Детей в 1 класс в Екатеринбурге записывают при помощи прокуратуры

S_K_B
Нет. Именно для детей лучше сразу поступить в профильный класс и не менять после 4 класса коллектив и школу

Только для единиц с яркой, рано выраженной направленностью. Ну ваш случай, да.
А остальным детям не стоит дать шанса выявить свою направленность и прийти, даже если родители не подсуетились вовремя или не потянули по каким-то причинам? Программы-то разные, сам ребеок без помощи взрослых не догонит... И все.. пошел нафиг..
Я считаю, началка должна быть взаимозаменяеемой, профили - позже.

Аноним
Внутри этого разделения дети могут перемещаться. Стал плохо учиться - ушел в более слабую, стал лучше учиться - доздал необходимое и милости просим в более сильную.

Не так, насколько мне известно... Точнее совсем не так. Начальные школы все равны, а после происходит разделение по результатам экзаменов. И это уже почти приговор, т.к. из более слабой в сильную перейти почти невероятно, как и потом поступить в вуз.

Но в любом случае никто еще не додумался делить детей по способностям в 7 лет, т.к. это в принципе невозможно :)

Кобра
Ну ваш случай, да.

Только в одной нашей школе в одном нашем классе таких детей как минимум 28 (действительно ярких). А реально в параллели больше 50-ти.

Кобра
А остальным детям не стоит дать шанса выявить свою направленность и прийти, даже если родители не подсуетились вовремя или не потянули по каким-то причинам?

Почему? %) Есть донаборы и в 5 классе, и в 8. Для желающих поступить в 5-й класс даже курсы есть.
НО вопрос - а что сейчас делать тем, кто одарен чуть выше среднего, и у кого способности видны уже в 6-7 лет? А таких детей много. Куда им идти? Сейчас нет для них школ, сейчас всем одна дорога - в школу по прописке :( Как крепостные %)

Аноним
кстати недавно друзья, живущие в Германии, рассказывали про немецкую систему образования.
У них 3 вида школ:
1) готовящие к ВУЗу;
2) готовящие к техникуму;
3) и для самых слабых - в рабочие профессии.

Внутри этого разделения дети могут перемещаться. Стал плохо учиться - ушел в более слабую, стал лучше учиться - доздал необходимое и милости просим в более сильную. Друзья уверяют ,что эта система там работает четко и не создает проблем ни детям, ни учителям ни родителям. Если учиться не хочешь - не мешаешь сильным ученикам, если хочешь - не прозябаешь со слабыми.

Подозреваю, что нашей системе до этого еще далеко :( Особенно сейчас, когда в очередной раз все решили разрушить :(Сообщение было изменено пользователем 17-08-2012 в 13:23

S_K_B
НО вопрос - а что сейчас делать тем, кто одарен чуть выше среднего, и у кого способности видны уже в 6-7 лет? А таких детей много. Куда им идти? Сейчас нет для них школ, сейчас всем одна дорога - в школу по прописке

А с чего вы взяли, что такому ребенку смерть в школе по прописке (хорошей школе, т.к. прописку тоже можно выбирать ;)) среди обычных ровесников?
Моя учится в хорошем классе, который отбирался никак не по принципу "кто лучше всех знает математику". По заинтересованности родителей - да, но дети в классе самые разные, кто-то (о ужас!) почти не читал к началу школы. В общем самый обычный по уровню класс, кто-то сильный, кто-то слабенький, большинство средние :). Много танцоров, спортсменов, есть "математики" и "гуманитарии", у всех совершенно разные наклонности и способности. И это отлично для началки, и ничто не мешает учиться им вместе.
И как-то это не мешает моей учиться так, что на скуку не пожалуешься, участвовать во всех олимпиадах-конкурсах, готовиться к ним по полной программе. И не страдать от того, что не в спецшколе (недайбог! даром не надо такое "счастье", какой бы ни был одаренный ребенок) В чем проблема-то? Уж на недостаток математики и прочих наук я никак не могу пожаловаться, равно как и на недозагруженность.Сообщение было изменено пользователем 17-08-2012 в 13:33

у меня знакомая отдала ребенка в школу по прописке,дворовую
сказала,если ребенку будет легко учиться в школе и захочется трудностей,то они найдут их на стороне
банально запишутся изучать второй иностранный язык
ну и больше вниманию спорту уделять будут

S_K_B
НО вопрос - а что сейчас делать тем, кто одарен чуть выше среднего, и у кого способности видны уже в 6-7 лет? А таких детей много. Куда им идти?

Вот уж ДОБАВИТЬ сверх общей программы нет проблемы.
Зато есть варианты, есть выбор...
Зачем с детства загонять на одну узкую дорожку?

S_K_B
что сейчас делать тем, кто одарен чуть выше среднего, и у кого способности видны уже в 6-7 лет? А таких детей много. Куда им идти?

Аноним
а) частные школы;
б) репетиторы;
в) домашнее обучение.

Т. е. у нас в стране доступное образование ток для детей, у которых нет ярко выраженных способностей, а если есть, то платите и платите??? Блин, ущемление прав какое-то.

А про желание учится... у меня было огромное желание учится, но... я училась в обычной дворовой школе, да еще и в маленьком провинциальном городке. Больше учебника я ничего изучить не могла, учителя тож дать не могли - я многих просто огорошивала своим мышлением, ибо они привыкли по учебнику, а я находила несколько вариантов - из-за этого чуть двойки не получала (чуть - потому что я была единственной отличницей и двойка испортила бы им статистику). Мать воспитывала нас одна двоих, денег на репетиторов и иже с ними не было...
Единственное, что смогла мама сделать - перевести меня в другую дворовую школу, где меня хотя бы перестали травить "ботаном"... Но... для поступления в универ уровня знаний все равно не хватило, негде было это взять у нас.
Училась в результате в лестехе... и только спустя 4 года после окончания, подзаработав, пошла получать второе образование по интересному мне профилю...

Очень хочется, чтоб у моей дочери не возникло таких проблем, чтоб она смогла поступить туда, куда душа позовет, но для этого школа должна как минимум не отвлекать... Если учесть, что у нас по прописке школа, где приписаны общаги с приезжими из-за рубежа, которые по-русски говорят-то плохо, не говоря уж о чтении и математике, то... я не хочу отдавать туда дочкуСообщение было изменено пользователем 17-08-2012 в 14:07

Mwhа
так что проблемы не только у одаренных детей
тут бы действительно заняться делением школ,на ином уровне,даже не знаю на каком

дак вот да... вопрос-то как раз не в том, что все хотят в престижные, но не все могут, отнюдь... корень проблемы в том, что государство устраивает уравниловку - нет деток послабее, нет деток посильнее... Как сказала Умникова - у нас все школы одинаковые %) ... Ток почему-то после одной школы дети без проблем поступают в ВУЗы всей страны, причем на бюджет, а после другой ни одного из выпуска никуда не поступает...

Тигрра
Ток почему-то после одной школы дети без проблем поступают в ВУЗы всей страны, причем на бюджет, а после другой ни одного из выпуска никуда не поступает...

интересно, а почему поступление в 1 класс приравнивается к выпуску из 11?
Будет легализован набор по конкурсу в средние и старшие классы, и велком. Проходит отбор и поступаем куда хотим и куда лежит душа.

Татьяна Вакалюк
Будет легализован набор по конкурсу в средние и старшие классы, и велком.

да потому что после слабой школы перейти в сильную - тяжело, а где-то и невозможно. Я уже выше писала, что меня из одной дворовой перевели в другую, в 7 классе, дак вот и то я тогда вздрогнула - и стресс был немалый и нагрузка неслабая, да еще коллектив в 14 лет уже со своими стайками и вписаться тяжко... блин, ну не хочу я такого дочери, не хочу... Хотя может мне просто очень сильно не повезло

Тигрра

конечно, тяжело.
У братика одноклассник из ооооооооочень слабенькой школы поступал в девятку в свое время. Ему было трудно! Он ходил на подготовительные! Он вместо уверенного такого полуотличника стал полунедодвоечником, но он хотел и он поступил. Потому что ему это было надо.
А что до нагрузки - так догружайте сами :) добавить нагрузки - не убавить, нет проблем, возможностей масса и даже больше.
У нас вроде и школа очень хорошая, и нагрузки хватает, но профиль не очень соответствует интересам ребеночка - ну и догружаем :)

Ибис
ага,
у нас рядом франц. гимназия, но туда не хотим. Идем в другую школу

мама из двора тоже отдала ребенка в школу попроще, не гимназию.
И у нас и у них "добровольный" взнос. Не очень большой, но все же.
Приписанным к гимназиям то тоже не особо оставляют право выбора.

дак вот да... я просто за возможность выбора... если бы мы были приписаны к 110 (которая считается с математическим уклоном), то я бы тож вздрогнула бы - ибо у дочери другое мышление и ей было бы там тяжеловато, пока она себя показывает, как чистый гуманитарий...
ну почему? почему я могу только в одну школу отдать ребенка? Почему не расширить выбор хотя бы до двух-трех? Либо по прописке возможность выбора - среднеобразовательная + лицей+гимназия, разный уровень. А то в одном месте сплошные лицеи и обычному ребенку тяжко учится на таком уровне, либо наоборот - по прописке общеобразовательные и ребенок не получает ничего нового, а лишь закрепляет знания, полученные дополнительно.

Татьяна Вакалюк
А что до нагрузки - так догружайте сами добавить нагрузки - не убавить, нет проблем

ну вот это опять же получается, что в выгоде те, у кого детки пока не определились, то тем и дорога везде, а остальные либо мучайтесь (ибо ребенок по особенностям здоровья не справляется с общей программой), либо тратьте дополнительные деньги, но их можно ток заработать, а как зарабатывать, если с ребенком нужно по всем этим допам таскаться? Я итак, работаю на дому ибо в садике, который нас достался, нет никаких занятий вообще и организуя

Татьяна Вакалюк
добавить нагрузки я по полдня вынуждена тратить ток на перевоз ребенка и ожидание. Думала, что с нормальной школой ситуация выровняется, но видимо - фиг...

Тигрра
я просто за возможность выбора

к сожалению, потому, что тогда не гарантируется общедоступность :(
А не из 2-3 - потому, что не везде есть такая плотность школ, чтобы их было в соответствии с санпиновскими 500 м на вкус и цвет.
И я так понимаю, тренд все же к монопрограмме в началке сейчас. Вообще. Потому что и по правилам лицензирования все сложности лицея и гимназии не могут начинаться в началке в рамках госстандарта - только за допденежку.

Тигрра
Думала, что с нормальной школой ситуация выровняется, но видимо - фиг...

смотрите, в этом году места закончились в 22 школах. В остальных школах города свободные места на 1 августа сохранились :)
Вам точно принципиально важно именно в одну из этих 22 попасть?
При чем я так понимаю, двойка в следующем году не будет набирать возможно, 1 классы - некуда :=-O:

S_K_B
Есть донаборы и в 5 классе, и в 8

были. :( . теперь добирать будет некуда - своих в 2 смены учить будут.
так что выбора больше нет. раньше можно было хоть из обычной школы поступить в профильную в среднее или старшее звено. теперь профильные будут переполнены прописочными и добирать просто физически некуда будет :(
вот что самое печальное...

Mwhа
и впрямь бы выделили несколько школ и принимали бы туда по результатам экзамена

+++

Татьяна Вакалюк
Будет легализован набор по конкурсу в средние и старшие классы, и велком. Проходит отбор и поступаем куда хотим и куда лежит душа.

когда будет? куда денут толпы прописочных, которые уже обучаются там с 1 класса. вряд ли кто-то добровольно уйдет из школы рядом с домом, где хорошие условия и учителя, не удет, даже если не будет тянуть программу :(

Татьяна Вакалюк
интересно, а почему поступление в 1 класс приравнивается к выпуску из 11?
Будет легализован набор по конкурсу в средние и старшие классы, и велком. Проходит отбор и поступаем куда хотим и куда лежит душа.

Вот будет как в Германии - вначале для всех младшая школа (интересно, со скольки лет? С 5?) Потом тестирование (во сколько лет? после какого класса?), и на основании тестирования всех детей делят по разным школам, где в принципе нет началки. Т.е. во-первых, не надо вливаться в сложившийся коллектив. Во-вторых, места гарантированно есть, все зависит только от способностей ребенка.
А у нас как? Разве детей после 4 класса отчисляют, если не прошел конкурс? Нет. Так откуда возьмутся места?
У нас сейчас активно ломают систему, сложившуюся в последнее десятилетие, но взамен ничего не дают.

Тигрра
я просто за возможность выбора...

ППКС.