Моя маленькая истеричка

Апрель.
Что имеем сегодня. Общее состояние
Апатия сохраняется, часто лежит, много спит днем если есть возможность. При этом в школу/на тренировки идет с удовольствием. На улицу поганой метлой не выгонишь погулять с детьми, почти ни с кем не хочет общаться - видно, что общение выматывает. Из друзей сейчас родственники, девочка в школе и девочки с чирлидинга. У нас в школе каникулы были две недели, за это время один раз ездила в гости к подружке из школы и все. Больше ни с кем общаться не захотела.

Школа .
Техника чтения выросла, как сказала директор: мы очень рады, что наконец количество перешло в качество. Учительница дочь очень хвалит: показывала контрольные, рассказывала о ее успехах. Говорит, что стала проще относиться к тому что что-то получается не с первого раза и без проблем сама проявляет инициативу, чтобы что-то пересдать.
Английский посещаем как факультатив, я решила что все-таки пусть там сидит слушает слова хоть. Нового ничего не вынесли, но тут я и не удивлена.

Препараты.
Привыкли. питание пришло в относительную норму, как было до приема. Ест скудно, но ест. Набрала даже килограммчик). Скоро 9 лет, рост 133, вес 23 кг.
Саморегуляция очень сильно повысилась, сейчас когда она чувствует, что устала может прямо сказать: я устала, я не хочу этого делать, лучше сделаю в другой день. Если начинает капризничать/психовать я у нее спрашиваю: что случилось, почему ты себя так ведешь, она начинает соображать и чаще всего говорит, что стало триггером/почему так себя ведет и мы решаем что можем сделать сейчас, чтобы ей стало лучше.

Тренировки.
Подошла тут ко мне дочь с заявлением, что мало ей нагрузки на тренировках, она бы еще куда-то походила я очень скептически отнеслась к этому заявлению и долго не соглашалась. В итоге она меня уговорила и теперь к чирлидингу дополнительно пошла на акробатику 2 раза в неделю. Итого у нее 5 тренировок в неделю (10 часов). Пока что нравится. На тренировках устает очень, но ей в радость заниматься. Младшую отдала туда же на акробатику, все очень довольны.

Меня конечно смущает такая вне учебная нагрузка, с другой стороны дома она просто лежит и смотрит в потолок/телефон/спит. Так что лучше уж, наверное дополнительные тренировки. Инициатива только ее, я была против, но под напором решила попробовать.

Я. Я очень устала. Младшая была дома почти 2, 5 месяца - "болела", все намекнули, что столько болеть нельзя и тут скорее всего психосоматика. 2 дня в садике, 2 недели дома все 2,5 месяца... При этом на второй день дома как конь здорова :) Хочу отдохнуть.
Перестало ей нравиться в садике, дома ей больше нравится, сказала об этом сама. Но на тренировки ходит хочет.
Не пойму, как у такой ленивой жопки как я, появились дети спортсмены. Сама я спортом не занимаюсь совсем и он мне особо никогда не нравился Сейчас пришли к тому, что во время их тренировок я работаю, проверяю домашки студентов, чтобы не терять время, т.к. уезжать смысла нет (уеду и снова ехать забирать).
Психотерапевт пока что меня отпустил, сказав что видит позитивную динамику и что ему кажется, что я могу справиться сама, но если что я знаю где его найти. Это радует.

Младшая.
У меня появились дурные мысли отдать ее в школу в 6 лет. т.е. в этом году. В садике ей скучно. Она читает, считает, сейчас учит английский. Купила ей доступ к фоксфорду, она постоянно сама просит заниматься, прошла уже почти половину курсов для дошколят. Просится в школу.
Я была бы категорически против отдать ее в массовку, но в ту, в которую ходит сейчас старшая с их режимом 2 урока - перерыв на коллективные игры - 2 урока - обед - домашка - игры, стала задумываться. Может и отдадим. Тем более там программа которую она по сути уже усвоила, сейчас у нее сложности только с вычитанием двузначных через десяток, остальное дается легко. Посмотрим ближе к сентябрю, если продолжится в том же духе, значит будем думать более серьезно о школе. Пока что так, мысли в слух

Улыбаемся и пашем

Заодно спрошу совет у тех, кто на дистанционном обучении. Мы официально прикреплены к школе дистанционно (школа в другом городе), но по факту мы в семейной школе. ПМПК у нас на руках, 5.2 вид. По факту дублировать первый класс не стали, а пошли во второй. Программа школы россии. Вопрос: в нашей семейной школе сказали, что не знают что именно делать с нашим заключением, оно у нас до конца началки, но не получится ли так, что после 4 класса дочь заставят сдавать обычные экзамены, а не облегченные? Мы планируем продлять овз и на среднюю школу, не получится ли так, что мы типа не воспользовались, значит не было и нам зпр не продлят в средней школе?

Аноним 647,

я про вкр в 4 классе и потом в 9 огэ

в том то и дело, что мы хоть и в семейной школе, но по бумагам на дистанционном образовании в школе в Сысерти в какой-то... и год еще с момента ПМПК не прошел, вот и думаю, может его еще не поздно куда-то предъявить, но как и куда - не понятно

Аноним 383: Но нас вытянула дефектолог из речевой школы.

здравствуйте, пожалуйста, поделитесь контактом дефектолога. очень нужно вытянуть ребенка речевика к школе