Будут новые правила приема в школу

а очень хочется попасть в 168 или 85

*Катыся*
не по уму это.

а кто обещал "по уму"? %)

*Катыся*
знать бы точно, дают ли какое-нибудь преимущество курсы

Официально - конечно нет. Если уж прописку сочли ущемлением прав, то любые курсы - тем более ;). Если только родители с курсов устроят свою очередь и займут круговую оборону с круглосуточным дежурством ))))) Как это происходило в других городах. Тогда конечно курсы дают преимущество, "левых" просто не подпустят к раздаче слонов ))))))

я вот размышляю
поправьте, если не права:
я могу выбрать любую школу. Выбрала. 20 апреля сказали мест нет. То есть иду в другую, которую не выбирала, там возможно тоже нет мест, я ведь пользуюсь возможностью и иду в ту, которую хочу!. Осталась школа та, в которую не хочу! Что делать? Мои права нарушены?
И как быть с тем, что в школе "шаговой доступности" не будет мест?

Клюква
"левых" просто не подпустят к раздаче слонов )

бабушек пусть предъявляют)))которые водили внуков!чтоб своих в лицо знать, остальным делать нечего))места забили с сентября)

minni
Выбрала. 20 апреля сказали мест нет.

20 апреля вы только подадите заявление, а ответят вам в течение 15 дней после. и очень велики шансы что в школах более-менее приличных мест уже как раз таки и не будет :(

minni
И как быть с тем, что в школе "шаговой доступности" не будет мест?

это все оменили как раз этим постановлением, или правилом..как его там назвать.

жесть просто :=-O:

Клюква
Тогда конечно курсы дают преимущество, "левых" просто не подпустят к раздаче слонов ))))))

ну с теорией разобрались, интересно как будет на практике..... после 20 апреля узнаем....

Курсы скорей всего стоит посещать, чтоб ребенка "натаскали" что правильно нужно отвечать тете на дебильные вопросы, наподобие тех, которые тут озвучили (что общего между ботинком и карандашом)....мы год как посещаем репетитора для общего развития, и у нас ребенок ответил на этот вопрос - что оба предмета неодушевленные и сделаны руками человека.... ни про какие резиновые подошвы и уж тем более про то, что они оба оставляют след - даже рядом такой мысли не было.... ни у нее, ни у меня... бред это все....страна дебилов...

*Катыся*
у с теорией разобрались, интересно как будет на практике..... после 20 апреля узнаем....

если хто писать еще сможет

*Катыся*
мы год как посещаем репетитора для общего развития, и у нас ребенок ответил на этот вопрос - что оба предмета неодушевленные и сделаны руками человека.... ни про какие резиновые подошвы и уж тем более про то, что они оба оставляют след - даже рядом такой мысли не было....

моя тоже ответила про то, что это предметы, сделанные человеком. два года ходим к репетитору

*Катыся*
страна дебилов...

угу.
а по теме - мне уже пофиг. я, конечно, и в очереди постою и все остальное сделаю. но плюнула на все - не выйдет поступить, не потеряв человеческого лица, пойдем в частную школу.

Клюква
Если только родители с курсов устроят свою очередь и займут круговую оборону с круглосуточным дежурством

эта тактика сработает, если на курсах примерно столько же человек, сколько возьмут в 1е классы, а если на курсах 250, а возьмут 75? передерутся и курсы между собой.

мамаСа (vipera berus)
два года ходим к репетитору

дак вы уже со стажем мы все-таки решили еще годик подождать, хотя дети 2 знакомых (на месяц нас младше) поступают в этом году.
Мы чет не в курсе пока за резину и следы....есчо потренируемся пока, вдруг чо нового еще узнаем

мамаСа (vipera berus)
а по теме - мне уже пофиг

а меня чет наоборот мандраж берет, изобретательность нашего УО безгранична.

"УО"... расшифровать можно как угодно, но кроме как "умственно отсталые" ничего в голову уже не приходитСообщение было изменено пользователем 16-04-2011 в 00:08

*Катыся*
изобретательность нашего УО безгранична

))) может передумают )с микрорайонами ой как ловко жонглировали. Сегодня 3 улицы к школе, завтра 5, и ведь логика не понятна, самое то что страшное!

*Катыся*
а меня чет наоборот мандраж берет, изобретательность нашего УО безгранична

Как-то странно. Мало того, что начало приема установлено именно на 20 апреля (хотя в той же Москве - с 1 апреля), так еще и дополнительно УО накануне разжигает нервозность изменением правил поступления, т.е. фактически призывает родителей к каким-то массовым действиям:

Клюква
кто прорвется первым - тот и будет зачислен

Не усматривается ли здесь чей-то умысел в день рождения сами знаете кого?

Мусин-Пушкин
Не усматривается ли здесь чей-то умысел в день рождения сами знаете кого?

еще как

*Катыся*
Курсы скорей всего стоит посещать, чтоб ребенка "натаскали" что правильно нужно отвечать тете на дебильные вопросы

ерунду пишите! на курсах вообще не натаскивают на ответы. и тестирования никакого после курсов и перед зачислением нет. По крайней мере там, куда мы ходили.

курсы нужны чтобы ребенок ориентировался в школе, в школьной обстановке.

Ну и нелишним было бы присмотреться учителям к детям, вдруг (вопреки тому, что мне упорно пишут, что нельзя у 6-леток выявить талантов) кто-то за полгода себя проявит так, что захотят сильно-сильно взять. Но это конечно просто мои мечты, на практике сейчас даже если школа сильно хочет взять способного ребенка, она не может этого сделать по закону. :(

мамаСа (vipera berus)
это предметы, сделанные человеком. два года ходим к репетитору

*Катыся*(vipera berus)
год как посещаем репетитора для общего развития, и у нас ребенок ответил на этот вопрос - что оба предмета неодушевленные и сделаны руками человека...

спросила ребенка (ни с одним репетитором не занималась никогда), что общего между карандашом и ботинком, сказала, что у них у обоих есть нос. %) Ну, по крайней мере ответ нашла, оригинальный.
Я бы сама про оставляемый след никогда не догадалась. ибо городской житель ходит по асфальту, а на нем следы ботинки не оставляют!

К счастью мою дочь что-то нигде никто подобными вопросами не тестировал.

minni
И как быть с тем, что в школе "шаговой доступности" не будет мест?

Никак не быть. Закон не гарантирует этого, и никакой суд не поможет, т.к. санпины в суде не сканают.

дама в зеленом платье
ерунду пишите!

предполагаю..... и может не стоить быть такой категоричной, вы же не все курсы многочисленных школ г. Екатеринбурга посещаете. ;)
у нас нет опыта посещения курсов в отличии от вас ;) но с бредовыми вопросами уже в этой теме ознакомили.

дама в зеленом платье
курсы нужны чтобы ребенок ориентировался в школе, в школьной обстановке.

ну это бесспорно

дама в зеленом платье
По крайней мере там, куда мы ходили.

дама в зеленом платье
ни с одним репетитором не занималась никогда

чота не уловила логики

дама в зеленом платье
ответ нашла, оригинальный.

вам нравится ответ вашего ребенка, мне нравится моего, зачастую в школах хотят услышать совершенно другие ответы. Наша цель попасть в эту школу и поэтому стоит сказать, то, что они хотят услышать. Поэтому не надо равнять все школы под одну, и отрицать сам факт тестирования (пусть даже замаскированного под что-нибудь).
Нам это все только предстоит

саха
где?

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
29.12.2010 М о с к в а № 189
Зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011,
регистрационный номер 19993
Об утверждении
СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных
учреждениях»

2.4. При проектировании и строительстве городских общеобразовательных учреждений рекомендуется предусмотреть пешеходную доступность учреждений, расположенных:

• во II и III строительно-климатических зонах - не более 0,5 км;
• в I климатическом районе (I подзона) для обучающихся I и II ступени образования - не более 0,3 км, для обучающихся III ступени образования – не более 0,4 км;
• в I климатическом районе (II подзона) для обучающихся I и II ступени образования – не более 0,4 км, для обучающихся III ступени образования – не более 0,5 км.
  2.5. В сельской местности пешеходная доступность для обучающихся общеобразовательных учреждений:
• во II и III климатических зонах для обучающихся I ступени образования составляет не более 2,0 км;
• для обучающихся II и III ступени образования - не более 4,0 км, в I климатической зоне - 1,5 и 3 км соответственно.
  При расстояниях свыше указанных, для обучающихся общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, необходимо организовывать транспортное обслуживание до общеобразовательного учреждения и обратно. Время в пути не должно превышать 30 минут в одну сторону.
  Подвоз обучающихся осуществляется специально выделенным транспортом, предназначенным для перевозки детей.
  Оптимальный пешеходный подход обучающихся к месту сбора на остановке должен быть не более 500 м. Для сельских районов допускается увеличение радиуса пешеходной доступности до остановки до 1 км.

Санитарные правила распространяются на проектируемые, действующие, строящиеся и реконструируемые общеобразовательные учреждения независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности.
Настоящие санитарные правила распространяются на все общеобразовательные учреждения, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и осуществляющие образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
первая ступень - начальное общее образование (далее – I ступень образования);
вторая ступень - основное общее образование (далее – II ступень образования);
третья ступень - среднее (полное) общее образование (далее – III ступень образования).
1.4. Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией общеобразовательных учреждений, воспитанием и обучением обучающихся.

*Катыся*
предполагаю..... и может не стоить быть такой категоричной, вы же не все курсы многочисленных школ г. Екатеринбурга посещаете

+1
Там куда ходили мы, тестирование было.