Школьников обяжут сдавать ЕГЭ по географии

ДанилараЯ: Прецедент в Дагестане был?

Не было в нынешней реальности.

ДанилараЯ: Много там сроков раздали?

Забавно, почему вы все время упоминаете ситуацию с Дагестаном, которая к современному ЕГЭ имеет не больше отношения, чем устные советские экзамены? Точнее она ближе к советским, т.к. и там, и там была непроверяемая процедура проведения экзаменов.
Давайте уже к новому времени перейдите. Сколько прецедентов конкретно вы знаете после того, как ввели обязательное онлайн-наблюдение в пунктах проведения? Или случаев "слива" экзаменационных вариантов после того, как работы стали расшифровывать и печатать непосредственно в аудитории при детях?

ДанилараЯ: Вам с адресами и фамилиями?

А у вас они есть? ))))

ДанилараЯ: Мне, к слову, очень интересен этот момент - а если свет отключат, тогда как?

ммм... Понятно все, с уровнем вашей осведомленности.
Казалось, каждая собака в нашем городе знает, что бывает "если отключают свет".
Кстати, в этой теме тоже уже писали.

ДанилараЯ: Слава Богу!

На всякий случай, для информации: если отключат свет, экзамен будут переписывать ))))

ДанилараЯ: Мне, к слову, очень интересен этот момент - а если свет отключат, тогда как? Пересматривать графики?

Было. Если. Свет отключают или даже препод случайно заслонил камеру, всем незачет и все передают если остался день.

NewPiter: или даже препод случайно заслонил камеру

ну такого не бывает :D. Преподу просто скажут "отслониться" от камеры :D (и как можно заслонить камеру, которая на потолке???)

Клюква: В данный момент нет ни одного дня без экзаменов, причем субботы уже все тоже заняты. Вы полагаете, что они там календарь раздвинут, да?

Ну в принципе могут изменить календарь экзаменов, да. Это уже делалось не раз в последние лет 20.

Gytha Ogg: И если никакой, кроме "чтобы было", то почему география, а не, допустим, программирование?

Ну география более "общечеловеческий" предмет. Скажем, если учитель музыки ни фига не смыслит в программировании - это не страшно, это не общечеловеческие ценности. Его общий курс школы ознакомил с предметом. Не заинтересовал - ну и бог с ним, не будешь программистом. Общие навыки работы с компом дали и хорош.
А если он ничего не знает о нашей планете, это как-то странно, он же просто человек. В курсе географии кроме знаний о расположении стран и рек (что тоже входит в общую эрудицию, нмв) еще много понятий о строении нашей Земли, климате, природных явлениях и др. вещах, которые всех людей касаются.

Кстати, прочла только что комментарий Минобрнауки, что не будут этот экзамен вводить Просто обсуждалось такое предложение.

Mrss: Ну в принципе могут изменить календарь экзаменов, да. Это уже делалось не раз в последние лет 20.

Так в том и дело, что его уже доменялись так, что ни одного свободного дня не осталось. Все обязательные при этом нужно вместить в первых числах июня (или последних мая). Нет, добавят безусловно, но смысл? Что в этой географии такого, чтоб галочки ставить и Москву на карте находить именно под камерами? Ведь это все равно ничего не значащий экзамен, а от добавления его в разряд обязательных ни у кого знаний не добавится, на трояк уж каждый насобирает

Клюква: Что в этой географии такого

Ну я свое мнение выше написала. Можете его не разделять, конечно. Так-то и математика непонятно зачем обязательно сдается. И русский в таком формате и объеме.
Короче, ЕГЭ по географии не введут. А если и ввели бы, это явно не стало бы самым худшим фактом в современной российской школе в целом. Согласитесь.

Mrss: И русский в таком формате и объеме.

Русский идет во все вузы. Математика - чтоб не позориться окончательно отменой экзамена (Географию хотим ввести, чтоб якобы выпускники знали географию, но при этом расписаться в том, что математике их научить невозможно? :D)
Но не введут, это да, тема бессмысленна. Английский первый в очереди

Mrss: это явно не стало бы самым худшим фактом в современной российской школе в целом. Согласитесь.

Не соглашусь. В девятом классе географию выбирают для сдачи самые двоечники - те, кто больше вообще ничего сдать не может. По глупости, конечно, т.к. это далеко не самый простой предмет, и заваливает его процентов 50 сдающих, но вот такой факт. Уверена, что от этого они лучше географию знать не стали. Уверена, что все прочие "не двоечники" и так сдали бы этот экзамен, т.к. без подготовки имеют достаточные знания, поэтому для них это тоже смысла не имеет, просто лишняя трата времени. Так чем этот факт стал бы лучше? С каких пор вынесение предмета на государственную сдачу нехитрого теста (при том, что этих тестов и так за учебу написали немеряно) повышает уровень знаний по нему?

Клюква: Русский идет во все вузы.

А на кой вот это надо? В такой форме. Тоже большой вопрос. Разбили бы тоже на базовый и продвинутый хотя бы.

Клюква: Математика - чтоб не позориться окончательно отменой экзамена

Хороший аргумент.

Клюква: Не соглашусь.

Серьезно? В средней школе все просто зашибись, если бы не возможный ЕГЭ по географии? Да ладно!

Клюква: заваливает его процентов 50 сдающих

Ну так кто же смирится с такой перспективой на окончании школы? Значит, немного поучат все же. Вот и смысл.

Mrss: Ну так кто же смирится с такой перспективой на окончании школы? Значит, немного поучат все же

Это про кого сейчас? ;)
В том и дело, что никто не смирится с таким процентом двоек среди выпускников. Значит, экзамен упростят так, чтоб его сдал любой двоечник и получил аттестат. Как это было с математикой и русским.
Никто ничего не будет учить. Сложность экзамена подбирается так, чтоб его не сдал минимальный процент (иначе будет больно тем, кто будет отчитыватся за плохую успеваемость и количество неполученных аттестатов). Чем хуже выпускники знают предмет, тем проще и тупее будут вопросы.
До тех пор, пока у нас экзамен является исключительно галочкой для вышестоящих органов, никакой положительной образовательной функции в нем не будет. И смысла в нем тоже не будет. Поржут и будут искренне уверены, что вот именно такой объем познаний (Москва=столица) вполне достаточен для аттестата. И если до этого предмет учил хоть кто-то, то с появлением экзамена и эти перестанут ))))))))))

Клюква: И если до этого предмет учил хоть кто-то, то с появлением экзамена и эти перестанут )

Почему? Зачем его учат сейчас тогда?

Клюква: Значит, экзамен упростят так, чтоб его сдал любой двоечник и получил аттестат. Как это было с математикой и русским.

Ну по этим тоже каждый год есть несдавшие. Хотя их готовят специально, хотя бы в самой школе.

Mrss: Почему? Зачем его учат сейчас тогда?

В старших классах и не учат, нет такого предмета в 11 классе. Учили в более мелком возрасте, когда еще не догадывались, что "все предметы в школе учат, чтоб их сдавать на ЕГЭ". В любом случае никто не выучит географию за год, а вся основа с 5 класс - она или есть, или ее нет.

Mrss: Ну по этим тоже каждый год есть несдавшие. Хотя их готовят специально, хотя бы в самой школе.

Ну это единицы совсем уж безнадежных. В большинстве случаев с диагнозами. Положенный процент, не больше ведь )))))))))

Клюква: нет такого предмета в 11 классе

Посмотрела в федеральном компоненте учебного плана, там есть вроде. 70 часов написано. Это 2 раза в неделю. Не готова утверждать.

Клюква: В любом случае никто не выучит географию за год

Че там учить-то. Если еще на уроки ходил до того. Не пойму, о чем сыр-бор такой.
Предлагаю закрыть дискуссию, т.к. тема потеряла актуальность, экзамен не вводят.

bisnadya: Вообще считаю, что географию нужно изучать не в теории, а на практике. в путешествиях и поездках

Это на уровне "как называется столица". Экономическую надо изучать в министерствах и на предприятиях, физическую в геологических партиях, остальные уроки отменить.

Mrss: . Если еще на уроки ходил до

Просто из любопытства решите ЕГЭ по географии без Гугла :)
Если ты не заядлый путешественник, то с урока выносишь "вот там на карте Сибирь, дома прочитаете параграф". Параграф длинный, вдумчиво читать со ссылками и ответами час. Потом час красишь карту, зубришь города и месторождения, численность населения, длину рек и высоту гор. При этом уже забыл население, длину рек и высоту гор Америки. География, как она сейчас есть в школе - чисто зубрежный предмет. Никакого целостного взгляда на мир, увы. Выучил, сдал, забыл. И вместо чтоб это менять, вот придумали ЕГЭ :) Почему, кстати, не по химии и не по биологии?

Mrss: Ну география более "общечеловеческий" предмет. Скажем, если учитель музыки ни фига не смыслит в программировании - это не страшно, это не общечеловеческие ценности.

Ок, а что у нас "общечеловеческие" предметы и почему они важнее программирования или иностранного языка?
И почему нельзя удовлетвориться оценками по ним, полученными в средней школе?

Mrss: Посмотрела в федеральном компоненте учебного плана, там есть вроде. 70 часов написано. Это 2 раза в неделю. Не готова утверждать.

70 часов за 2 года. Проходят в большинстве школ в 10 классе по 2 часа. И та география в 10 классе предельно далека от того, чтоб отличить Свердловск от Екатеринбурга )))

NewPiter: Просто из любопытства решите ЕГЭ по географии без Гугла

ЕГЭ не пробовала. Географический диктант сдавала. Что-то типа 80% вышло, насколько помню. И то в основном по причине неважного знания европейской части РФ. Каюсь, есть пробелы.

NewPiter: Если ты не заядлый путешественник, то с урока выносишь "вот там на карте Сибирь, дома прочитаете параграф". Параграф длинный, вдумчиво читать со ссылками и ответами час. Потом час красишь карту, зубришь города и месторождения, численность населения, длину рек и высоту гор. При этом уже забыл население, длину рек и высоту гор Америки. География, как она сейчас есть в школе - чисто зубрежный предмет. Никакого целостного взгляда на мир, увы.

А физическая география не дает целостного взгляда на мир?

NewPiter: Почему, кстати, не по химии и не по биологии?

Химию раньше все сдавали. Причем программа была подробнее нынешней. Биология в базовом уровне без громоздкой терминологии тоже не помешала бы. А то часть тем на форуме свидетельствует об отсутствии элементарных знаний в ней.

Gytha Ogg: что у нас "общечеловеческие" предметы

Ну например, история, география, биология, обществознание, родной язык касаются любого человека. Основы физики, химии и биологии тоже. Общие знания по искусству и ОБЖ.
Базовый уровень знаний по ним просто необходим. Может, со временем придет к той специализации в старших классах, о которой Вы писали выше. Но для этого надо базу по всем предметам успеть выдать до того. И экзамены неплохо по ним сдать бы. Переделывать всю программу школы. Не доживем до этого, я думаю.