Как правильно и с чего начать борьбу с учителем?

МадамВпальто: Вот самое интересное, что учитель не новый, мне его советовали как хорошего педагога. Может проблемы у неё в семье, может она реально выгорела и устала, не знаю, но так недопустимо детей воспитывать

значит вы не объективны и не надо с ней бороться...
В прошлом году мы тоже выбирали школу и учителя в том числе...я многих спрашивала...и на вопрос "хороший ли учитель" почти все отвечали- "адекватный, достаточно строгий, умеет держать дисциплину"...вот это видимо главное в современных реалиях...возможно в частных школах другие критерии, но там и классы по 10 человек, а не по 30 как в обычных...там просто учителю легче найти подход к каждому и есть за что стараться...

Аноним 701: 30 лет назад все иначе было. И люди другие были. И дети.

++++
А еще часто было так: одного и того же учителя часть класса обожала, часть ненавидела, кому-то ровно было

Из относительно недавнего: в маршрутке чуть поодаль слышу, как женщина с дочкой разговаривают (по контексту про учителя): - ну что эта грымза тебе сказала? А ты в следующий раз ей вот так скажи.... И обе ржут.
Может, конечно, учитель и плохая, ну так решить проблему надо по-взрослому, а не науськивая ребенка на хамство...

Автор: еще раз напишу; действуйте через администрацию школы. Несправедливых наказаний быть не должно

Chайkа: И да, я его не ставлю на ноги, не ору на него, договариваюсь, сажу на первую парту, пытаюсь войти в положение мамы, ей же тяжело... Бесполезно. И да, я люблю своих первоклассников. И мне обидно за тех, кого ни за что ни про что назвали скотинами, но моя задача ещё сделать так, чтобы класс не озлобился на этого мальчика и не стали его обижать.

Я уверена, что несмотря на свою хулиганистость, этот мальчик чувствует Ваше отношение и любит Вас тоже. Думаю, через какое-то время он просто перерастёт эту "дурь" и все будет нормально с его поведением.
Зато он на всю жизнь запомнит, как Вы с ним возились, проявляли терпение и понимание.
Это очень дорогого стоит!
Вот таким учителям и место в школе)) А не последователям "карательной" педагогики

Chайkа: сделать так, чтобы класс не озлобился на этого мальчика и не стали его обижать.

Т.е. фактически воспитываем "терпил"?
Вас, дети, оскорбляют и грозятся убить, но вы не обращайте внимание, на самом деле он хороший.

Аноним 77: Думаю, через какое-то время он просто перерастёт эту "дурь"

Мальчик из нашего класса не перерос. Но.
Его перевели в другую школу. Там дети оказались менее терпеливыми. В общем, фактически он встретился с самим собой, только в большем количестве. Вот только тогда и осознал.

МадамВпальто: старших надо уважать, а учителей ещё и слушаться.

Всех? Они всегда правы? Нет ведь. Нельзя всех взрослых уважать и тем более слушаться. Надо учить детей разбираться в людях, понимать границы и нормы поведения. Учителя бывают очень неправы, нужно родителю всегда сначала разобраться прежде чем делать выводы.

Аноним 77: Я думаю, у учителей, которые искренне любят детей, вообще нет вопросов о поведении, им это просто не нужно. У них и так с этим порядок.
Как говорила первая учительница моей средней дочки "можно договориться с любым ребёнком"

Вот! Я тоже считаю, что настоящий учитель он такой и они есть, но их мало. Но ведь стремиться нужно к этому и реальность корректируем мы- родители. Нужно приходить в школу и говорить о том с чем мы не согласны.
А по факту мы поощряем посредственных учителей, когда говорим ну не должны они любить и уважать.

Аноним 408: третий - посторонних людей?

Учитель - это любовь к детям, процесс обучения, это процесс любви и уважения, только через это возможно научить. Нельзя кого-то учить из любви к процессу обучения) это так не работает. Процесс обучения - это энергия, очень мощная энергия, которая мотивирует детей на обучение. Без этой энергии мы видим как замученный ребёнок идёт в школу, мечтая ее взорвать(

МадамВпальто, письмо директору, в ОО, в прокуратуру

Аноним 446: Я тоже считаю, что настоящий учитель он такой и они есть, но их мало.

Тот, кто любил всех своих учеников, вообще был один))))))

Аноним 446: процесс обучения, это процесс любви и уважения,

Мы, видимо, разное вкладываем в понятие любовь

Аноним 408: Тот, кто любил всех своих учеников, вообще был один))))))

Аноним 408: Мы, видимо, разное вкладываем в понятие любовь

Видимо да, мы про разное
Те учителя, с которыми общаюсь я и которых боготворю, они используют именно слова «любить». Они так и говорят, что детей нужно любить, любить общение с ними, любить и понимать их мир, общаться с ними на их уровне, а не «сверху», ну и пилотаж учительский это «владеть инструментами для общения с любыми детьми и способам обучения разных детей», потому что такие учителя владеют методиками индивидуального подхода к каждому ученику, их этому учат.
И мне странно слышать от учителей, которые говорят «я типа че должна прогибаться под каждого?», «нет, я вещаю а они должны заткнуться и слушать»( Ну, ок, не прогибайся и сделай выводы о своей профнепригодности, и иди наставником в тюрягу, там пусть строятся и слушают.

Ledum: Директора школ в основном результаты выборов обеспечивают пару раз в год, иа по прямому назначению можно не напрягаться.

пока на свете живы дураки и далее по списку. по секрету расскажу - еще никого не уволили из тех кто не ходил или не отправил результаты.

МадамВпальто: Вот самое интересное, что учитель не новый, мне его советовали как хорошего педагога.

кто советовал?! у всех советчиков свое представление о том что такое хорошо. у нас пол класса ломилось к педагогу и нализывает ей зад.
а я смотрю и искренне не понимаю за что. хотя понимаю почему нализывают -любимчики в наличии.