какой предмет в школе вы считаете лишним?

Музыка, ИЗО, труд однозначно лишние.
Физ-ра нужно только с той точки зрения, что дети полдня сидят за партами. На физ-ре хоть разомнутся.
Ин.яз нужен в школе для тонуса и доп. мотивации учить язык вне школы.

Вообще многие предметы надо давать выборочно. Вот мне физра даром была не нужна с ежедневными трехчасовыми тренировками в балетной школе. Спортсменам аналогично. Тем более в большинстве школ ее и преподавать толком не умеют. Учащимся художки на изо ходить незачем, учащимся музыкалки - на музыку. Всем пятерки автоматом! Труд очень нужный предмет - я кайфовала на нем. Хоть где-то можно руки подключить. Этика вот фигово преподавалась, вообще ничего не помню, с Обж тоже. А современные предметы пока не изучила)

Музыка, изо в средней школе уже точно не нужны
Против физры и труда ничего не имею против

Для меня лично, химия, явно лишняя была. До сих пор не понимаю решение уравнений, валентность и т.д....

Основы православной культуры. Было в 3 классе. Сейчас Основы религиозных культур и светской этики , та же лажа для нас

мама девочки еще и 3 х килограммовые гантельки тягать

Что случится с девочками от поднятия трех килограммов?

Полосатый Мыш Ну не умеет ребёнок рисовать. Может он матиматмк гениальный. А по какому то изо трояк. Нельзя что от по системе
зачет-не зачёт оценить???

А почему б математику по системе "зачет-незачет" не оценивать?;)

jastin

Уместно-уместно. В школах учатся разные дети, и в том числе те, у кого нет дома компьютера - да-да, в 2015 году.

Секуринега

Дос и Нортон коммандер у нас тоже был.

NataMS
Ну км по подробнее пожалуйста. Моего кругозора не хватило. Как вамвам карта помогла в этом случае?

Ну я знаю, что такое горная тундра, это несложно в общем-то - и мне достаточно посмотреть на физическую карту мира, чтоб найти за Полярным кругом такие места:)

интересные люди пишут - изо лишнее, химия лишняя, иняз лишний... Девы, а как насчет тех детей, кому вот изо или химия не лишнее, а необходимое для поступления в вуз? Ведь чтоб кто-то расчитал вашим детям дозу жаропонижающего или сделал лекарство, этот кто-то должен в школе химию изучать, а вы тут выбросить ее решили, мол, лишняя.

У нас вот физра в школе вообще никак с тренировкаи не пересекалась и не пересекается. Скажем, только на физре ребенок научился работать с мячом, играть в коллективные игры и всяким метаниям. Ни в одной секции этого не было. У ребенка-спортсмена, конечно, на физре преимущество в базовых нормативах - бег, прыжки, гибкость, но так-то физра другая и небесполезная. Что интересно, небесполезная даже в откровенно фиговом исполнении...

Фима Собак достаточно посмотреть на физическую карту мира, чтоб найти за Полярным кругом такие места:)

только надо учитывать, что далеко не вся горная тундра расположена за полярным кругом. Т.ч. полярная ночь там может быть, а может и не быть.
Но суть не в этом. Абсолютно нормальный вопрос для ребенка. Кто-то знает ответ, кто-то - нет - как и касаемо всех других вопросов. Ничего страшного нет в незнании. Не знаешь - узнай. Источников информации сейчас умотаться, к счастью.

орксэ, обществознание, обж.
А ИЗО с музыкой уже объединили в один предмет "творчество". мучаются учителя.

ENastyA

Ну так на карту-то смотреть при этом нужно. Бывает ли полярная ночь в горной тундре - да, бывает.

смотря как преподавать. У сына по музыке требуют тоже самое, что и в школе музыкальной

РИКО
МХК
основы религиозных культур
обществознание
вот если убрать эти 4 предмета, у детей освободилась бы суббота

еще вспомнила: экология растений

Фима Собак Ну я знаю, что такое горная тундра, это несложно в общем-то - и мне достаточно посмотреть на физическую карту мира, чтоб найти за Полярным кругом такие места:)

вопрос про горную тундру задается для того, чтобы ребенок понял различие горной тундры от просто тундры.

Пишу в очередной раз. Ввели в этом году уроки словесности - что за фигня???? История Урала отдельным уроком тоже зачем???

некоторые сначала на абордаж и измором гимназии берут, а потом выясняется, что секции важнее школы:))
Труд считаю нужным предметом. учили готовить, шить, выкройки делать. Мальчикам и слесарные и плотницкие навыки, каждый третий мальчишка мог жигули разобрать собрать. Сейчас рукожопые только в клавиши планшета давить могут. У дочери уроки по готовке акцент делался не на вкусовые качества еды а на укращения стола и блюда, бесполезными шнягами. типа зонтиков, салфеток, и прочей бесполезной пластмассовой хрени. Навыков шитья нет никаких и это плохо.
музыка в школе была интересна до тех пор пока пели, как начали писать уроками про композиторов так и началось убивание времени. для этого есть МХК. Физкультура нужна, но не в тех количествах, что сейчас ибо толстожопых подростков вагон.
А вообще ощущение, что плавная дебилизация общества идет, главное чтоб как в европе. Ругать детей нельзя, наказывать нельзя, скоро складывать до ста класса до 6 учить будут как в Некоторых европейских странах, и будут придумывать бесполезные предметы, чтоб внушать родителям о большой нагрузки ребенка, поэтому прописи весь первый класс, мама мыла раму класса до третьего выводить будут ну и т.д.
Хотя тут поездила по новым отстроеным в Москве и подмосковье школам, там теплицы строят как раньше. Это радует, глядишь ОПТ обратно введут, и садить будут в теплицах и возле школы, а там может наверху кто и одумается и вернут старую советскую систему образования ну конечно с учетом современных реалий , единую на всю страну.

Ну и интересно узнать, есть хоть кто нибудь не зависимо от уровня школы, кто ребенку репетиторов не нанимал и ребенок сам поступилв вуз или сдал егэ.