Надоело дз за ребенка делать.

надоело
Есть программа, есть требования по зунам, все ребенок выполняет, остальное учительские хотелки, ни на чем не основанные.

а что мешает это озвучить на родительском собрании?

ЖаР ПтИцА
. И я не считаю необходимым для своего ребенка штудировать Ветхий завет, чтобы ответить на вопросы олимпиады.

есть отличные детские издания, даже с картинками, где как раз обозначены главные герои в хронометраже

ЖаР ПтИцА
В любом случае олимпиады должны составлять согласно школьной программе, в которой Ветий завет не предусмотрен.

олимпиада предполагает знания побольше, чем школьная программа

ЖаР ПтИцА
И уж тем более порядок появления тех или иных героев, хотя с учетом гугла на это ушло 10 минут.

это хронология! Если вас спросят, в каком порядке правили русские цари или российские президенты, скажете тоже фигня? Это как бы самое простое и основополагающее...

надоело
вы мне объясните причем тут "я"

это тот максимум, который я сделала.

Джесса
как это все относится к литературе? %) то бишь твоя дочь типа запомнит что в таком то произведении паустовского была такая то травинка, относящаяся к красной книге? а смысл такого запоминания (даже если случайно запомнит)?

Вопрос не ко мне, а к организаторам ГОРОДСКОГО КОНКУРСА по Паустовскому. :) Это задание для тех, кто идет на этот конкурс. Для 6 человек из класса. Я вот рада, что моя дочь еще раз пролистала Паустовского, перечитала бегло рассказы, посмотрела красную книгу и т.д. :)

надоело
надоело

Вы знаете, с таким отношением тяжело вам. :)

надоело
были преценденты, озвучивали, а ответы неадекватны. Она искренне считает, что это минут так на 10-15.

всегда есть критерии выполнения задания.
Если эта конкурсная работы и вы один из 6, то при чем тут затраченное время - конкурс есть конкурс, повышенные требования, глубина проработки материала и прочие вытекающие.
А если это задание для всех и его надо выполнить "чтобы было", его действительно можно выполнить быстро за 10-15 мин, да пострадает объем, качество, глубина проработки материала, но оно будет выполнено. Как на работе бывает, на что-то дают достаточно времени и ресурсов, а что-то "надо завтра". Разные цели, разные требования, и в зависимости от вводных что-то страдает объем, время или качество. Зато все выходные при нас, ребенок учится сам, в том числе учится оценивать целесообразные затраты на выполнение заданий. Как-то так, уметь сделать что-то быстро тоже полезный навык.

надоело
Дети у которых мамы не помогают- троешники-двоечники. Ну а потом жалобы, что дети домашнее задание не делают. А как ребенок должен его сделать самостоятельно? два варианта. Либо изначально услышать призывы администрации школы и выбрать школу с простой программой - там не надо помогать ребенку, там дети делают все сами. Но и результат ЕГЭ в итоге не так высок. какие амбиции по итогам обучения - такова и программа с начальной школы. (думаю в более старшем возрасте ребенок без проблем будет справляться сам, но научиться или начать знакомиться с такого вида работами можно уже сейчас).
По вопросу я помогла найти животных и растения в рассказах, а ребенок в поисковике набирала ратение/животное и копировала ссылку в таблицу. Было понятно, что без помощи родителей тут не справиться. Но и задание было не обязательным, а по желанию - тем, кто хочет оценку (в нашем классе 104 гимназия) не знаю как в других школах которые участвуют в этой олимпиаде. А обязательно было только для участников команды. Смотрю во многих гимназиях есть задания в которых необходимо участие родителя. Раньше мамы-папы тоже помогали ученикам... Конечно, не в таком объеме... Но и жизнь с того времени поменялась. Мы идем в ногу с настоящим временем и хотим хороших результатов, вот и помогаем в чем-то своим детям.

аноним1
я не сильна в Коране,но наверняка там тоже найдутся персонажи в аналогии с Ветхим заветом
то их тоже надо знать ребенку?
это из этой же серии

Корана как литературного произведения в нашей школьной программе нет. Ветхий завет - есть

t.nastya
А мы это на прошлой неделе делали. Чет мне все просто показалась: дочь открывает произведение, попадается на глаза название - я забиваю в поисковике - красная книга, кувшинка. Яндекс выдает - тут же пишем предложение, в котором это слово есть (она ведь нашла уже), я ссылку пишу. Вот. Какой-то сложности не увидела, деть доволен.
У нас задание заняло не более часа. Так как мы не пытались осилить ВСЕ рассказы. Что нашли, то и написали.

надоело
Для человека в 9 лет это вполне достаточный уровень загруженности. Чтобы время осталось и на спорт и на погулять, и на выходные. Полноченные 2 дня выходны, это несбыточная мечта, в лучшем случае 1 день полностью посвящен урокам, обычно все таки разбиваем на 2 половину, утром в субботу и утром в вс.

Мы занимаемся спортом (достаточное количество времени), Свободное время остается. Учимся без троек (за четверть), конечно, текущие тройки бывают. Но я считаю это нормой... Не жду, что дочь будет отличницей. Мне главное, чтоб был интерес к учебе и ответственность к выполнению заданий. :) :) :)

аноним1
а не получится ли что дети привыкнуть к помощи и в дальнейшем будут ждать этого и дальше?
и потом будем обращаться к психологам с той проблемой

Мне в чем-то родители помогали (там где была нужна помощь) и я не стала безответственной и не жду, что кто-то за меня сделает мою работу или что-то еще. Думаю, что нет. Так ребенок увидит КАК все это нужно делать, я ведь не все делаю за дочь, мы ВМЕСТЕ делаем.

Aйsпарагус

Если учитель вашему ребенку на лето даст список литературы, которую нужно будет прочитать ( и потом по прочитанному делать проекты) - вам придется напрячься, и все-таки уделить время не только звездам и планетам, но и рассказам о природе. Хоть ваш ребенок ее и терпеть не может. Это школа, а не кружок по интересам.

надоело

Ну так откажитесь от выполнения задания, чего тут анонимно говны метать? Это гимназия, детка, там требования выше. Знали, куда шли.

надоело
Это гимназия, детка, там требования выше.

)))
вау

Да ладно вам всем жаловаться! ;) Все, что вы делаете, умножьте на два - и это будет то, что делаю я Шучу.

А вообще, мои двойняшки учатся в 4 классе. В этом году я впервые плюнула и сообразила им реферат на двоих. Тема - моя семейная реликвия. "А если нет реликвии - придумайте"(с). Написали про орден прадедушки. Разбили реферат на две части. Думала, что если и оценку им поделят пополам - плевать. Вот реально, надоело! Оценку не поделили, только по минусу добавили))) Задумалась, и чего я три года корячилась, делая все в двойных экземплярах...

А по теме - у меня уже нет сил. Надоело. Бесит.

кто-то
скажите почему же тогда в спорт школе и в спец муз школе в первом классе ребенок не сдает сразу на мастера спорта и не играет рапсодии Листа с листа?а,почему,ведь знали куда шли??

Так вроде и там и в Гимназиях по нарастающей, в первом же классе не было таких занятий, а в 5,7, 9 и .т.д. будет еще сложнее, а помощи нашей нужно уже меньше. Так и в спрот школах и муз школах, кто хочет результата - занимается дополнительно, берет уроки вокала, специальности. в спорт школах доп занятия с тренером. Просто на ровном месте ни у кого не случилось достижений.

;)

кто-то
Да по какой уж нарастающей?

смею предположить, что что-нибудь более сложное ;)