Как вы относитесь к очень активным родителям одноклассников

мамаша У нас родительский комитет каждый год меняется. В нем побывали уже ВСЕ родители из класса. Поэтому все в курсе какая это нелегкая нагрузка. В следующем году по второму кругу пойдем.

у нас была попытка сделать так же, но не увенчалась успехом)))

Морозко ну и не учавствуйте в этих поездках. Так мы и не участвуем) Какие претензии? Деньги сдаём на подарки, ремонты и не пойми на что. Хоть и смысла в этом не видим)

Данилара неоднозначно отношусь

ППКС. Хотя в первом классе сама была такая, по очереди попав в родком. Но там реально надо было много всего и быстро сделать.

Мирка у нас, кстати, в родкоме нет ни одной домохозяйки. что за стереотип такой придумали

+++++++++
и у нас :) ни в садике, ни в школе
декретницы детишками мелкими заняты, когда им?

Вика поверьте, нет таких родителей, которых хлебом не корми, дай классными делами позаниматься. Просто вам удобно думать, что вам типа некогда, а им в радость

++++++++

Потолковый Лампонюх в смысле???
их кто-то тащит в родкомитет???
ни за что я вот лично в такую блуду не полезу, оно мне нафик не надо,у меня жизнь своя есть....

Ну да, ну да
А у родкома нету жизни, весь их свет - это деточки, и только этим они и заняты
Просто кто-то понимает "если не я - то никто", а кому-то глубоко пофиг - получается, что частично и на детей пофиг с таким подходом.

Потолковый Лампонюх и, если откровенно, не понимаю вообще как можно писануться на это дело.....разве что маман домохозяйка и совсем нечем заняться...ну кто-то должен за этим всем следить, безусловно да....

Вот выше кто-то хорошо обобщил - ну подставьте слово "ребенок", и смысл будет такой же
"это же такая блуда, такой геморой, да кто на такое подпишется - дел что ли нет кроме? полно чем заняться! только домохозяйкам это разве что, которым совсем делать нечего"

Очень советую родителям с таким отношением придирчиво выбирать школу.
Потому что в той же 47ой просто с таким настроем родителей не получится нормально ребенку учиться - там участие родителей (всех!) требуется очень активное.
В нашей, гораздо менее "активной" школе, все равно много ситуаций, когда участие родителей нужно.

И да, хочется повториться - те, кому противен "колхоз", "толпа" и пр., идите на индивидуальное обучение.
Потому что, как раз чтобы не было колхоза и толпы, надо, чтобы кроме учебы, детей еще что-то объединяло. Это совсем не значит, что каждую свободную минуту класс должен как сплоченный коллектив что-то делать - но общие поездки, общие праздники нужны и важны.

Господи, как мне повезло с классом моего сына, у нас все родители адекватные, все сдают, пусть не сразу с напоминанием, но сдают... Я казначей и активистка, у нас многие родители активны. Да у нас и дети золотые и родители классные. Радуюсь что у нас такой класс...

Я таким родителям сердечно признательна.. Какое счастье, что у нас есть желающие заниматься организацией детских праздников и выездов, которые не зашкаливают в количестве, но весьма хороши обычно... и подарков тоже... У нас подарки обычно очень неплохие - типа, мини-Лего, например, хлама не припомню..
Сама в подобном участия не принимаю, беру на себя другое - у меня умник, которому я постоянно мну мозги олимпиадами и прочим интеллектуальным и нестандартным. Несколько раз принесла раскопанные интересные олимпиады учителю - она дала их в классе, всем понравилось.. Сделали системой. Я для своего сына все равно буду искать-фильтровать - мне несложно поделиться, а родители реально подходят и благодарят.. Ровно так же в прошлом году я озаботила родителей тем, что математику Петерсон не утвердили в ФП и РК вовремя успел организовать закупку материалов для оставшихся в началке лет, иначе был риск продолжить учебу по худшей программе, потому что кроме меня и учителя никто не в курсе оказался...
А вот чаепития и экскурсии - ой, нет, не моё.... Хорошо, что есть кто-то, кому рыть олимпиады неинтересно, а без проблем купить подарки....
И хорошо, что собрания у нас стандартно, раз в четверть Как-то не предполагала, что может быть чаще...

Я, кажется, сама недавно в школе училась. И помню, как скучно было учиться. Никаких экскурсии, никаких театров, никаких чаепитий - ни-че-го! А на дворе середина 90-х, родители заняты выживанием, не до внеклассных мероприятий однозначно. Сами дети не сумели сдружиться, так до конца школы и учились вразнобой, недружно. Обидно)) Хочу, чтоб у моего сына был настоящий класс, с друзьями, с чаепитиями и экскурсиями. Буду стараться участвовать в жизни класса по мере сил. Это важно.

МышЪ надо, чтобы кроме учебы, детей еще что-то объединяло. согласна.
Мне иногда становится обидно за таких активных родителей - их работу начинают воспринимать как должное, с претензией и критикой.
Лично я как-то делала рассылку по эл. почте о мероприятии (меня попросила рук. род. комитета, чтобы не обзванивать). Мне одна мама в ответ прислала письмо с кучей уточняющих вопросов. Я ответила, что только рассылку сделала чисто технически, а все нюансы можно индивидуально обсудить с ответственной за поездку.
Так эта мама позвонила руководителю род. комитета и наорала, что я неадекватная, ничего сказать не могу и вообще недалекая. И если спросили - я должна была узнать, и донести информацию. ДОЛЖНА - ключевое слово
А еще одна мамочка ПРОКЛЯЛА по телефону другую маму из род. комитета. Сказала - и ты подохнешь, и дети твои пусть болеют. Это было по поводу, что обиженная мама оказалась в меньшинстве при принятии решения по какому-то вопросу, и было решено сделать как решило большинство.
Как страшно жить

Шумелка Мышь А вот чаепития и экскурсии - ой, нет, не моё.... Хорошо, что есть кто-то, кому рыть олимпиады неинтересно, а без проблем купить подарки....

;) Так активность может быть разная, о том и речь
У нас, например, за началку сделано было 4 книжечки - с детскими мыслями и сочинениями, на разные темы.
Одна мама это дело набирала с детских текстов, я верстала\оформляла\сдавала в печать.
Ну или логично, что мама, имеющая отношение к экскурсиям, это дело для класса организует, а я знаю инструкторов для "лесных" мероприятий - "закрываю" эту тему, когда попросят. А кто-то все время на машине - и не проблема подскочить взять билеты в театр или цветы учителям.

Аноним каждодневно, в позе суслика с влюбленными в учителя глазами не стою в вестибюле школы - значит, я не мать в их понимании) - вообще никак не отношусь. больные люди, что с них взять, вся жизнь - стоять и в глаза заглядывать, учителю, тренеру, еще кому-нибудь. и это действительно весь смысл их жизни

Поток больного сознания какой-то :)
Уже классу к 3-4 никто особо в школе не тусит, дети сами уходят. Когда успеть в позе суслика постоять? учителям тоже некогда :)

спрошу Безотносительно к род.комитету - класс - это случайно подобравшаяся совокупность детей со своими интересами, зачем их нахрапом сдруживать и сталкивать? Меня лично пара одноклассников сильно бесила, и обязательное проведение с ними кучи времени никак не радовало. Друзей я сама себе находила "по вкусу" в других местах. Нельзя дружить насильно.

Да речь не о дружбе, речь о какой-то все-таки слаженности коллектива. Как ни крути, а времени дети проводят в школе много - так ведь лучше, если хоть какое-то взаимодействие и приятие друг друга в классе будет.

Плющерица Какие претензии

у меня никаких

МышЪ Вот выше кто-то хорошо обобщил - ну подставьте слово "ребенок", и смысл будет такой же
"это же такая блуда, такой геморой, да кто на такое подпишется - дел что ли нет кроме? полно чем заняться! только домохозяйкам это разве что, которым совсем делать нечего"

все правильно сказала!
а что, адекватные люди повывелись? остались только истеричные активистки и те, кому глубоко нас*ать? Странный раскол

Данилара я училась чуть раньше. никаких родительских комитетов не было в помине. все сами-сами-сами. и поездки заказывали, и былеты в театр и на экскурсии ходили. нам по нашей просьбе дирекция встречи организовывала с космонавтами\писателями

с 1го класса "сами-сами"? не придумываете? и прямо сами поездки заказывали? транспорт там, питание, экскурсии? респект, вот самостоятельные дети были! конечно, мне немного сложно представить, как пусть даже 5 или 6-классники делают заказ на какую-то поездку, подписывают документы, оплачивают - но, раз Вы пишите, что так было, значит было :)

Данилара в классе был культмассовый сектор. и предложения поступали именно от учеников, а не от тех, кто считал, что это будет им интересно.

так сектор предлагает или родители, какая разница-то?
все равно кто-то предлагает, кто-то соглашается или не соглашается

Данилара и никаких поборов не было, учителям дарили букеты с конфетами

а букеты и конфеты вам где-то выдавали бесплатно что ли? или все-таки за деньги?

МышЪ а букеты и конфеты вам где-то выдавали бесплатно что ли? или все-таки за деньги?

ну просто родительские группировки в это не лезли. Или лезли как-то менее....с помпой, чем сейчас :)

Данилара проблемы в покупке нужных тетрадей нужного цвета не вижу вобще, и не понимаю, почему в тетрадях одного цвета учиться удобнее, чем в разноцветных. но скажут не вижу проблемы купить. так же и с рабочими - сейчас этого добра везде валом.
будут напрягать:
чаепития и поездки "для знакомства" - именно родителей.
на тюль, гардины, картины, покраску\поклейку стен ремонт стульев и парт и прочее чаще раза в год и больше тысячи рублей сдавать не собираюсь. (кстати, в нашей гимназии кулер и вл. салфетки директриса после нескольких обращений запретила, кому надо - 0,33 и пакетик салфеток носят с собой)
попытки вывезти мамолетнее стадо за переделы родины или в летний лагерь массово. (без надзора не пущу, а ребенку огорчение)
"выпускные" в каждом классе
места проведения этих "выпускных" - у племянныцы это был аквапарк, ессно одну ее туда никто не пустил, ребенок расстроился.
сборы денег на подарок учителю и выбор самого подарка - суммы должны быть реальными, а подарки адекватными.
ну и проблемы на пустои месте типа одинаковых футболок на физ-ру.
и да, я злой и категоричный человек.

ППКС. Слово в слово.

Данилара инициатива исходила непосредственно от детей. мы номера творческие делали, постановки ко дню учителя, а не мерялись степенью родительской инициативности или толщиной родительских кошельков.

вот, видимо, исчезло промежуточное звено в виде октябрят, пионерии и комсомола, которое детей объединяло за пределами урока - вот хоть каким-то образом, ладно, оставим идеологию и зазубривание устава в стороне - и на это место что-то должно было встать. Учителю это не надо. Отдельных педагогов в школах под это нет. Вот родкомы и заполняют эту нишу. Как умеют... а умеют обычно деньгами и не более того.
Родителей иногда привлекали, но это было под что-то...этакое, глобальное. Организацию повешивания новых штор в актовом зале под потолок 6 метров.... Кинотеатр был рядом, ходили и сами в изобилии, понятно, и с педагогом на профильные фильмы.
А сейчас и профильные фильмы редкость, и вместо кинотеатра ТЦ, просто так не сходить, надо ехать, а ехать - это определенное количество взрослых...опять родители нужны :(