мотивация ребенка к учебе

я-мама На мой взгляд, ребенка нужно мотивировать будущим. Когда ходите с ребенком в магазин, к примеру за одеждой, едой и прочим, покупаете, смотрите цены, сравниваете что сколько стоит. Потом рассказываете ему о профессиях, кто и сколько зарабатывает. Потом можно разобрать какую-нить низкооплачиваемую профессию по статьям дохода, сколько на еду, на одежду, квартплату и прочее.. и главное- вывод, что тот, кто мало денег зарабатывает- во многом отказывает себе, то есть нужно получать высокооплачиваемую профессию.

это работает лет с 12
до этого в одно ухо влетает,в другое вылетает

Arwen2301 Уже с легкой завистью смотрит, когда мы со старшей книжки обсуждаем, а она не в теме.

наш в это время просит ему объяснить о чем речь и пересказать)))

мышкаЮля и учитель ему сказала, что на четверку он предмет не знает, зря старался

вот зараза(((

мы вот честно ни разу не разговаривали с ребенком о доходах и профессиях...
На наш взгляд, уметь надо многое, в пределе вообще все, и пол в подъезде мыть, и налоговый кодекс прочитать, и с 10метровой вышки прыгнуть, и фрукты взвесить на весах, и цену этих фруктов сосчитать...
А что твое - поймешь. Сам. И будешь в этом экспертом.

Татьяна Вакалюк мы вот честно ни разу не разговаривали с ребенком о доходах и профессиях...

мы просто взаимосвязь выстраивали между хорошим образованием и возможностью работать тем, кем он мечтает + приобретать вещи, которые он хочет

но нам пока эти разговоры на уровне разговоров остались, результатов не дали.

я-мама у многих и с 8-9 лет откладывается понемногу, это процесс не 1 дня, как раз к 10-11 годам работать начинает.

вот с этим соглашусь
но результат то сейчас хочется,во 2-3 классе,а не ждать 12 лет
сейчас как то надо замотивировать

Вот такая я взаимосвязь выстраивали между хорошим образованием и возможностью работать тем, кем он мечтает + приобретать вещи, которые он хочет

а она точно есть, взаимосвязь?
Парикмахерша запросто может заработать больше профессора....

Татьяна Вакалюк а она точно есть, взаимосвязь?
Парикмахерша запросто может заработать больше профессора....

Корректнее сказать что с хорошим образованием (не путать с хорошими оценками) есть больше шансов хорошо зарабатывать, чем без него.

Я во втором классе была совершенно не замотивирована на учебу, школу закончила на 5 и 4, с возрастом само пришло.
Муж всю школу был троечником, однако диплом имеет красный.
Брат до сих пор вслух читает медленно, как второклассник, однако имеет свой вполне успешный бизнес.
Может не стоит пока так сильно убиваться за это?

я своего мотивировала просто. быстрее сделаешь - быстрее пойдешь заниматься своими делами.
плохо сделаешь или не сделаешь - ну ты же сам и будешь смотреть в глаза учителю, сам и будешь объяснять, краснеть и позориться перед классом.
а вообще в нашем классе среди мальчишек даже не то чтобы соревнования, но считается крутым получать хорошие оценки. класс сильный...

Schadling Корректнее сказать что с хорошим образованием (не путать с хорошими оценками) есть больше шансов хорошо зарабатывать, чем без него.

не, я в это в принципе не верю
Верю в то, что мир интересней, чем нам кажется, это да - и наша задача как родителей этот интерес к миру и стремление все время задаваться вопросом "почему так" ребенку передать и привить.
А там как пойдет - в смысле профессии и заработка. Вообще плохой и грязной работы не бывает...

Татьяна Вакалюк Верю в то, что мир интересней, чем нам кажется, это да - и наша задача как родителей этот интерес к миру и стремление все время задаваться вопросом "почему так" ребенку передать и привить.

+++

Татьяна Вакалюк а она точно есть, взаимосвязь?

между хорошим образованием и возможностью работать на любимой работе? мне кажется, да, если мы, конечно, говорим о профессии, а не просто работе неквалифицированной. Он хочет сто-то изобретать и конструировать - как без хорошего образования можно быть хорошим конструктором/инженером или еще кем-то из это отрасли? кстати, оплачиваются эти работы не плохо

Татьяна Вакалюк Вообще плохой и грязной работы не бывает...

согласна, я с ним про работу дворника говорю в том ключе, что ты вряд ли сможешь с такой работой позволить себе тот отдых и машину которые хочешь и содержать семью.

Katie я своего мотивировала просто. быстрее сделаешь - быстрее пойдешь заниматься своими делами.

говорю, но мало пока действует. Сильно отвлекается.

Katie а вообще в нашем классе среди мальчишек даже не то чтобы соревнования, но считается крутым получать хорошие оценки.

а мой не знает, хочет ли он получать пятерки..... в 1 кл. они жетоны получали за правильные ответы - ну вот не старался он заработать их, а полученные, но не реализованные раздавал ребятам(( Сейчас за 2 недели обучения всего отда отметка в дневнике по музыке. За классную и домашку в тетрадях есть конечно, но на уроках не старается заработать, хотя другие ребята выходят с отметками и хвастаются ими перед родителями. Поэтому я и говорю об отсутствии амбиций

Вот такая я ты вряд ли сможешь с такой работой позволить себе тот отдых и машину которые хочешь и содержать семью.

ну в 90е инженеры тоже не могли себе позволить отдых и вещи...
Вообще сильно имхо, но все же даже для самого разумного второклашки деньги, вещи, доходы - некая абстракция. Они еще в Деда мороза верят, а мы им жизненный план расписываем типа "содержать семью"...

Вот такая я как без хорошего образования можно быть хорошим конструктором/инженером или еще кем-то из это отрасли?

да не знает ребенок, что такое отрасль...
Зато есть у него кайф в том, чтобы придумать - и поехало. А если не поедет? Перельмана читал, картинки рассматривал? :)
У нас на дите ооочень сильно повлияло падение моста на Советской. Когда она здорово спорила, что, мол, все равно, как начеркано в тетради, лишь бы был правильный ответ, мы глубоко вздыхали хором и говорили что-то вроде - ну вот такие же тяп-ляп инженеры и мост на Советской проектировали...
С какого-то раза прониклась.

я-мама Когда ходите с ребенком в магазин, к примеру за одеждой, едой и прочим, покупаете, смотрите цены, сравниваете что сколько стоит. Потом рассказываете ему о профессиях, кто и сколько зарабатывает. Потом можно разобрать какую-нить низкооплачиваемую профессию по статьям дохода, сколько на еду, на одежду, квартплату и прочее.. и главное- вывод, что тот, кто мало денег зарабатывает- во многом отказывает себе, то есть нужно получать высокооплачиваемую профессию. у меня дочка, я сравнивала парикмахера и главного бухгалтера,

Не нравится мне такая мотивация. Скучная она какая-то. Надо ребенка заинтересовать, чтоб глаз горел, тогда и толк выйдет, а уж с первого класса готовить в главбухи....тоска зеленая. Парикмахером-то хорошим и поинтересней будет А если уровень достаточен - то и по деньгам спорно.

я-мама Потом рассказываете ему о профессиях, кто и сколько зарабатывает. Потом можно разобрать какую-нить низкооплачиваемую профессию по статьям дохода, сколько на еду, на одежду, квартплату и прочее.. и главное- вывод, что тот, кто мало денег зарабатывает- во многом отказывает себе, то есть нужно получать высокооплачиваемую профессию.

вот это всё второкласснику рассказать и объяснить? он перестанет слушать после слова "низкооплачиваемая профессия по статьям дохода"...
ни деньгами, ни игрушками мотивировать не надо... с каждым классом его мотивация будет бить по вашему карману все сильнее... ага...
учиться надо, потому что надо... вы нас вспомните, нас сильно мотивировали? учились и все...

у нас такая же проблема(, в первом классе было интересно, теперь видно что уроки делает только, чтоб маму не растраивать, учительница говорит на уроках не внимателен, рисует, пишет отвратительно. ругать смысла не вижу, уговаривать начинаем - видно что ему не интересно -головой кивает, а толку нет.. хочется ему помочь а как не знаю

Вот у моего мотивация есть, я его учить уроки не пинаю никогда. Но мне не нравится, какая она. "Потому что надо". А зачем надо, своего мнения, иницииативы - мало. Ну иногда еще интерес. Но не ко всему.

Кобра "Потому что надо". А зачем надо, своего мнения, иницииативы - мало.

А надо повыпендриваться? Пофилософствовать на различные темы типа: а зачем мне вообще эта учеба? а с чего это я должен домашку делать, ведь Вася не делает? а с чего это я должен эту классическую литературу читать, она уже давным давно мхом поросла и никому не нужна? Так? Инициатива-то в чем должна быть?

еще раз скажу, что мотивировать ребенка бессмысленно... именно

Кобра "Потому что надо"

мы и учились...и никто нам не покупал подарки за оценки...
сейчас они уже такие все перемотивированные, что требуют подарков и на 1 сентября, и после каждой четверти, и после последнего звонка, да еще и за хорошие оценки в течении года по сто раз...
надо не мотивировать, а на примерах одноклассников-отличников учить...

Phiona Инициатива-то в чем должна быть?

ну мне не нравится, что от звонка до звонка, по обязанности, строго заданное и ни грамма больше :) Когда человеку интересно, он ине так учится :) Но что тут можно сделать? :) Претензий к парню нет.