическим слухом не так(((

Двойки мотивируют только очень немногих людей и то тех, у кого характер "ну ладно, вот я вам докажу". У остальных детей двойки в начале обучения только подрезают крылья и убивают мотивацию. По теме в началке мой сын как-то получил кол. Я впала в шок- как??? За что можно его получить. Оказалось, мой сын - уникальный человек, умудрившийся в одном слове сделать 6 ошибок. Он написал "корреспондент" идеально - везде,где можно было ошибиться, он ошибся. Ничто не пропустил. Мы ржали с мужем долго. Это у нас до сих пор семейная легенда для поржать. Но чтобы не закреплять гениальность, я с сыном сидела и тренировала словарные слова. В школе же не такое как у нас чувство юмора. Так что автор - параллельно все же в началке стоит обращать внимание на слабые места и помогать ребенку их ликвидировать. И учить ребенка сильно не циклиться на оценке - а стараться понять и усвоить материал, сравнивая себя с собой прошлым