1 класс, слабая школа, ПЯ

Аноним 436: Ребенку скучно, каждый день приходит домой и жалуется, что ему неинтересно рисовать крючочки палочки, школой разочарован и тд.

вот 100%, что ребенок считывает ваш настрой и транслирует вам его обратно. Ваша задача как матери не нагнетать обстановку, а внушить ребенку, что школа это интересно, увлекательно и как видишь совсем не сложно. Учись, сынок! Учись с удовольствием! Веди себя на уроках хорошо, слушай учителя, будь исполнительным и прилежным. Всё ничего другого от него в 1м классе не требуется.

Аноним 436: Дз нет.

и слава Богу. Все что вам нужно, вы доберете с ребенком дома. Я вижу вы мама которая заточена на учебу и это хорошо. Как правило дети у таких мам успешны. Поэтому меняйте свое настроение, занимайтесь с ребенком дома в соответствии с возрастом. И до 4 класса не меняйте школу. Продлите ребенку детство! Пойдет в среднюю школу, еще нахлебается этой учебы выше крыши. Будут вам и олимпиады и конкурсы и все что хотите будет! Для этого важно не отбить у ребенка желание учиться и постоянно стимулировать его узнавать что то новое. Слабая началка в этом плане просто прекрасна - в школе ребенок успешен, ему все легко дается, повышается самооценка, появляется вера в свои силы, 2, 3, 4 класс закончит на одни пятерки - привыкнет быть лидером в учебе. А дома маме следует продолжить развивать свое дитя, нацеливая его на что-то большее чем просто "палочки и закорючки".

Znayka: И родители тоже?

Родители не педагоги и они работают.
У моего был репетитор в началке именно по математике.
вот такой ребёнок и ему не хватает школьного урока для освоения материала, там где кто-то на 5 примерах понимает, моему надо решить 50.

Татьяна Вакалюк: не все родители хотят

Вот!) Это уже ближе к истине

Аноним 436: Что имеем в итоге. Ребенку скучно, каждый день приходит домой и жалуется, что ему неинтересно рисовать крючочки палочки, школой разочарован и тд. Дз нет.

Так говорят почти все дети в 1 классе, и сильные и слабые...можно заниматься дополнительно на Учи.ру или отдать его в клуб почемучек, на скорочтение, шахматы и т.п. давать читать интересные книги и заниматься дополнительно по другим учебникам...

maltseva:

Блин, да вы чего, а?
Пишу специально про нормотипичных детей, детей без каких бы то ни было проблем.
Ладно, тема не об этом, и по ней я ответила в самом начале.

Znayka: Родители не могут что ли организовать это? Прям целый репетитор нужен на таблицу умножения?

именно. Потому что учитель недозакрепляет.

А родителям: кому-то пофик, кто-то рад, что "не грузят".
вот от таких надо уходить, если есть хоть какие-то амбиции и нежелание бегать по репетиторам за кучу денег.

Znayka: Речь про то, что не могут усвоить ШР)))) Татьяна, читайте внимательнее))) учитель недодает))))

именно. Я об этом и пишу. Поэтому надо наблюдать. Если учитель пофигист ( отсутствие домашки в 1 классе, дневников, куда учат самостоятельно писать дз - туда же), это бОЛьшой риск, что вы потом хапнете проблем. Придется пробелы платно восполнять.

о чем и пишет человек на опыте.

Tigrа: Да много, Юля, для чего) дети приходят неумеющие текст задачи прочитать и столбиком примеры записывать, потому что не дают этого в школе
Я как раз тот самый репетитор, у меня и второклашки даже есть))

Аноним 436: Есть ли смысл тогда заниматься дома с ребёнком дополнительно? Какие пособия порекомендуете?

я занималась. Писали с ней диктантики небольшие по возрасту, читали тексты и пересказывали ( вот это прям очень надо делать! И речь развивается и память и понимание текста очень важно). Задачки несложные на логику решали. Пособий куча на самом деле, сходите в книжный, полистайте, посмотрите, что вашему ребенку может быть интересно и что соответствует его уровню. Не давайте дитю слишком сложных задач, не форсируйте и не надо его часами мучить. Сегодня диктант написали ( если он может писать), завтра задачку порешали, послезавтра пересказом занялись.

П.С. к слову, диктанты мы с дочкой писали в конце учебного года. В сентябре как все палочки-закорючки она осваивала.

svetlonio: В 1 классе важнее учитель на самом деле,

учитель важнее всего. и если учитель из тех, кто не парится - это и печаль. и не важно, ШР или Петерсон, и по ШР можно давать материал хорошо, главное давать, а на отвали галопом по Европам.

svetlonio: Ну и дз в 1 классе в принципе нет

у нас было, и даже не обсуждалось. Сидели крючки тренировали эти, потом буквы обводили. Одной классной не достаточно же.

Znayka:

Юль, у меня Миша более менее понял как решать задачи к 8 классу.
У меня цель, чтобы ребёнок имел уверенные знания по предмету не ниже 4, а лучше 5 баллов и спокойно чувствовал себя на любых контрольных и экзаменах.
Да, ему эти знания даются через титанический труд.

ancora85: отсутствие домашки в 1 классе, дневников,

Идёт вторая неделя первого класса! Каки дневники? Большинство писать не умеют и это норма в 1 классе

Вот поэтому никакой подготовки у моего второго ребенка не будет ни в коем случае.

Автор, в началке неважно какая школа. Все одинаковые. Просто вы зря подготовили ребенка. Потом это выливается в определенного рода неприятности, которые я вижу по ситуации со старшим ребенком. Вы ничего не сделаете уже с этим по сути.

Если у вас в городе есть школы с отбором, надо было туда, конечно. В нашем городе такого нет.

Znayka: Каки дневники?

у нас сразу были. бумажные. печатными буквами криво косо учились записывать домашку. Дети же умеют печатными буквами писать к 1 классу.

расписание уроков родители записывали.

это принципиальная позиция классрука, она сразу учила детей самостоятельности.

Потому что иначе они потом дз не записывают со словами "ай, мама в экж посмотрит" и так до конца школы. Мама принесет, мама узнает, мама посмотрит.

вот чтоб такого не было.

Потолковый Лампонюх: Вот поэтому никакой подготовки у моего второго ребенка не будет ни в коем случае.

+++
Моя ходила в шр, но там прям основы основы.Скучно не было. Ни мне ни ей )))
автор, вы слишком много ждете от первого класса.

maltseva:

У меня есть похожий ребенок.
Пишут же, что ШР очень слабая, скучает ребенок. И тут же, что не усваивается детьми, что учителя ее дать не могут и не отрабатывают. Это, как мне кажется, взаимоисключающие случаи.

Клёпкa: Моя ходила в шр, но там прям основы основы.Скучно не было. Ни мне ни ей )))

Мою подготовили в мунике. Воспитатель. Очень хорошо. Поэтому выбора по сути и не было у меня)

ancora85: Дети же умеют печатными буквами писать к 1 классу.

????
Нет. Совершенно не обязательно. Мой не умел, с них никто и не хотел. Домашка в дневник вклеивалась учителем.

Znayka: Это, как мне кажется, взаимоисключающие случаи.

нет, это просто некоторые учителя не парятся, и готовят детей, которые с алисой домашку делают. Это кстати, огромная проблема сейчас.

а потом родители кучу денег тратят на репетиторов, чтоб ребенок хотя бы схемы и краткие записи мог делать сам((( ну и потом огэ маячит...

Znayka: скучает ребенок

В разрезе 2 недели первого класса это вообще смешно звучит ))))

Чипа™: Слабая началка в этом плане просто прекрасна - в школе ребенок успешен, ему все легко дается, повышается самооценка, появляется вера в свои силы, 2, 3, 4 класс закончит на одни пятерки - привыкнет быть лидером в учебе

А в 5 классе поступает в сильную гимназию и как обухом по голове… Оказывается все его пятерки - фикция. И дети одноклассники из сильных школ на голову его умнее и быстрее схватывают, так как 4 года учились упорно, а не крючки рисовали.
И самооценка его падает, переходный возраст добивает и появляется отвращение к учебе и школе, так как привык, что все легко дается, трудностей раньше не возникало и тд и тп.
Разве не так бывает?

ancora85: Дети же умеют печатными буквами писать к 1 классу.

Не умеют и не должны.
Учитель вклеивает дз в дневник.
С 3 четверти начали записывать.

Татьяна Вакалюк: ????

ну чего смеяться то, написать в дневнике С 10 № 5 печатными буквами это вполне себе задача по силам первокласснику, не надо их недооценивать. не умеют, научатся быстро.

Скачивать игры на гугл плей они точно умеют в этом возрасте ( и читать к ним описание, кстати и отправлять сообщения на клаве телефона), и тут справятся.

maltseva: Учитель вклеивает дз в дневник.

у нас такого не было. ДЗ записывали ( списывали с доски точнее) дети сами криво косо но сами печатными буквами, и дублировалось родителям в чат.

Никто не жаловался и не умер.

Аноним 436: а не крючки рисовали

Вы в курсе, что эти упражнения формируют новые нейронные связи?

Аноним 436: А в 5 классе поступает в сильную гимназию и как обухом по голове…

не придумывайте! Если мама будет заниматься с ребёнком и продолжать его развивать ( а мама судя по всему к этому тяготеет), если ребенок будет прилежно исполнять домашки в началке никакого обуха ему не будет! Он прекрасно адаптируется в средней школе. Проверено на собсной дочери

ancora85: родители кучу денег тратят на репетиторов, чтоб ребенок хотя бы схемы и краткие записи мог делать сам((( ну и потом огэ маячит...

Я не вижу такой массовости, которую вы описываете. Дети у меня совершенно разные по уровню. Школа все это давала и требовала. Обычная дворовая, не топовая гимназия никакая

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы