Какая у вас программа в школе?

У нас ПНШ, нам нравится, но математика чуток усложнена, я сравниваю с ШР и Планетой знаний, у знакомых видела.

Зашла и расстроилась, школа России правда такая слабая?
2100 старшая нормально учится, да, специфично местами, но нормально

Solt4: Зашла и расстроилась, школа России правда такая слабая?

Она не слабая, она самая обычная, как учились мы в СССР. Я считаю, что обычные общеобразовательные школы и должны по ней учиться.

офф-лайн,
Это в ПНШ -то математика сложная
Половину первого класса счет в пределах 10 проходили
Очень легкая там матеатика. И совершенно бредовый русский.

Solt4: Зашла и расстроилась, школа России правда такая слабая?

В Школе России откровенно слабая только математика. Просто жвачка для ума, бесконечное повторение одного и того же материала, никакого творчества. Но у Моро есть доп. пособие, называется "Для тех, кто любит математику", там задания для более способных в математике детей. Русский язык в ШР отличный, никаких нареканий. По литературному чтению хороший набор текстов по тематикам: устное народное творчество, великие русские писатели, современные детские писатели, пара текстов из иностранной литературы, все это перемежается поэтическими страничками. Единственное, что мне не нравится, это много бестолковой писанины в рабочих тетрадях, но у нас хороший учитель, она этот момент прекрасно регулирует. Про окружайку тоже ничего плохого сказать не могу, всего понемногу из разных сфер: немного природоведения, немного ОБЖ, плюс основы анатомии, астрономии и т.д. и т.п.. По-моему, самое то, что нужно детям в началке.

кармашка: Чем плоха ПНШ? Ее многие ругают.

Терминология не совпадает с той, какая у всех других программ и которая будет в средней школе.
Учебники неполны, т.е. на вопросы учебника и рабочей тетради заведомо нельзя ответить после чтения параграфа учебника - в учебнике просто нет той информации, о которой задается вопрос.

Вставлю несколько своих копеек по программам с точки зрения учителя. Отработала по ним не по одному выпуску, думаю, имею право высказать свое профессиональное мнение.
"Школа России" - была простой и понятной всем (работала в 95-98 гг , 2003-2007гг.)и родителям, и детям. Мне она казалась скучной, мало заданий на развитие, приходилось выискивать и добавлять самой, что существенно осложняло подготовку к урокам. Сейчас программу доработали, очень много добавили, и, соответственно, усложнили.
Система Л.В Занкова - моя любимая, действительно развивающая. Есть где развернуться творческому учителю и способным ученикам Когда только начинала по ней работать, (1998-2000 гг) много было недоработок, особенно в математике - мало отрабатывались вычислительные навыки, брала в дополнение учебник Моро. В дальнейшем (2011-2015) программа была для меня и для моего класса просто идеальной. Да, дети должны всё таки быть мало-мальски готовы к освоению этой программы - чтение и навыки счёта в 1 классе были нелишними.
Программа "2100" - для меня была неоднозначной. математику брала Демидовой, хотя изначально предполагался учебник Петерсон. Хотя именно этот учебник среди учителей считается наиболее сильным и с хорошей математической базой. В "2100" невнятным был "Окружающий мир" Вахрушева, поэтому взяла учебник Плешакова - тогда ещё можно было это делать. очень нравилось литературное чтение Бунеева
"ПНШ" - впервые взяла эту программу в этом году, потому что Занкова не разрешили (очень жаль!). Первая четверть - шок. Абсолютно новый подход во всём - деление на слоги, фонетический анализ слов, письмо, построение программного материала по математике. Прошла курсы, пообщалась с авторами программы, с коллегами, которые по ней работают уже не первый год. Сейчас многое уже встало на свои места. но пришлось сбрасывать груз опыта прошлых лет и начинать всё заново - не каждый учитель, наверно, сможет переломить себя, отсюда и негативные отзывы. Чего-то непонятного и архисложного в программе пока не увидела - осваиваем всё нормально, хотя класс очень разноуровневый. Не нравятся рабочие тетради по окружыющему миру - чёрно-белый рисунок, заданий очень мало. Что очень понравилось, так это полностью разработанный электронный курс - учебники и рабочие тетради, все интерактивные. Москва уже вовсю использует эти новинки, может и до нас когда нибудь дойдёт.Окончательные выводы смогу сделать только выпустив класс по этой программе.
"Перспектива" - часто сталкиваюсь с ней на замене. Вполне понятная, удобная для учителя - много дидактического материала. Математика чем то Моро напоминает. Не понравился русский язык - много воды.

ОчаровательнаЯ ,
Мне нравится эта программа. Ребёнок её спокойно осваивал. Школа России мне кажется слабоватая. Смотрите как подготовлен Ваш ребёнок к школе.
В нашем классе детей всунули родители, хотя учитель предупреждала, что программа сложная. Через неделю эти родители начали реветь, что ребёнок ничего не понимает. Сейчас они договорились как-то и этот ученик контрольные пишет дома, потому что в классе он пишет на 2 и у него стресс. Я присутствовала на уроке и была в шоке, что творится в классе: дети не сидят, внимания нет, играют.
Ещё раз говорю: смотрите на своего ребёнка. Как он готов к школе.

дама в зеленом платье,
То что терминология другая, это не минус, а особенность. Да, в учебниках нет теории совсем. Но мы от этого не страдаем. Математика мне нравится.

Джезва: Половину первого класса счет в пределах 10 проходили

а при чем здесь счет? Может и до 10, но термины и определения нужно учить, которых в той же ШР нет и в помине, задачи составлены тоже на мышление, а не просто сколько будет 2+2.

кармашка: То что терминология другая, это не минус, а особенность. Да, в учебниках нет теории совсем

И я не писал, что это минус программы, я писала, почему ругают ПНШ. ;)

Получается, что и в учебнике по программе информации нет, и другие пособия привлечь не получится так просто, потому что терминология не совпадает. Особенность, да, но отнюдь не в пользу этой программы.

Не представляю, что получится в средней школе у тех, кто началку по ПНШ отучился. Я же вижу учебники средней школы - там терминология другая. Старшая училась по 2100 с 1 по 3 и по школа 21 век 4 класс - у нее нет особых расхождений с тем, что было ранее в начальной и что сейчас в средней.

Клюква,
Мстишь?)))))))
ладно, если для вас екатеринбург перестал быть городом от смены названия и развития инфраструктуры, то я умолкаю.
Для меня госстандарт является единым стандартом, как его ни назови, и что там ни напиши.

аноним: это чудовищный предмет и к нему куча вопросов. давно пора вернуть природоведение нормальное в школу.

Предмет как предмет, прям уж чудовищный. Не знаю, как в других программах, но у Плешакова отличная окружайка, ничего лишнего.

Спасибо за отзывы, надежда на учителя есть)

аноним: да да и особенно системности какой либо.

Так о любом предмете можно сказать, что нет системности и последовательности. По мне так вполне все логично: основы различных наук даются блоками. Все прекрасно откладывается и запоминается.

Начальная школа XXI века Виноградовой, довольны и программой и учителем. Шли к учителю, программа сама выбрала нас.

Инфанта: Так о любом предмете можно сказать, что нет системности и последовательности.

да что вы. о каком например.

Инфанта: По мне так вполне все логично: основы различных наук даются блоками. Все прекрасно откладывается и запоминается.

нууу, вы точно оцениваете это лучше чем очень известные специалисты ;)