Музыкальное образование и профессия

Предостерчь от музыкальной школы?? О Боги, куда катится мир?!!

аноним автор темы Но потом не выйдет ли, что ребенок скажет: мама, почему ты меня не продостерегла, не отговорила? Во имя чего?


Не предостерегла от чего? от музыки? от нотной грамоты? или что там такого опасного в музыкалке???
вы правда знаете людей, которых надо было спасти об лишней культурности и образованности?

Деловая) Предостерчь от музыкальной школы??

возможно, автор имеет в виду, что ребенок потом придет к ней и скажет - я тут зря время потерял, когда мог... ну что-нибудь в это время
Борьбой заняться.
А ты, мама, меня не предостерегла.
На самом деле если никто в семье никогда нисколько музыкой не занимался - конечно, это кажется ерундой... Потому что родители даже не вникают, что и как. Им тоже трудно...по-своему, принять это.

рупь золотом лабухом в кабак уже предлагали?

Кстати, лабухом в кабак тоже не абы кого возьмут - выбор огромен, масса пианистов с консерваторским образованием. Нужно знать массу репертуара, любого стиля и уметь подбирать все, что худо -бедно смогут напеть вам гости ресторана - я угадаю эту мелодию с двух нот))))

Не о том вы думаете, автор. Если ребенку нравится - найдите варианты. А вы, похоже, ищете отговорки, поскольку вам это непонятно и вы считаете это абсолютно ненужным

Дочь занимается в музыкалке и восточкой. И то, и другое - по показаниям.
Про восточку промолчу, а что дает музыкалка - железобетонную уверенность в публичных выступлениях, хорошо подвешанный язык, общий кругозор... и крутую подготовку по математике. Это я говорю только про то, что здесь не упоминали.
Ах да, еще голос. Голосовые связки - эт мышца, тоже вполне хорошо тренируется. Не контр-тенор, может быть, но вполне себе сочный баритон на выходе получить можно. Это не говоря о неплохой прививке от орви и бронхитов с ларингитами.
Автор, может быть, вам районный дом творчества посмотреть?

А знаете как сложно учить деток таких родителей, которым монетизировать нужно образование?! Они только те предметы признают, которые им нужны для поступления... И все...и доказывай МарьИванна, что география \химия\биология\физика нужный предмет...

Татьяна Вакалюк а если он в инженеры-атомщики надумает пойти?

Было бы идеально. Физика всё ж нашей семье много ближе, чем музыка.

Germiona что там такого опасного в музыкалке?

Я уже писала - большой вред здоровью. Ну и плюс в нашем случае еще и замыкание на предмете, к которому нет способностей. Сужение поля зрения.

Nataly77 поскольку вам это непонятно и вы считаете это абсолютно ненужным

Наверное, если бы я считала это абсолютно ненужным, я бы не тянула музыкалку 2 года в ущерб всем? И сейчас бы не колебалась.

Собственно топ потому и завела, что хочу найти пользу.

...(с) что дает музыкалка - железобетонную уверенность в публичных выступлениях, хорошо подвешанный язык, общий кругозор... и крутую подготовку по математике.

Не представляю, откуда подвешенному языку и общему кругозору взяться. Математика тоже спорно, точнее математические способности используются, но разве они развиваются лучше, чем через целенаправленные занятия математикой?

...(с) еще голос. Голосовые связки - эт мышца, тоже вполне хорошо тренируется

С голосом - не вижу и не обещают, что разовьют, что есть на то перспектива.

...(с) Это не говоря о неплохой прививке от орви и бронхитов с ларингитами.

Стали втрое больше болеть ОРВИ как музыкой занялись. Конечно, тут не только музыкался, но еще и садик и обычная школа, так что не связываю.

Аноним смысл только не болтаться по улицам Закончила по классу аккордеона. С 3 класса ходила уже по принуждению родителей. Работаю дефектологом, иногда зовут, когда каравай детям поют. Для этого мне и двух классов бы хватило. Правда сейчас стала в занятия включать физ.минутки, на которых играю на аккордеоне.

Потому что болтать в разы проще, чем трясущимися пальцами нащупывать клавиши:) Страх перед публикой исчезает нафик.
Насчет математики - а вы в семь лет изучали сложение-вычитание простых дробей? А ваш сын уже их знает...

...(с) Страх перед публикой исчезает нафик.

У ребенка его и не было. Ему всё равно на публику, он как бы не видит других людей, когда играет.

...(с) вы в семь лет изучали сложение-вычитание простых дробей?

У меня есть старшая девочка еще. Она в том же возрасте была куда как продвинутее в плане математики-логики, чем младший.

И она знала, сколько к трем четвертям добавить восьмых, чтобы получилось целое?
PS почему-то появилось острое ощущение, что вы своим младшим как-то вельми... пренебрегаете. И тут он нехорош, и там неправелен...

...(с) И она знала, сколько к трем четвертям добавить восьмых, чтобы получилось целое?

Конечно.

...(с) появилось острое ощущение, что вы своим младшим как-то вельми... пренебрегаете.

Наоборот. Все идет в ущерб старшей девочке. У той вообще нет занятий, так как у меня не хватает ни времени, ни денег на двоих. Пол-дня я работаю - и трачу всё на младшего. Полдня занимаюсь младшим. А папа работает и кормит четверых. Всё во имя музыки.

Разводка.

...(с) Разводка.

скорее всего...
нельзя так не ценить того, как увлечен ребенок музыкой :( нафиг всё остальное, но музыка у ребенка должна быть, если его к ней тянет :(

считаю, что имеет смысл заниматься музыкой только бесплатно. на платном отделении толком не учат обычно, а угодить стараются. поступайте - и денег будете тратить ноль. если действительно надо поступить, то можно задействовать все ресурсы - начиная от подхалимажа и взяток и заканчивая походом в управления образования и культуры. польза музыки несомненна, о чем вообще говорить. моя дочь не любила музыкалку, но тянула как-то эту лямку, пока педагог устраивал. поменяли педагога, год мучений - и я настояла на том, чтобы уйти, потому что это было желание дочери, которое она боялась озвучить. прозанимались 4 года. так тяжело было из-за плохого чувства ритма. да, оно тоже развивается, но очень трудно и медленно. слух и голос развиваются достаточно легко. слух, голос и чувство ритма у дочери развились. конечно, не до идеала, но и изначальные данные плохие. меня результат вполне устраивает. также мы "пересидели" легкую математику начальной школы. с 5 класса уже всякие серьезные олимпиады пошли и подготовка к ним, то есть непосредственное воздействие. до этого была нотная система сложная плюс сами занятия музыкой стимулируют "математические зоны" в мозге. что еще? был драйв какой-то - все успеть, все послушать, все совместить. на дивиденды не рассчитывала никогда, музыкой отдала заниматься, потому что это развивает мозг и облагораживает. если бы были способности и желание, то карьера музыканта для своего ребенка меня вполне устраивает - чем плохо? и зарабатывать можно неплохо, и работа непыльная.

аноним считаю, что имеет смысл заниматься музыкой только бесплатно. на платном отделении толком не учат обычно, а угодить стараются

Дочь год оттрубила на платном. Не заметила, чтобы ее не гоняли.....

аноним автор темы По специальности комиссия (на полугодовом отчете) отметили опять же старание, что видно, что ребенку нравится играть. Но тут же - слабые физические данные: маленькая рука, короткие пальцы, из-за этого аккорды берет неверно - верно не хватает размера ладони. Преподаватель по специальности говорит, что это не страшно, вырастет, но отмечает проблему с эмоциональностью: даже когда играет технически верно, то невыразительно, без эмоций. Комиссия такое не отметила только потому, что преподаватель 2 месяца только эмоции и ставила, каждый жест, мимику лица и т.п. Весь дневник по специальности исписан, что играть надо ярче, "вкуснее", сильнее акценты. Оценка по специальности была неплохая, но в сумме с сольфеджио не пройдет.
По хору отзыв преподавателя - старательный, но голоса нет, вокалом заниматься нет данных. По сольфеджио тоже претензия, что не чисто поет.

вы очень странная, автор. В музыкальной школе УЧАТСЯ всему тому, о чем вы пишете. Талантливых от природы, которые имеют абсолютный слух и прекрасный голос не так много. Слух нарабатывается занятиями, голос сто раз еще поменяется. Не факт, что 7летки с голосом сейчас будут иметь его и в 20 лет. Единственное, что дает природа и никак не наработаешь - чувство ритма. Оно или есть или его нет. Не выдумывайте на пустом месте. Если вы сама не хотите платить за музыкалку, но не надо придумывать сто причин и искать в ребенке изъяны, признайтесь уже себе, что дело вовсе не в отсутствии талантов, а в банальном безденежье.

опять же про мимику и лицо))) Ну смешно же))) Преподаватель рассказывает, как лицо должно в каждом такте выглядеть что ли??? Странная, мягко говоря)))) Эмоции не на лице, а в руках, объяснить не может, значит. Мне все время говорили, что неэмоционально и прочее. Я щас ТОЛЬКО ПОНЯЛА, КАК НАДО ОБЪЯСНИТЬ МНЕ БЫЛО: ПРЯМО ВОТ ПО КАЖДОЙ НОТЕ: ЭТА ТИХО, ЭТА ЧУТЬ ГРОМЧЕ, ЭТА ЕЩЕ ГРОМЧЕ. пОНИМАЕТЕ? простите за капс

аноним автор темы почему ты меня не продостерегла, не отговорила?

от чего??? От чего надо предостерегать? не дай Бог станет музыкантом что ли?

Дочь десятый год поет в хоре, закончила класс фортепьяно. дальнейшую жизнь с музыкой связывать не будет, но ей нравится петь и играть на инструменте. она не звезда. были проблемы с педагогом по фоно, на каждый академический шла как на пытку, не говоря про занятия. За два года до окончания занятий фоно поменяли педагога и о чудо, ребенок снова стала с удовольствием заниматься. Плюсов от занятий музыкой масса. Умение концентрировать внимание, хорошая память, умение мыслить, развитие интелекта и вкуса, отличный кругозор. Автор не мешайте ребенку заниматься тем, что ему нравится.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы