Дебильные учебники

аноним
Я вот от таких задачек в шоке

жесть. ужас

Бармалей™
Эт чо такое ?

Моделирование и конструирование (учебник для 1 класса)

BEV77
вопрос про животных, которые не спят днем?
так то там одно животное только и то днем спи

nastenka24
сидеть пол часа рассуждать что все мы твари божьи

народ вы че? программа д/с - живое делится на животные и растения, животные - на звери, птицы, рыбы, насекомые и т.д.

Автор темы правильный вопрос подняла, дебильнее, чем учебники Окружайки по этой программе я еще не видела и не дай бог. Заканчиваем 4 класс. Часто вспоминала - природоведение с пересказами, сообщениями о природе, животных.

Много некорректно сформулированных вопросов. Тестилки, причем в контрольных - 1 варианте вопрос, во 2 - ответ на него. Дети это быстро смекнули. Ради чего такая работа? А кто-нить из авторов и работу какую защитил на этом.Сообщение было изменено пользователем 17-05-2013 в 10:19

mikka
народ вы че? программа д/с - живое делится на животные и растения, животные - на звери, птицы, рыбы, насекомые и т.д.

блин , да чего ж вы все умом то блеснуть норовите и читаете между строк %)
ВСЕ из представленных на картинке могут спать днем, про насекомое только не уверена, вот это я и пытаюсь донести

наверно нас готовят к этому...

mikka
животные - на звери

anestez
можно и звери, это уже обыденная речь, не научная. в началке можно говорить и звери, наверно

;) а ребетенку то как все таки объяснить

mikka

ага, или два вопроса (на которые разные ответы), а место для одного ответа, ребенок в ауте, на кокой из них ответить письменно :=-O:

читаю вас... и понимаю, что я ничего плохо не знаю о школьных учебниках.
возможно, мой сын учился по другим учебникам.
возможно, педагог на уроке все объясняла.
но у меня не было проблем с объяснениями, а у ребенка проблем с пониманием материала.
крыша у всех на месте :)
что помидор - это ягода, принято спокойно и с интересом ;)
и то, что грибы - это не растения.
да много чего!
и это наверно хорошо, что ребенок не воспринимает учебник как догму, как истину в последней инстанции. ребенок учится получать информацию из разных источников, сравнивать, сопоставлять и делать свои выводы.

а тетепрь вспомним анекдот:
размышления сына о маме:
5 лет - мама знает все!
10 лет - мда... не все мама знает.
20 лет - господи, да что вообще мать о жизни знает!!!
30 лет - надо было слушать маму....
который можно применить не только к маме :)

nastenka24
Я посмотрела бы как ты того же 2-3-х годовастика будешь учить "покажи мне этого животного (червя)"

А что такого? У меня сын в 3 года как раз и выяснял у кота: "Кот, ты животное у нас?" Дети умнее, чем думают. И в 1-2 классе они не пугаются заданий так, как пугаются их родители. И слово "животные" в 3 года нормальный ребенок вполне может знать и использовать.
Но в целом по проверочным работам Вахрушева согласна - бывают нелогичные и некорректные вопросы.

аноним
Я вот от таких задачек в шоке %)

%) ппц, а это вообще какой класс...

ilias99
в начальных классах задачки типа вася пошел в магазин с 3 рублями, купил пенал - сколько у него осталось? без цены пенала . опечаток не счесть у нас тоже была задача похожая, учительница(сама от учебников в шоке, ну, и чувством юмора нормально) нам сказала, считайте, что задача на логику, типо так и напиши: закончились пеналы в магазине
Окружающий мир(история) это вообще что-то

123

любая история это мелочь по сравнению с тем, что наши латыши удумали.. написали продолжение сказки репка. для второго класса.. от жеж где жесть, там репка всем отмстила, засадила усе семейство в землю и вытягивала %)

ilias99
написали продолжение сказки репка. для второго класса.. от жеж где жесть, там репка всем отмстила, засадила усе семейство в землю и вытягивала

хочу почитать :)

mikka
Автор темы правильный вопрос подняла, дебильнее, чем учебники Окружайки по этой программе я еще не видела и не дай бог. Заканчиваем 4 класс.

Тоже заканчиваем 4 класс. Купили нам рабочие тетради для 5 класса. Заглянула в тетрадь по лит. чтению. Автор Бунеева. Пришла в ужас от того, что будут изучать дети на будущий год. Например, тема урока:"А.С.Пушкин. "Сказка О мертвой царевне..." ФАНТАСТИКА в литературной сказке."

те, кто пишут про дебильные учебники, на самом деле сравнивал их с нашими старыми? думаю, что вряд ли. когда мы были детьми, они нам казались нормальными, а нашим родителям некогда их было рассматривать и не с кем обсуждать. думаю, они были не лучше. в общем, "в наше время трава была зеленее"
а уж родители, которые, услышав что-то им незнакомое, воспринимают в штыки и начинают спорить, не разобравшись, вообще меня удивляют. как можно быть такими не желающими узнать что-то новое людьми?

math
Пришла в ужас от того, что будут изучать дети на будущий год

не, мы еще в счастливом неведении, решили, что учебники получать и докупать будем в сентябре.

Женек
а уж родители, которые, услышав что-то им незнакомое, воспринимают в штыки и начинают спорить

ага, особенно после того, как нам педагог рекомендовала прикупить к этой окружайке еще и "Книгу для учителя", вот уж учителям точно надо посочувствовать, там такая муть написана и опять никакой конкретной информации, сплошные вопросы к обсуждению.

Я всё пыталась научить ребенка работе с учебником и доп.литературой, добывать самостоятельно информацию, но с этими учебниками это нереально.

Кста, Вы сами эти учебники видели? Много там ценного? А уже всех в косности обвинили

Пока в теме не увидела некорректных учебников, только невнимательных (ну или иногда неграмотных) родителей с претензиями ;).

Но так-то в вышеупомянутой окружайке куча безумия.
Например из того же 2го класса вопрос из контрольной работы: "Какой материк находится сразу в трех полушариях?"
И по мнению авторов учебника верный ответ ровно ОДИН! И неугадавшие дети получили плохую отметку, потому что у учителя тоже нет выбора - учебник всегда прав

anestez
для началки они опять же насекомые. конкретнее узнают позднее, когда зоологи

Лично мой ребёнок и в 1 классе прекрасно усвоил, что паук - это не насекомое. В учебнике ясно написано, что насекомое - это животное, у которого 6 лап. У паука их больше. Достаточно пересчитать и сделать вывод.

123
у нас тоже была задача похожая, учительница(сама от учебников в шоке, ну, и чувством юмора нормально) нам сказала, считайте, что задача на логику, типо так и напиши: закончились пеналы в магазине

А это была просто задача с недостающими данными. И надо было спросить у детей, каких данных не хватает, чтобы решить задачу и дополнить их. Если родители это не знают, это нормально, но учитель должен уметь работать с учебником.

Клюква
Пока в теме не увидела некорректных учебников

Клюква
Но так-то в вышеупомянутой окружайке куча безумия.
Например из того же 2го класса вопрос из контрольной работы: "Какой материк находится сразу в трех полушариях?"

т.е. вопрос правильный - родители идиоты! ;)

BEV77
ВСЕ из представленных на картинке могут спать днем, про насекомое только не уверена, вот это я и пытаюсь донести

бабочка ночная там нарисована. Имеется ввиду кто ведет ночной образ жизни.

Osipova Olga
мой ребёнок и в 1 классе прекрасно усвоил, что паук - это не насекомое.

А вот многие журналисты, особенно местные, упорно называют клеща насекомым :( Так что ваш ребенок - молодец.

Chайkа
Но в целом по проверочным работам Вахрушева согласна - бывают нелогичные и некорректные вопросы.

Клюква
Но так-то в вышеупомянутой окружайке куча безумия.

Вопрос профессионалам своего дела, не конкретно по этому учебнику - а педагоги никоим образом не могут влиять на создателей учебников, н-р отзывами, той же злочастной окружайке не один год. Или "там" по барабану - обязанность учителя учить, а не... Вот честно, очень интересно, почему это безумие продолжается.

Oksumoron
А вот многие журналисты, особенно местные, упорно называют клеща насекомым

так не все журналисты видимо озадачились пересчетом лап. оттого и промашка

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы