Второй класс. Море ошибок по русскому языку.

Сходите к нейропсихологу

Не я автор темы: В каждом втором слове ошибка. Блин! Как- так!!!?

мне кажется, это невнимательность и невозможность по каким-то причинам сосредоточиться на уроке. Просто если дома все хорошо, а в школе все плохо, то есть некий фактор, мешающий тому, чтобы в школе было все хорошо, но это НЕ знания.
...а проверьте - вот вечером все выучили на 22 раза, все хорошо, утром встали и... попробовали все это написать.

Попробуйте работать с текстами в которых ошибки. Прочитать текст, найти в нем ошибки. Есть на словарные слова, или на определенные правила.

Не я автор темы: У кого были похожие проблемы? Что помогло?

У дочери так было. Помогло уйти из школы как перешли на семейное со временем ушел страх ошибки, грамотность повысилась когда она успокоилась, что никто не проверяет и учится для себя,а не для оценок.
Мне думается,что помогут кинезиологические упражнения,двигательная активность и развитие образного мышления. Словарные слова я посоветую писать под изображениями, чтобы закрепилось образ=слово. Прямо можно развестись в квартире на видном месте картинки с изображения +словом.
Мы вырезали из газет подходящие картинки, вырезали,клеили на листок и прописывали слов.слова, висел этот лист на двери на кухне и постоянно глазами так или иначе пробегались по нему.

Diona: Попробуйте работать с текстами в которых ошибки

Я читала, что это не лучший способ. Фиксация идет на ошибочном написании. Лучше уж тексты где надо вставить правильно буквы.

К нейропсихологу

Mozolk@,
Ну не знаю, с пропущенной буквой как правило справляются без проблем, а вот найти ошибку в тексте намного сложней, внимание опять же.

Diona,
Я не спорю. Это лишь как мнение,не более. Ну и задача-то не чтоб сложнее было. Мне думается это уже для тех у кого с грамотностью нет проблем.

Не я ,
Возможно, незрелость головного мозга. Со временем пройдет. С нейропсихологом - быстрее.
Тратить жизнь ребенка на борьбу с орфографическими ошибками и заучивание словарных слов я бы не стала.

К логопеду сначала сходите на консультацию.

Не я , возможно это нарушение фонематического слуха.

Не я автор темы: Математика отлично, эрудирован хорошо.

Это разные вещи, разные зоны головного мозга. Дорастет, если нет патологий типа дисграфии.

У меня первый мой шеф писал отвратительно, часть букв просто не знал. Например, буквы "ю" и "ы" на письме не употреблял
В жизни это ему не мешало, вполне успешный молодой человек.

Дисграфия. У меня ребенок устно скажет как правильно пишется слово, но при письме пишет неправильно.

Не я ,
Подскажите куда идете к нейропсихологу, тоже собираюсь с втроклассником.

Lelkako: Дисграфия

вот про это читайте подробно и изучайте что с этим делать

Не я ,
Автор, напишите, пожалуйста, по результатам, как сходили? Какие рекомендации дали, дальнейшие ваши действия какими должны быть?