Кто смог избавиться от "неадекватных" детей в классе?

МДО чем вас пугает ЗРР и ЗПР, это ведь не агрессивные дети

Бывают и агрессивные.
Но дело не в этом. Главное, чтоб под это дело коррекционки не закрыли.

Нинчик Lakrima
А вы ничего не путаете?

я не путаю ))) цитируйте правильно )))

Сорри, не вас хотела процитировать.

Сиpин Бывают и агрессивные.

так агрессивных и среди здоровых хватает.

У нас был такой кирилл-дебил не давал учиться никому. А мамаша только и твердила что учительне может к нему подход найти, таскала какие то статьи учителю и книжки по психологии, как общаться с ее сыном... , сама с ним только сюсюкала, не наказывала никогда и ни за что (знаю из проверенных источников, сестра подруги с ней дружит). А ее дебил срывал все уроки, пытался выпругнуть из окна (3 этаж), в столовой мог вылить на кого угодно чай, директора посылал на **й, душил одноклассников, оторвал от доски поворотную часть в процессе истерики, и бросил ее в девочку, учитель вовремя девочку прикрыла, и доска упала на ногу учительнице и сломала 3 пальца. Тогда все до одного родители написали заявление на имя директора, учитель тоже подписала, и директор мамашу этого дебила заставила забрать его в другую школу. Все это было на общем собрании и у мамаши просто не осталось аргументов, все родители на нее (словесно) набросились и зачморили, ну и директор с учителем вступились тоже. Она, я думаю, побоялась его приводить к нам., и забрала. Это было в 1 классе, после нас они сменили уже 4 школы.

Да откуда они берутся, такие дети?
Что с ними делают, если они вот такие вырастают:

Аноним А ее дебил срывал все уроки, пытался выпругнуть из окна (3 этаж), в столовой мог вылить на кого угодно чай, директора посылал на **й, душил одноклассников, оторвал от доски поворотную часть в процессе истерики, и бросил ее в девочку, учитель вовремя девочку прикрыла, и доска упала на ногу учительнице и сломала 3 пальца. Тогда все до одного родители написали заявление на имя директора, учитель тоже подписала, и директор мамашу этого дебила заставила забрать его в другую школу

аноним Да откуда они берутся, такие дети?
Что с ними делают, если они вот такие вырастают:

Вы серьезно?

аноним Да откуда они берутся, такие дети?
Что с ними делают, если они вот такие вырастают:

да кто ж знает... может модная "японская система" воспитания

Карла_Кларовна Вы серьезно?

Ну почему 30 детей понимает слова и слезы матери, а 1 не понимает?
Что с его головой?

Аноним может модная "японская система" воспитания Просто избалованные дети - это не то. Не страшно. Их быстро обламывает и коллектив, и пофигистичные левые взрослые - учителя, тренеры и тыпы. Не носятся с ними и пофиг на выкрутасы.
Проблему создают те, у кого диагнозы, а ещё если семья особая , то пиши пропало. У нас у обоих таких неадекватов матери-одиночки в анамнезе, приходяще-уходящие отчимы-алкаши, неблагополучное жильё, малоимущие ещё. Это всё тоже накладывает отпечаток, особенно когда ребёнок и без того...особый.
Были бы семьи полные да благополучные, может, корректировали бы поведение лучше.

Читаю и расстраиваюсь на следующий год нам в школу не дай бог такое чудо в школе.

аноним Ну почему 30 детей понимает слова и слезы матери, а 1 не понимает?
Что с его головой?

С его головой все нормально. Он просто умнее нас с Вами. Он знает, что мама сделает так, как хочет он, и учителя заставит. Потому как "какимбыребенокнебыл". Вот и все.

Аноним У нас детки в 5 класс перешли, почти все такие стали

У нас точно так же! Спасало только то, что родители по большей мере адекватные и мы старались общаться в началке, поэтому созванивались, встречались, разбирались. Однажды платных психологов приглашали, но это деньги на ветер, они не нашли общего языка с классом. Сейчас седьмой, только начинает все устаканиваться. А по теме - после шестого мы одного мальчика выпихали-таки. Что называется, из хорошей семьи, но учиться не хотел совсем, ходил в школу общаться и развлекаться, не всегда безобидным способом. По итогам получил несколько двоек, вместо второго года родители предпочли его забрать, куда - не знаем.

Плющерица В нашем случае родители прекратили бы разбирать каждую драку и воровство внутри класса, чтобы не выносить сор из избы, и по каждому случаю пошли бы в полицию - по кражам, по разбитым носам, сотрясения у нас были. По вине вот этих двух детей. Рано или поздно победили бы всё равно.

Так это тоже все не повод ребенка в исправительное учреждение отправлять, тем более в возрасте до 16 лет, когда нет уголовной ответственности за такие преступления (даже если их доказать, что тоже задолбаешься). Ну поставили бы на учет, и что с того? Поэтому и при обращении в полицию никак этих ребят из школы было бы не выгнать законными путями.

Lakrima А вы ничего не путаете? Задача школы в первую очередь - учить. Воспитывают родители.

Это Вы путаете. Закон об образовании РФ в первых же строках дает такое определение:
"образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения..."
В каждой школе есть план воспитательной работы и мероприятий, завуч по воспитательной работе и т.д. Так что не надо...

АнониМ

Я в курсе про инклюзивное образование, а Вы в курсе, что к ребенку с "ограниченными возможностями" при таком подходе должен тьютор быть приставлен???? И инклюзивное образование предполагает обучение детей с ограниченными возможностями совместно со здоровыми детьми, а не за счет здоровья (физического и психического) здоровых детей.

Тоже есть такой кадр, Причем бабушка его (а она его воспитывает), считает что он вполне нормальный ребенок, и обращаться к специалистам категорически отказывается, считает что все вокруг виноваты, но только не он. Вот так и мучается наш класс, а в особенности учитель уже четвертый год и сделать ничего не можем
Вытворяет он конечно все что угодно - на полу валяется, может подойти порвать поделку, тетрадь и. т.д

Mrss Так это тоже все не повод ребенка в исправительное учреждение отправлять О каком исправительном учреждении речь? Дети эти ушли в классы коррекции, где им и место было изначально, тк там диагнозы, а не "плохое поведение" само по себе.
Mrss Поэтому и при обращении в полицию никак этих ребят из школы было бы не выгнать законными путями. Их бы отправили в классы и школы, подходящие для них. Так или иначе. Либо родители бы перевели сами, прогнулись бы никуда не делись. Есть домашнее обучение, в конце-концов. Не место неадекватам среди нормальных детей.

У нас в классе наша классная такими вещами занимается. Мы в этом году первоклассники, учительница имеет опыт перевода таких особенных детей в коррекционную школу. В предыдущем потоке она четверых детей из своего класса туда отправила. В нашем потоке пока одну. Не знаю, как она это делает, но у нее получается.

Напишите заявления и отправьте их в различные инстанции да побольше, они там сами разберутся куда и что переправить и кому отдать на контроль. Жалуйтесь сразу везде и лучше через интернет приемные.
Заходите на официальный сайт прокуратуры и пишите там в разделе интернет приемная, потом заходите на сайте администрации района и так же пишите жалобу, потом на сайт МВД и так же пишите заявление и его можно скопировать и разослать во все инстанции. Там они сами разберутся. Можете так же через сайт уполномоченного по правам ребенка и т.д.

Аноним А меня сразу выгоняли. Я сидел на первой парте и улыбался, а учитель говорит, раз весело, то иди за дверь.

ну еще бы.. так он вам и рассказал за что его выгоняли. Сами то подумайте!

Аноним в суворовском ему как-то объяснили как себя вести в обществе.

Вот интересно, почему это в суворовском сделали, а не дома?

Вот про срывы уроков в средней школе я считаю, что тут ответственность на учителе. если мы про обычных детей без диагнозов говорим) Паясничают многие. Многие хамят в какой-то период. Это подростки!!! Конечно, педагог не обязан их перевоспитывать, это дело родителей. Но он должен уметь их контролировать на своих уроках. Ну не будут все дети лапушками всегда) Я понимаю ещё в выпускных классах трудно хамящему лбу адекватно ответить, но младшая-средняя школа чо смешить-то...

А вот когда ребёнок по медицинским причинам агрессивен и опасен, это вовсе не проблема учителей. И они не должны её решать.

Плющерица Дети эти ушли в классы коррекции, где им и место было изначально, тк там диагнозы, а не "плохое поведение" само по себе.

Диагнозы тоже вещь специфическая, у сына есть диагноз и есть ЗРР, но он вполне нормально учится( в меру своих возможностей), является старостой класса, нормально общается с детьми. А есть ребенок, который за время учебы в нашем классе уже сменил третьего отчима (сколько их было до этого неизвестно), не имеет никаких диагнозов, но мозг выносит всем зачетно, а вывести его за пределы нашего класса невозможно, так как это обычная дворовая школа, из нее только коррекция, а туда никак, диагнозов - то нет.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы