Мама рисует, а сына сдает)))

Мамырлик
Уложила спать и засела за выполнение домашнего задания)))))

Вспомнила как моя мама со свекровью чертили какие-то детали в ночь перед выпускными экзаменами в горном, для моего будущего мужа.
Мама домой в 3 часа ночи приехала,а свекровь ещё таблицы дорисовывала. Сдал на отлично.
У нас правда уважительная причина была,накануне все его чертежи кот обоссал.Вот всей семьей и восстанавливали .

Оборотень Uma
Папа за меня всю школу черчение делал. Ну не дается мне пространственная геометрия, а но стройфак заканчивал и чертит отменно... Потом в институте мальчики с РТФ вышку решать помогали всю дорогу... да и между собой мы в школе, и в институте помогали друг другу кто в чем ас... Не вижу ничего критичного, мне кажется смотреть надо с позиции пользы лично ребенку: что для него лучше, не спать полночи и сделать никому не нужный коллаж, о котором он никогда не вспомнит или поберечь свое здоровье и глаза и выспаться. как-то так...
ПРограммы в школах разные, есть совершенно дикие объемы дом.заданий. И вставать на принцип в таких условиях считаю неверным.

согласна с каждым словом)

Osipova Olga
Математика, зуб даю, Петерсон

кстати, да
Этот Петерсон и вообще началка отнимала несколько часов на выполнение домашнего задания

Доклады!!! Будь они прокляты.
Я сама часа полтора за компом сижу, а ребенок еще больше просидит. Стараюсь не тупо скопировать, а ищу интересные факты, с нескольких сайтов делаю выборки. Заставляю сына потом читать и пересказывать.
Я вот и подумала, может где-нибудь на ю-маме сделать обменник докладами, стенгазетами, фото, например если мысль не приходит, как сделать.
У меня с начальной школы остались по Окружающему миру доклады, по чтению про авторов всяких. Сейчас в 5 по природоведению, литературе Урала.
Есть стенгазета по англ.языку, кроссворд.

Ludk
Я вот и подумала, может где-нибудь на ю-маме сделать обменник докладами, стенгазетами, фото, например если мысль не приходит, как сделать.

:clap: очень хорошее предложение!!! А главное - иногда очень нужное!!!

Мамырлик
очень хорошее предложение!!!

к кому обращаться?

У нас тоже задают очень много. Лицей. 2100. Что делают родители во благо здоровья детей (со слов их же самих и учителя):

1. Полностью прорешивают домашку, объясняют, ребенок переписывает.
2. Одна мама карадашом пишет в тетрадь. Ребенок обводит.
3. Полностью готовят доклады детям, дети читают.
4. Рисуют, лепят, шьют, вырезают, выжигают для трудов.
5. Покупают тетради для контрольных работ и заранее прорешивают.
   И многое другое.

А мне ПОФИГ, что мой сын - не отличник. Не успел - идет спать. Если хочет - встает утром и доделывает. "Два" - исправляет потом. Это не значит, что я ему не помогаю. Я сяду рядом и помогу сформулировать запрос в гугле при поиске инфы, я помогу перелопатить журналы, чтобы найти картинки для коллажа. Но клеить за него не буду никогда. И проверять и помогать буду только в одном случае: сын должен попросить помощи. Зато он занимает первые места на олимпиадах, его берут на конкурсы, в которых надо что-то найти, что-то приклеить (да, и такие задания бывают), решить задачу. И это для меня важнее вовремя выполненного дз на пять.
Про рисование. Он вообще не умел рисовать, и ревел на такими заданиями. Я просто отвела его в кружок рисования. И проблема через год отпала. А что думала учитель про его рисунки в течение этого года мне пофиг.

Я вчера этот вопрос обсуждала с психологом детским. Знаете, что услышала? Есть, конечно, дети умненькие и талантливые в своей самостоятельности и желании сделать все и во всем самому, НО.....у очень многих детей во взрослую жизнь переноситься или отпечатывается внутри то, что родители в детстве их оставляли с их проблемами именно тогда, когда ребенок хотел получить помощь от мамы, папы и т.д. Но самое страшное, что ребенок понимает, что мама помогать не будет и поэтому нужно делать самому ( а обида или непонимание накапливается!). Я понимаю, что это мнение спорно, но...я с ним согласна!

На всю жизнь запомнила и сейчас со слезами вспоминаю, когда уже ни мамы, ни папы нет :( : Задали нам во 2 классе подготовить костюм на школьную елку - ну колпаки там какие-то из бумаги, маски и т.п. Я терпеть не могла эти маски из бумаги и дурацкие колпаки. Денег в семье было маловато и почти до последнего дня молчала, что нужен костюм. Мама узнала от другой мамы одноклассницы, что завтра все детки будут на елке в костюмах. Вы не представляете с какими тяжелыми мыслями я спать легла, слезки смахивала, утыкаясь в подушку, чтоб мама не слышала. А мама с папой и моим старшим братом....ВСЮ НОЧЬ!!!!!! творили мне костюм ночной феи: мама изрезала тогда единственное свое вечернее платье из парчи черной с золотом, брат вырезал из фольги звездочки, папа делал корону, мама пришивала все. Вы не представляете, что я испытала, когда утром глаза открыла :) Мы с мамой плакали тогда от счастья. Я была самая красивая!!!!!!! Такое забыть просто невозможно!!!!!

мой мне разрешил как-то только кошку по труду сшить

Мамырлик
Такое забыть просто невозможно!

:dada:
ну вот видишь, и это все не сделало тебя несамостоятельной размазней, так что помогать - нет крамолы. ;)

Мамырлик
родители в детстве их оставляли с их проблемами именно тогда, когда ребенок хотел получить помощь от мамы, папы и т.д. Но самое страшное, что ребенок понимает, что мама помогать не будет и поэтому нужно делать самому

Ты подменяешь понятия. Если мой ребенок нуждатся в помощи, он ее получит всегда. И мой ребенок это знает. И просит о помощи, если надо. Плакать под подушкой о несделанном костюме он не будет. Он знает, что родители сделают все, чобы костюм был. Но ты говоришь не о ПОМОЩИ, а о том, чтобы сделать ЗА ребенка! Вот против чего я выступаю. Мама сделает коллаж лучше в любом случае. И ребенок потом тупо будет бояться сделать сам. Потому что хуже. И он уже не верит в свои силы. А про "самостоятельных детей-гениев" это вообще миф, по-моему. Своего таковым не считаю.
И еще. Я считаю, что это ОЧЕНЬ вредно, что родители по ночам делают домашку детям, потому что потом учителя говорят:"Не много я задаю. Другие же справляются" И родители кивают, а потом в коридоре жалуются друг другу, кто сколько ночью сделал опять за ребенка. Это не помощь. Это подстава своих же детей. Все ИМХО.

Кстати, вот моменты с внезапно понадобившимся костюмами я отношу тоже не к помощи, а к "спасению". Вот моя тема про это была: www.u-mama.ru/forum/messages.php Еще раз. Коллажи к "спасению" не отношу.

Юкля
в ВУЗе наступил ахтунг

Вуз - это не школа. Вуз в принципе подразумевает выживаемость. А количество ДЗ в школе строго регламентировано. И превышают его в началке только благодаря заботливым родителям, которые все сделают. В 5 классе, кстати, это обычно проходит. И там учителя задают ровно столько, чтобы ребенок не сидел до 3 ночи.

Если задание было большое и ребенок реально не успевал из-за тренировок, уроков и прочее, то помогла бы. Если бы задали неделю назад, он отодвинул на последний день и не успел бы - не стала бы помогать. И ему сидеть не дала бы до 12. Все должно делаться в свое время. И плевать на двойку.

НЕШОКОЛАДКА
Если задание было большое и ребенок реально не успевал из-за тренировок

задание может быть не большое, а бесполезное (скажу шепотом)
пример - учитель задает всему классу (25 человек!) одинаковый доклад, потом на уроке говорит, кто сделал - положите мне на стол
а у нас как раз тренировки каждый день
не вижу смысла тратить 1,5 часа на комп - лучше другими полезными занятиями заняться, да погулять даже полезнее будет
тем более в начальной школе ребенок скорее всего скопирует первое попавшееся, чтобы поскорее закончить
а то что подготовлю я будет интересно и моему ребенку и другим детям (если спросят моего), и в голове отложатся полезные знания
какая разница перескажет он с учебника или с моего материала

Радмила

1. Полностью прорешивают домашку, объясняют, ребенок переписывает.
2. Одна мама карадашом пишет в тетрадь. Ребенок обводит.
3. Рисуют, лепят, шьют, вырезают, выжигают для трудов.
4. Покупают тетради для контрольных работ и заранее прорешивают.

полный бред
даже в голову не приходило такое делать
точно знаю, что никто из класса таким не увлекался
рисовать кстати тоже не все умеют и не все учителя дают достаточно навыков
вот последнее наше задание - нарисовать 3 рисунка по русским сказкам (5 класс!)
два рисунка нарисовал, на третьем фантазия закончилась - сделала распечатку, обвел на окне
я не собираюсь ребенка дома учить рисовать, если этого не делает в школе учитель

Вот для кого ввели в первом классе столько проектов?
Обсуждаем с ребенком содержание, выбираем фотографии, ребенок говорит, какими он видит надписи, а вся техническая работа остается мне. Потом ребенок проект защищает в классе.Сообщение было изменено пользователем 13-04-2012 в 12:19

Радмила
тоже не к помощи, а к "спасению".

спасению от чего???? Задание было сделать детям для себя!!!! Ну и пошла бы я без костюма...кого бы это покоробило, кроме меня же самой, что я хуже всех, не сумевшая сделать даже маску %)

Радмила
Коллажи к "спасению" не отношу.

чем же коллаж не был спасением???? Не вижу логики тогда)))

мама
забыла сделанную работу, срок сдачи которой - сегодня. Я, конечно, могла сказать "сама виновата, получи пару". и кто бы я была после этого? Я сорвалась, привезла, она мне была искренне благодарна, а я себя чувствовала человеком.

Тут я бы тоже привезла, да. Потому что ребенок трудился.

Мамырлик
спасению от чего???? Задание было сделать детям для себя!!!! Ну и пошла бы я без костюма...кого бы это покоробило, кроме меня же самой, что я хуже всех, не сумевшая сделать даже маску

Потому что эту ситуацию потом уже не исправить. Новый год - один раз. И да, это травма для дитя. А коллаж - это ежедневная ребенкина рутина, его легко можно принести потом. Ну, да, исправив двойку или договорившись с учителем самостоятельно, без мамы. И удар тут я вижу по самолюбию мамы в первую очередь, которая ежедневно проверяет домашку ребенка, чтобы была пятерка. Ребенок же не рыдал в подушку, насколько я поняла, и не сопротивлялся, когда его отправили спать? Для меня это ненужный ребенку мамин перфекционизм. А значит у ребенка есть основания думать, что мама ждет только идеальной учебы от ребенка. Про это что психолог говорит? Исключительно ИМХО.

Ludk
задание может быть не большое, а бесполезное (скажу шепотом)
пример - учитель задает всему классу (25 человек!) одинаковый доклад, потом на уроке говорит, кто сделал - положите мне на стол

Мы же все опираемся на свой опыт. У нас адекватный был педагог в началке. Она требовала, чтоб доклады и рефераты были не больше, чем на 1 лист, и написаны детским языком, без кучи бесполезных цифр и информации, которую ребенок не может запомнить. Можно было рисовать, писать или печатать на компе, но главное условие - ребенок выполняет. Хоть пол-листочка, но сам.

ЛараШ
именно так, получит два, потом сам днем начнет домашку делать, а так че париться, мама придет и все сделает

мой сын только на след.год в школу пойдет, не знаю как учиться будем, а вот брат когда учился,я помогала ему рисовать иногда, потому что в началке все детки правильные,боятся за домашку двойку получить,а вот в старших классах начинается другая ерунда, уроки не сделал,ну и фиг с ним,значит в школу не пойду :(

Мамырлик
Он сторонник, что сын должен делать ВСЕ! сам, хоть бы до утра делал или пусть двойку ставят. Ну не рисует у меня ребенок! Короче до двух ночи вырезала, клеила, подписывала под шипение мужа, внутренне не соглашаясь, что родители не должны помогать ребенку.

я с вашим мужем полностью согласна, что все сам ребенок должен делать, но если не успевает.то я бы помогла,сама все бы сделала. Я вот все детство страдала, что мама рисовать не умеет,я тоже (почему-то в школе не научили,банально ставили вазу на стол и рисуйте как хотите), вечные тройки за рисунок,кое-как на четверку в аттестате вытянула,одноклассница помогала рисовать,она сейчас художник. Ребенка я уже начала на рисование водить, а то даже карандаш в руки не берет,кучи раскрасок,а они его не интересуют :( хоть чему-то научится.Сообщение было изменено пользователем 13-04-2012 в 14:24

Проблема перегруженности детей в начальной школе - это объективная данность в большинстве приличных школ. На мой взгляд, замена ребенка в творческих вопросах бессымслена. Ведь рисование, пение, музыка, танцы - это индивидуальность ребенка. У нас в семье за творчество отвечают папа и старшее поколение (бабушки - дедушки). Происходит все в режиме со-творчества с разделением обязанностей. Например, идея генерируется совместно, самое трудное (например, общий эксиз) делает папа, а все детали, раскрашивание, приклеивание - Юля. А дедушка готовил с ней совместный номер на конкурс "Две звезды". Победили в 3 номинациях, все счастливы. Самое главное, чтобы творчество было совместным и давало радость.