Искусствоведы, историки, философы, филологи, социологи - вы кем работаете?

Кальман: на философском вроде есть специализация - арт-бизнес

Сейчас нет. Есть ИСКИ - интеллектуальные системы в сфере гуманитарного образования (математика, программирование и т.д. плюс гуманитарные науки), есть прикладная этика, есть классическая философия и религиоведение.

Вы свою задачу совсем забросили и не пытаетесь решить?
У вас

Аноним 880: дочь хочет на философский,

Вам стоит думать в более практическом смысле, чем вещать тут нам, что

Аноним 880: Абсолютно идентичная программа у филфака и журфака 20 лет назад была

Аноним 880: Не обязательно отличать ямб от хорея, чтобы быть великим поэтом

Аноним 880: как бы область чистого таланта,

Аноним 957: Мне все отлично давалось, просто точные науки были не интересны. И моим умничкам сокурсникам также почему-то именно в книгах интереснее было копаться, чем в формулах. Не считаю, что гуманитарный профиль легче, чем физика

+++++
И алгебра, и геометрия, и физика, и химия, и биология - всё давалось легко в школе, не любила географию, но сейчас и её знаю прекрасно)))
Зато литература, литература о литературе, разбор текстов, написание текстов - это было не просто легко, это было увлекательно в той же степени, что рисование, и, до сих пор так и осталось

Аноним 957: Я говорю о том, что умные дети как раз таки отлично все усваивают в школе, хоть математику, хоть литературу, хоть физику, это минимум,

Согласна

Аноним 957: Просто выше высказались, что в гуманитарии идут потому, что на физику мозгов не хватило,

В предыдущей теме почти все такие гуманитарии и отписались, которые не "дружили с физикой", и минусят тоже они. И их очень много, подавляющее большинство. О таких и говорила.
А к тем, кто в гуманитарии пошёл не по причине "тяжести точных наук", - к ним вопросов нет, - точно "не дураки"))))

Аноним 957: Я говорю о том, что умные дети как раз таки отлично все усваивают в школе, хоть математику, хоть литературу, хоть физику, это минимум, который остается с человеком на всю жизнь, куда бы он потом не пошел

Тут согласна

Мою дочь, например, русский, литература, география и история совсем не интересуют, но по всем предметам стоят "4" и "5", это же не сложно, даже не читая произведение, найти в интернете анализ и понять его, история и география - это цифры, язык - это логика
Зато ребёнок намертво увлечен Перельманом с детства, ещё в начальной школе была прочитана вся его "увлекательная" серия, сейчас книги другого уровня, я даже не возмусь анализировать какого, так как уже не моя компетенция

Со мной была ещё более интересная история в школе, класса с 7-8, я перестала слушать на уроках, читала книги, сначала под партой, потом уже разрешили открыто. У меня уникальная способность запоминания, я бегло читаю по диагонали и мгновенно запоминаю информацию, учителя знали, что учебники я читала за лето, если хотела что-то добрать, то приходила и просила. Если урок был интересный - слушала со всеми, если же нет, то читала, иначе мне становится скучно)))
Сейчас на работе происходит тоже самое, я делаю всё, что планировалось и сажусь писать, первое время дёргали, так как проверяли, сейчас уже все знают, что можно просто задать вопрос без проверки, я отвечу и продолжу свои дела))))

Гевюрцтраминер: Тем не менее квартира и машина — заслуга в основном моих родителей и мужа, сама бы, наверное, не заработала.

Не всем дано заработать большие деньги, но тут же вопрос скорее в том, что у вас была и есть сторона, которая берёт на себя решение данных вопросов

Аноним 242: ну хоть кто-то признал, что работа есть, но не сверхдоходы приносит

Сверхдоходы - это какие конкретно цифры?
Работа и доход зависят не от конкретного образования, а от того насколько ты им воспользуешься + насколько у тебя способностей к обучению, если они есть, то переход на смежную отрасль или создание своего бизнеса не составят труда
Гуманитарии настолько же способны управлять, насколько способны к этому технари, здесь работают иные принципы

Я историк, работаю аналитиком в ИТ. Об образовании не жалею, но техническое не помешало бы. Выбор специальности - наперекор всему, в 16 лет почему-то думалось, что я гуманитарий. Оказалось это не так. В школе все предметы были на отлично, медаль.

olik: ИСКИ

Поподробнее можно? Стоящее направление? Дочь из серии 'все поровну', ровно идут тех и гум дисциплины. Чуть больше больше склонность к информатике

МамаДома: Поподробнее можно?

programms.edu.urfu.ru/ru/8508/

olik,
Спасибо огромное!

Философский заочно закончила - работаю менеджером по персоналу.
Я гуманитарий, учиться очень нравилось. Как говорил декан философского факультета, выступая перед абитуриентами в далеком 1998 году: "Безработных среди философов нет!"
Хорошая база, на которую можно потом "нанизать" дополнительно курсы. Я в свое время прошла в том же УрГУ годичные курсы переподготовки.

Если нравится работать преподавателем и сможет диссертацию написать, то стоит пойти. Если нет, то не надо. Чтобы работать с персоналом, лучше получить диплом по управлению персоналом, а не философа. Я философ, доцент. Если бы мой ребенок захотел стать философом, я бы радовалась.