Школьникам за пять лет придется изучить 235 литературных произведений

нам около 20 задавали, и то я не помню чтобы кто-то все это читал прям, 1-2 книги из списка, остальное из того, что нравится Как то сейчас слишком все жестко, а детство то когда будет??

Не знаю что придумать: Уже в мою бытность школьницей б

В наше еще не было, и нам даже не пытались задавать в таких масштабах)) Для поступления позже в истик, да читала в кратких изложениях, но я поступала через 10 лет, я уже всю программу забыла, выхода не было. А вот как для развития полезно или нет чтение в больших масштабах, но в кратком изложении? Вот вопрос.. Думать так не научишься, только запомнишь "что и где нужно думать о произведении"