Хеймдалль Тепляков в третий раз провалил поступление в столичный вуз

Аноним 16: Откуда тогда берутся мальчики с успехами в гимнастике и ФК?

откуда? Оттуда же. 1 на 10000. Да еще чтобы до серьезного возраста дитя с успехами с пятилетнего возраста дошел - вообще 1 на 1000000. С учетом того, сколько именно мальчиков в том же ФК на возраст 5 лет - таких исчезающе мало.

Аноним 680: Очевидно, что у Тепляковых способные и умные детки

вообще, к сожалению, уже не очевидно :(

Аноним 16: Достаточно. Спортивная гимнастика. Хоккей. Сноубординг. Горные лыжи.
Также точно с детства трудятся.

главное, чтобы к 12 не бросили.
Сколько я видела мальчиков раннего возраста - при всех талантах они активно считают ворон. Активней, чем девочки.

Аноним 16: Ранний возраст с года жо трех лет

для спорта или для музыкалки? Даже тепляковские отпрыски, кажется, не читают в год.

Аноним 92: Так что вопрос: а сдали бы дети егэ, если бы помимо этих двух предметов учили еще десяток? Хватило бы у них сил? Сильно сомневаюсь

А если бы, а если бы… половина выпускников по глубинкам не осиливает и с натаскиванием на средние по стране невеликие баллы, Москва последний год школы занимается практически только ЕГЭ, выкидывая, как и Тепляков, «балласт» или сокращая его до минимума.. И они там тоже далеко не все высокобалльники, даже при таком спорном подходе..
Кстати, ЕГЭ для поступления - это три предмета, а не два.. То, что девятилетний ребенок сдал достаточно непростой русский с его сочинением - пусть и уродом-Франкенштейном, но требующим хотя бы логики, математику, требующую расчетов даже в простой части, биологию, наверное, судя по психологическому факультету Алисы изначальному и какой-то там экологии потом - говорит о вполне гибком и развитом уме..
Поэтому «а если бы» можно приводить долго и увлеченно, но они сдали и сдают, это факт. Зачем - вопрос не ко не, я этот крестовый поход не оправдываю. Может это стратегия демонстрации бессмысленности системы ЕГЭ, ее дискредитации вовсе.

Аноним 108: В МГУ говорят, что нет

Говорят…!? Или где-то есть официальный ответ на запрос?
Ну, и вот как раз интеллект у Теплякова очевиден. То, что он хам, маргинал по образу жизни и крайне неприятная личность - этого никак не отменяют. Не все умницы - приятные, адекватные и социально предсказуемые. Это ни хорошо, ни плохо, это просто разные грани личности. А этот еще и с явным сейчас уже психологическим креном

Шумелка Мышь: Тепляков тоже не сразу пришел к тому, к чему пришел… Начинал он безусловно светлой головой

Когда у тебя ребёнок со способностями или скоростью мышления выше среднестатистической, первое, что приходит в голову, ускорить процесс обучения. И только потом и не всем, что можно углублять и расширять, а не бежать вперёд.
У Теплякова ещё и баранье упрямство и неумение признавать ошибки. Так и будет переть по своей методике.

А Хеймдаль к с 16-18 годам добьет математику до 75-80 баллов и поступит на техническую специальность. Вот только как ему учиться? Отец, поди, снимет уже с довольствия и работать отправит

Аноним 680: В 11 лет вообще сдать егэ-это неплохо

Аноним 680: ля его возраста очень хороший результат

может, и хороший - не знаю, сравнить-то не с чем, ведь ЕГЭ нужен только для поступления в ВУЗ, а ВУЗ нормально развитому ребенку в 11 лет никак не показан, как и в 9. Просто смысла этот результат не имеет. Ранние занятия спортом, даже если балду через раз пинать, хотя бы имеют смысл. А ЕГЭ в 8-9-10-11 лет зачем? Бессмысленно.
Но так как результат не имеет смысла, соответственно, бессмысленна на берегу и методика его получения.

Аноним 16: Ну и уйдут в тот же мотокросс

да ради Бога, лишь бы не бросали заниматься вообще

Мария Ф: Когда у тебя ребёнок со способностями или скоростью мышления выше среднестатистической, первое, что приходит в голову, ускорить процесс обучения. И только потом и не всем, что можно углублять и расширять, а не бежать вперёд.

Даааааа!

Мария Ф: А Хеймдаль к с 16-18 годам добьет математику до 75-80 баллов и поступит на техническую специальность

И это то, с чего я начала с того, что он при желании - все это сможет и конкурировать, во всяком случае в этом - сможет тоже. А вот кругозор и эмоциональный интеллект - скорее всего, на дне… но это, как говорится, другая история…

Шумелка Мышь: интеллект

интересно, а в чем он выражается?

Татьяна Вакалюк: Но так как результат не имеет смысла, соответственно, бессмысленна на берегу и методика его получения

Вывод внезапный и неверный. Методика - это методика (если есть), ее применение - вообще отдельно.
Наложение жгута на шею не приведет к спасению, но самой спасительность методики наложения жгута при кровотечении - это не отменяет

Шумелка Мышь: Вывод внезапный и неверный. Методика - это методика (если есть), ее применение - вообще отдельно.

ну конечно, нет. Это же прикладная деятельность - педагогика. Методика обязана приводить к прикладному результату.
Добро бы это было философское теоретизирование о том, как развить... не знаю что, способности к математике. Но ведь тут не об этом речь, и изначально была не об этом - самые первые их вылезания с Алисой в общественное пространство были о результате. И тогда возникали вопросы, зачем это надо. Ответа так и не было ни разу.

Шумелка Мышь: Методика - это методика

и в чем методика Теплякова? он ее не сформулировал никак. Ну и результатов нет, по крайней мере повторяющихся.

Аноним 680: В 11 лет вообще сдать егэ-это неплохо.

Плохо. Это не знания, а дрессура. Можно и зайца научить курить, а медведя кататься на велосипеде. Любое существо можно выдрессировать и заставить зазубрить определенный набор ответов. Но это не про знания, понимание процессов, не про нейронные связи. Тепляковская метода тем и ужасна, что отрицает какую бы то ни было физиологичность процесса обучения. Да, в нашей традиционной образовательной системе, тоже не все гладко, и составители учебных программ, как нарочно, сбивают детей с толку, подгружая в них массу несвязанных и откровенно говоря не совсем систематизированных знаний. Но худо-бедно, это все-таки знания и кругозор, как ни крути. Которые дети осваивают с естественным ростом, развитием коры и лобных долей головного мозга. Тепляков только дрючит и дрессирует детей, как обезьян в цирке. Обычных нормотипичных детей. Без учета возрастных и физиологических особенностей восприятия. Ну собственно, кроме русского и математики они не смогут сдать ни историю, ни географию, ни физику, ни литературу, я вообще сомневаюсь, есть ли там какие-то знания по этим предметам. И умение не только давать правильные ответы на тестовые вопросы, но и уметь анализировать, делать выводы и интуитивно чувствовать ответ.

Татьяна Вакалюк: Это же прикладная деятельность - педагогика. Методика обязана приводить к прикладному результату.

Не уверена, что педагогика - это прикладная деятельность, но развивать эту тему не буду.
Методика расширения и укрепления памяти - уже достаточно достойна. При хороших способностях она чудеса творит.
У нас огромному количеству дипломированных педагогов - носителей признанных методик - не удается добиться результата. Это ж не дискредитирует методику, как таковую

Мария Ф: А Хеймдаль к с 16-18 годам добьет математику до 75-80 баллов и поступит на техническую специальность.

все три надо доколачивать - русский, математика, физика (или инфа). Иначе куда он поступит?
А заниматься одним и тем же без цели и движения вперед 3-4-5 лет, просто чтобы лишние два-три балла получить на каждой итерации - наверное, можно. Только не совсем понятно, зачем и какой результат опять же будет достигнут. Особенно если не менять методику обучения, а оттачивать только технологии сдачи и натаскивания.
(Парня очень жалко. Он прям заложник.)

Шумелка Мышь: Методика расширения и укрепления памяти - уже достаточно достойна.

она есть? Ой. А в чем выражена у Теплякова?