Чем грозит, если ребенок не будет ходить в школу. Никогда.

НЕШОКОЛАДКА,
это где?

cnovamama: Мысль-то простая: взаимоотношения государства и его граждан сильно изменились с времен Линкольна. Это если в двух словах.

И?

nata42,
Государство будет контролировать, как Вы исполняете свои обязанности.
Во времена Линкольна - обязанности не было, никто не контролировал. Это к вашему вопросу "как это ему удалось".
Если честно, я притомилось от нашей беседы. Я уже говорила, параллельный разговор. Надоело...

Татьяна Вакалюк: Но речь о распоряжении жизнью другого человека - ее ребенка. Это отдельный человек, Вы не находите? А она за него решает, что он в школу не пойдет. На основании чего?

Татьяна Вакалюк: Просто надо получить аттестат об общем образовании ну а чтобы это сделать, надо в какой-то форме это образование получать. Кому НАДО? Государству?
nata42: Я против шаблонов в образе жизни....... см. выше
я просто не понимаю почему так въелись в автора. Может быть этот ребенок допустим не желанный НАПРИМЕР, такое бывает. А у человека сложные жизненные обстоятельства и без того, вполне допускаю, что обязанности по посещению школы могут быть не посильной ношей. То что заботится, кормит, кров дает уже может быть огромным гуманитарным подвигом. Я вот, например, имею очень отдаленные представления о том как живет народ в деревне в 2018 году. И многие здесь думаю тоже. Так что.. судье много, не хочу к ним принадлежать)

cnovamama: Государство будет контролировать, как Вы исполняете свои обязанности.
Во времена Линкольна - обязанности не было, никто не контролировал. Это к вашему вопросу "как это ему удалось".

cnovamama,
ну оочень смешно))), я спрашивала не как ему удалось уйти от отчетности, а как ему удалось добиться того, чего добился, без школы. Извините, что притомила вас, отпускаю, вроде все сказала)))

...(с),
скорее наоборот)

...(с): nata42:А у человека сложные жизненные обстоятельства и без того, вполне допускаю, что обязанности по посещению школы могут быть не посильной ношей.
Ок. Какие например?

надеюсь вам хватит образования понять сию мысль без дополнительного напряжения моей фантазии) если нет, почитайте пьесу «Спичечная фабрика» там про нынешнюю деревенскую жизнь, на реальных событиях. Так же есть одноименный спектакль, но не уверена можно ли его еще увидеть

nata42: Никто даже не спросил автора почему не хочет отдавать, но не поленились бросить камень...

проехали , уже ответили, что спросили 150 раз .

nata42: Может быть этот ребенок допустим не желанный НАПРИМЕР, такое бывает. А у человека сложные жизненные обстоятельства и без того, вполне допускаю, что обязанности по посещению школы могут быть не посильной ношей.

вот это что такое? - ребенок нежеланный , школу не потяну , а отдать что тогда мешает ? она там что?, раба себе родила для эксплуатации ?

...(с): Аргументируйте

а что тут аргументировать, Линкольн был хорошим президентом, не чета сегодняшним)

...(с),
да-да, нет аргументов всем спасибо все свободны)

...(с),
Явно.., шаблонов много не бывает. Я высказала свое мнения, а мои собеседники в основном просто антагонисты)

nata42,
Вам для общего развития. Регистрация по месту жительства есть во многих странах. И, например, в Германии она даже жестче, чем в России, там за нарушение еще и штраф придется платить, в отличие от нашей страны, где можно годами по месту прописки не появляться.

Любое общество, даже самое примитивное, накладывает на людей определенные обязанности. И это же общество предъявляет требования к своим гражданам или соплеменникам, скажем. И оно же определяет. что должен уметь молодой человек, становящийся взрослым. У нас это егэ и выдача аттестата. В каком-нибудь племени в дебрях Амазонки - шрамирование и опускание руки в муравейник. Но суть одна - общество - не родители. а именно общество - проверяет. насколько ребенок готов стать взрослым.