Учитель начальной школы назвал ученика нехорошим словом.

Znayka: но это не значит, что учитель может и дальше так общаться.

Что сделаешь с учителем.....ну, сказать лично, ну, пожаловаться....но не факт, что поможет. А не слишком умный учитель еще и злится будет на ребенка и на родителя.....а самому принять меры, чтоб ребенок меньше "попадал" - гораздо легче.

Znayka: Поставьте у эту ситуацию себя и своего начальника,

Сталкивалась на работе: коллега некачественно (= неряшливо) подготовила копии документов на регистрацию. 60 пакетов. Выяснилось это в последний момент. У нас было 1 час 15 минут на исправление. Я расшивала эти 60 пакетов. Начальница комплектовала их исправленными листами. Еще одна коллега сшивала заново. Хорошо о той, которая напортачила, никто из нас не думал. На следующий день начальница этой девушке сказала, что она думает о ее работе и о ее отношении к работе (вежливо, но неприятно). Я не считаю, что начальница была в той ситуации неправа.

Калина Малинова®: Самый хороший вариант. Если нет проф этики, то иди дворником.

Не поможет))) такой дворник Вам объявит, что Вы неряха, если увидит, что Вы билетик мимо урны уронили, например)))

Nfnrfz: На следующий день начальница этой девушке сказала, что она думает о ее работе и о ее отношении к работе (вежливо, но неприятно). Я не считаю, что начальница была в той ситуации неправа.

Я выделила ключевое. Тут так же: о работе и об отношении к работе, а не о личности ребёнка. Может, руководитель сказала ей,что она неряха? Или дура?

Nfnrfz: такой дворник Вам объявит,

Ну так дворник и учитель не на одной ступени, как и их оппоненты.

Znayka: Может, руководитель сказала ей,что она неряха? Или дура?

Было в том числе сказано, что она плохой работник, если позволяет себе так относиться к своим обязанностям честно, не вижу принципиальной разницы с неряхой.

Nfnrfz: честно, не вижу принципиальной разницы с неряхой.

С нкряхой, может, разницы и нет, но между начальником и подчинённым и учителем и учеником (взрослым и ребёнком) разница очень большая. Работник может уволиться и тд, а ученик не может, он вынужден это все слушать дальше. Поэтому, только достигнув более взрослого возраста ученики и начинают отвечать и хамить и тд. И тут тоже: бывают учителя, которым дети не хамят и матом не разговаривают. Отношения - зеркало.

Аноним 894: Если я вас походя назову жирная или тощая или старая? Допустим вы не та и не другая. Назову так вашу маму или свекровь или подругу в возрасте. Будет ли это считаться констатацией факта, или что я охамела вкрай?

У вас, вроде как, нет обязанности и права, кстати, тоже следить за весом и возрастом взрослых совершенно посторонних вам людей? А у учителя по отношению к ребёнку все- таки обязанности несколько иные. Научить и проконтролировать.
Как многие любят понятия подменять.. топорно, кстати. Тут ни спорить, ни обсуждать нечего ввиду абсурдности высказываний.

AnnA-Mari: Надо соблюдать прежде всего профессиональную этику. С учениками следует уважительно общаться, с учениками любого возраста. Дети- это тоже люди, только пока маленькие.

Это да. Но почему-то никто не напрягается чтобы уважать также и учителя. Постоянно сдавать грязь в тетрадях - это тоже неуважение. Разве нет?
При таком воспитании мамы у нас тоже был случай. 8 класс, одна девочка пожаловалась маме что учитель их оскорбляет. Мама подняла скандал в классном чате. Оказалось, что учитель сказала на учеников, которые безобразно вели себя на уроке, смеялись и разговаривали в голос что они ведут себя как клоуны. То есть на уроке вести себя так можно, а сказать "клоуны" - оскорбительно.
Между прочим, ни другие дети девочку, ни родители маму не поддержали.
Сейчас у нас другая учитель, очень лояльная, которая считает что повышать голос даже нельзя, а не то чтобы отругать или как-то назвать. И что же? Те самые товарищи теперь вообще так ведут себя постоянно, мешая всем заниматься. Учитель с ними просто не справляется. Просьбы тихим голосом и увещевания на них не действуют.

AnnA-Mari ,
Да этот пример вообще не в тему. Я для себя учусь вязать допустим. А ребенок сдает работу на проверку учителю. Ну как бы нас раньше приучали с 1 класса, что работы должны быть сделаны аккуратно, тетради не мятые и т. д.
Ну начальнику же вы не подадите отчет на обрывке и карандашом написанный. Он просто не примет такое. И заявление с ошибками и исправлениями в отдел кадров не отнесете, не возьмут . А тетрадь - это тоже документ, документ ученика. Нас так учили, как вас - я не знаю.

AnnA-Mari: Странные какие то у вас рассуждения. Чтобы из человека вырос перфекционист, надо его в детстве унижать как следует.

Где это вы такое у меня вычитали вообще понять не могу. Я сказала только что вообще-то это норма - в первом классе учить аккуратно писать. Оценки в 1 классе ставить нельзя, так как учитель должен донести, если он говорит-говорит, а все без толку, ребенок не старается. Там же автор пишет, что дело не в почерке, а в исправлениях и грязи.
И потом я не писала что это отличный способ, а только что тут нет такого прям ужаса-ужаса чтобы бучу поднимать.

Аноним 351: не зачеркивает букву и её же вырисовывает сверху.

Ну а это что? Жирно намалевано. Это и есть грязь. Не с подошв же грязь, что вы в самом деле. Карандашом зачеркнуть и сверху надписать - это не грязно, хоть и исправления.