Начальная школа. Программа мрак. Возмущаться или молчать и учиться дома?

Аноним 882: К тому же у вашего ребенка еще 1 класс, что вы здесь делаете??

а ну да
забыла же, конечно, первоклассники не в счет

Аноним 882: и ваши отзывы совершенно не информативны

ну первоклашки-то безусловно пыли еще не нюхали)))
как и родитель 4клашки, видимо, которую выше вон уже тоже цапнули-успели

Потолковый Лампонюх: ну первоклашки-то безусловно пыли еще не нюхали)))

Младший тоже в первом классе по программе Перспектива.
Справедливости ради хочу сказать, что когда старший учился по Петерсону, вешаться мы начали во 2 классе, в первом все было нормально. В средине 2 класса у детей были задачи: найти площадь основания параллелепипеда, периметр основания, объем параллелепипеда и чего-то еще найти Дети тупили почти поголовно, сделать домашку по математике без родителей миссия была невыполнима.

Irma007: по программе Перспектива

это же другая....

Alexa Sav: Если не нравится / не устраивает программа, то может ребенка перевести?

Некуда переводить, программы везде одни и те же. Я свою с Перспективы перевела после 1 класса в лицей на программу 2100, а 28 августа на встрече с учителями выяснилось, что с этого года все перешли на ПНШ...

БелыйОлеандр автор темы: Напомнить учителю ее же слова?

Напомнить вы можете, но все ли родители будут согласны на такой микс? Если не все, то учителю может хорошо так прилететь от руководства.

БелыйОлеандр автор темы: Перспективная начальная школа. НЕ со словами-признаками действий пишется отдельно. Схемы-яички в математике. Неописуемая запись кратких условий в задачах. И подобная авторская шикарно оплаченная новаторская ерунда.
Учителю 50 лет, на 1-ом собрании уверяла нас, что она все смиксует и возьмет лучшее из многих программ. Не бойтесь, я опытная. Доходит второй год, прем по программе, не отклоняясь ни на задание.
Наболело. В конце недели собрание, думаю, начать возмущаться или молча посидеть? Занимаемся дома сами, ребенок жалуется, что на уроках ему неинтересно. Со следующего года будут репетиторы, не потому что плохо учится, а потому что его не учат вообще.
С одной стороны, я морально была готова к этому, все знала по программе, от школы, конкретно началки, ничего не ждала, надеялась на себя и учителей дома.
С другой, ну блин, ну не настолько же!! Я ждала от школы нейтрального результата, закрепления знаний, а мне, похоже, даже вредят((
Вот думаю, поднять скандал или молчать? Напомнить учителю ее же слова? Что-нибудь изменится, был у вас такой опыт?
Домашнее обучение не предлагать по многим причинам.
ПЫСЫ - просмотрела впр и программы 5,6 класса, все эти искусственные понятия пропадают. Зачем опытный педагог нам подкладывает свинью?

Я из этого опуса ничего не понял вообще. Только понял, что Вы недовольны какими-то яичками в схеме.

Вы же можете на индивидуальной консультации с учителем попросить доп.задания вашей дочери. Мол программа для вас слабая, дочке неинтересно, а раз вы говорили на собрании, что миксуете программы, то могли бы вы давать плюсом распечатки с заданиями из других программ для желающих. Как то так. Для всех требовать изменить программу, так не все справляютсч и с этой может, им и не надо усложнять, а себе лично попросите.

Аноним 30: Программа конечно сильно отличается от нашей, в советской школе. Мне не нравится, что не задают учить правила наизусть, не учат стихи, не пишут изложения. Посмотрим, как 5 класс пойдет, на такой базовой началке.

Почему, мы учим стихи....какие-то бредоподобные… а вот того же Пушкина Лукоморье в начале года просто прочитали и всё...Ни Есенина, ни Лермонтова... Фамилии такие у поэтов, что я таких и не слышала...

БелыйОлеандр автор темы: ага, раздражают цветные яйца))

А что с яйцами не то? К тому же они ещё и цветные.

БелыйОлеандр автор темы: Лучше не вникайте

Не буду. У вас какая программа обучения, Перспектива?

БелыйОлеандр автор темы: Как вы определяете, что полет нормальный?

в 3кл поймете, а в 4кл даже будете радоваться, что уже сложные задачки дети решают, мыслят обширно и логика появляется а не 2+2 решают как по ШР