Неадекватный ребенок в классе. Есть ли рычаги возьействия?

Налоги все платят одинаково.
Все хотят пользоваться государственными гарантиями

В общем-то ваша реакция ожидаема и неудивительна. Не нравится когда "правильных" детей и родителей посылают.
И конечно родители "неправильных детей " ими априори не занимаются.

OXI_27: В общем-то ваша реакция ожидаема и неудивительна. Не нравится когда "правильных" детей и родителей посылают.
И конечно родители "неправильных детей " ими априори не занимаются.

Это вы о ком сейчас?

В начальной школе у многих поведение компенсируется, родители такими детьми занимаются. С пятого класса перлы начинают выдавать дети, которые в начальной школе вели себя очень даже прилично.
У моего ребенка поведение стабилизировалось с третьего класса. Поведение было из разряда психических, но другим детям мешало.

Аноним: Никто и не отказывает в гос гарантиях.

Вы правы. Никто не отказывает. У нас инклюзив.

Аноним: Так погодите, как это вяжется с желанием дать сыну образование?!
Там и занятий

есть 8 вид обучения. Гугл в помощь.

Кофеманьячина,
в Березовском в детских садах как то проще к этому относятся, у сестры дочка аутист, тоже каша во рту, зациклена, сама собой, но в садике принимают хорошо. Может просто хорошая воспитатель попалась, тянет племяшку как может, девочка стихи начала учить. Насколько я поняла воспитателю доплачивают, если у неё в группе сложный ребенок. А так, да, если воспитатель не идёт на контакт с ребёнком, это очень тяжело.

Аноним: потом, психоневрологический интернат это разве и есть коррекционная школа 8 вида? Мне казалось, это разное. например
Психонврологическая Школа-интернат: Берёзовская специально-коррекционная общеобразовательная школа-интернат находится в Березовском, ул. Кирова, 2,

Государственное казенное образовательное учреждение Свердловской области Екатеринбургская школа-интернат № 8 реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы

Коррекционная школа восьмого вида на Бакинских Комиссаров, 50а является уникальной. В данной школе обучаются дети с умственной отсталостью со всей Свердловской области. В школе — интернат дети живут неделю, а на выходных могут погостить дома.

В коррекционных школах 8 вида у детей проходит трудовое обучение по направлениям: слесарное дело, деревообработка, швейное дело, кулинарное дело, обслуживающий труд.

После окончания школы дети из коррекционных школ 8 вида могут продолжить обучение и получить профессию с присвоением разряда. Обучением выпускников школ 8 вида занимаются профессиональные училища и техникумы. Дети с умственной отсталостью после школы получают профессию обучаясь по специальной программе для выпускников коррекционных школ 8 вида.

OXI_27,
Свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого. Если б моему ребёнку нужны были со и репетиторы то он бы их и получил. И я бы решала эти проблемы. А пока мой ребёнок имеет право на безопасную среду. И я в случае опасности для своего ребёнка, буду отстаивать его права.

[cit]Аноним: Вам правильно предлагают или забрать на домашнее обучение с приходом педагогов ежемесячно, или вернуть в дд.[/cit
А мне официально врачи, пока что, предлагают массовую школу в связи с сохранённым интеллектом. Ограничений нет. Готовы принять моего ребёнка к себе в школу? И ещё раз: про семейное обучение я только недавно услышала, с бухты барахты, на основе вашего крика на форуме, его мне никто не даст. Я сама не имею права ограничивать ребёнка в обучении, основываясь на крики форума. Врач дала бумагу, обучаться может. Значит веду ребёнка в школу. Не поведу значит заставят повести. Понимая, что в массовой школе ребёнка мне окончательно прикончат, как в моральном так и в психологическом, психическое плане, полгода билась, но перевела в спецшколу. Что ещё не понятного то? И на основании чего я должна бросить ребёнка в детдом? Потому что он нуждается в лечении и с ним трудно? Потому что вам так хочется? Так он пойдёт жить в детдом, учится то будет там же, в школе. В массовой. Что изменится кроме того что у ребёнка не будет мамы и дома? Ничего.

Златоглава: Пишите!!я была бы очень рада. Если это не стёб, то почему вы не предложите такой вариант родителям в классе? Можно даже самой составить форму письма и чтобы они там расписались. Раз всё так плохо, вы осознаёте проблему, окружающие предпочитают отмахиваться (все вплоть до чиновников), то это реальный выход.
Златоглава: Про семейное обучение я только слышала, что может быть такой вариант, но на сегодня его нам не показано. Сходите в тему про СО в данном разделе. Там станет понятно, что достаточно одного желания родителя. Нет там каких-то показаний.
Златоглава, если вы хотите перевести ребёнка в психоневрологический диспансер, где обучают по программе 8 вида, то тогда понятно почему его туда брать не хотят. Если нет УО, то дорога туда ему закрыта. А терапию можно с психиатром корректировать, необязательно для этого сына в ПНД держать.
Аноним: Вам тут не помогут и понимания не дождетесь. +++
Кофеманьячина: Мы с дизартрией и опровергаемыми психиатрами АЧ - четвертый, четвертый !!! сад меняем, последний , раз в неделю на 2 часа, всего лишь раз в неделю и два часа, нас просят приходить еще реже, потому что ребенок не может участвовать в общих мероприятиях, Это то, о чём я ранее писала. От неугодных детей избавляются любыми законными способами. Создают такие условия, что родители сами забирают своего ребёнка и уходят.
Кофеманьячина: сад не согласен с нею работать - каша во рту, воспитатель не понимает ее. Явно не в дизартрии дело.

Кофеманьячина,
С вами не интересно у вас же девочка спокойная)) какие претензии? а моего сына распнуть с удовольствием)) ух что лезет)) представляю какого мамам в этих классах)) и думаю, какая я молодец, умница, не оставила в массовой школе.