Что Вам дали курсы

Мария Ф: 9ка в свое время тоже на волне повышенного внимания к своим первым классам устроила и успешно продвигала свои курсы. Но к ним не было вопросов. Качество было отличное и даже если ребенок не поступал в гимназию, знания, полученные на курсах, сильно ему потом помогали и дети без труда поступали в менее престижные, но тоже хорошие школы.

А у меня другое мнение сложилось. Старшая туда 2 года ходила. В то время я была не сильно опытная мать:) Все было впервые. Сейчас со второй дочерью ходили в другую гимназию на курсы (тоже думали: ходить, не ходить, полезно - не полезно, тащить после садика или дать отдохнуть, но в итоге все же ходили). Так в 9 гимназии, надо сказать, очень специфические занятия. Они просто именно развивающие. Недавно как раз нашла альбомы и тетради их:) Долго и упорно рисовали, на что похожа каждая буква. Зачем-то был урок хореографии, где шаг влево-вправо - очень строго пресекался. Т.е. муштра, а не размялись дети после посиделок на уроках (как было бы логичнее). Математика была более-менее. И очень любила дочь окружающий мир. Но там была педагог очень хорошая. НУ и для поступления дети писали работу с заданиями, которых не было в процессе обучения. Т.е. у меня в тот момент возникло некое недоумение - учились одному, задания были другие. В 9 не поступила дочь в итоге (ну и по возрасту 6-летних там не шибко брали, предложили еще год ходить - 3 года подготовки, это уже чересчур:))))))))), но легко поступила потом в другую гимназию (тоже тестирование было).
Со второй дочерью все же решили ходить на курсы. И тут все сложилось. И программа адекватная, и контакт постоянный с психологом-педагогами, несколько раз собрания по итогам обучения-тестов с подробным объяснением, что к ему. Тесты именно по пройденному материалу. Дочь довольнющая! Все нравится, уроки-педагоги-обстановка-друзья. Поэтому денег на курсы не жалко совершенно. Но все же, должна уточнить, что у нас в садике занятия практически нулевые:( Невезуха с садиком полнейшая. ПОэтому курсы были очень полезны.

Тоже в очень больших сомнениях идти или нет...в школу в сентябре 2017г. Школа простая, родители из садика уже узнали что курсы 2р/неделю по2,5ч. стоимость 3000р. Заниматься с октября по май. Мы ходим в спец.центр к логопеду-дефектологу 2р./неделю и еще будем весь следующий год ходить, чтобы постараться все речевые проблемы решить + спорт.секция, карман уже итак так растянут, что еще и курсы...Если бы дали гарантию, что например мы бы пошли с теми детками из своего садика на эти курсы в одну группу и дальше бы остались бы в одном 1ом классе))) то наверное сомнений идти или нет стало бы меньше. А так распределят как захотят наверное по классам...

АААААААААА: Возможно, я не права, но меня воспитали с большим процентом свободы, особенно свободы выбора, и я тоже даю своим детям шанс, параллельно пытаюсь учить этому выбору:-)

Всему свое время. Свободы у ребенка должно быть столько, сколько он сможет унести без непоправимых для себя последствий. Но ответственность за выбор для 7летнего ребенка учителя лежит на вас. К какому врачу идти вы тоже ребенку даете решение принимать?

Пипец! На курсы в школу ходить для того, чтобы ребенок мог туалет и столовку найти???
Никуда не ходили ни с дочерью, ни с сыном. При этом проблем с адаптацией к школе не возникло.
Правда с сыном походили в школу развития один месяц - такая чушь, выбрасывание денег на ветер.

Leksа: Кому-то дали, повезло. Но как вы заранее узнаете?

Я заранее знала - во-первых школа специфичная, курс помогли проверить совместимость ребенка с выбранным профилем, во-вторых несадичным детям там в принципе весело потусоваться, и адаптироваться к коллективу легче

Татьяна Вакалюк: вот как раз ребенку с неврологическими проблемами растянутость адаптации и есть колоссальный плюс. Среда перестает быть непривычной не в учебном проессе, а в смягченном его формате. И хорошо

У ребенка с неврологическими проблемами надо этими проблемами заниматься, а не нагружать его нестабильную психику еще и вечерними занятиями на курсах.

Татьяна Вакалюк: все это разовые вещи

От частного к общему. Из разовых вещей складывается социализация и развитие ребенка. Помимо гостей и ДР есть еще секции, кружки и т п. Там тоже надо уметь слушать и слышать, тоже надо себе место в социуме искать.

Татьяна Вакалюк: так там эта модель уже сложилась. Ну не бывает такого же, чтобы тихая девочка в младшей группе стала громким лидером в подготовительной

Ха, какое, однако, заблуждение :) Я именно та самая девочка. В младшей группе считалось, что меня можно посадить в дальний угол с пластилином и забыть на весь день. Зато в подготовительной от меня и моей кипучей энергии воспитатели просто стрелялись

Или другой, не столь архаичный пример. У нас был мальчик. Он давно уже школьник, причем успешный и спортсмен к тому же. А когда его в 2 года к нам привели, там было явное отставание в развитии. Очень серьезное. Воспитатели его между собой "Маугли" звали. Можно себе представить, что из себя представлял этот ребенок. Пять лет кропотливой работы всех: воспитателей, родителей, медиков и получилось. Мальчишка догнал сверстников и прекрасно социализировался. Ушел спокойно в школу без всяких курсов.
Я это к чему. Ребенок за время пребывания в садике меняется и растет. И модель его поведения не закрепляется шаблонно, а тоже видоизменяется. И если это развитие отслеживалось, корректировалось семьей и педагогами, то к 7-ми годам ребенок готов идти в школу, вполне способен там освоиться в процессе, а не "до" и никакая растянутая адаптация ему не нужна. Собственно это и называется "психологической готовностью к школе".

А если ребенок по какой-то причине к школе не готов, то можно понадеяться, что курсами вдруг все уладится, но я бы не уповала.

Татьяна Вакалюк: курсы такой относительно дешевый способ присмотреться - школе к родителям, родителям к школе

Ничего себе "дешевый" И я даже не про деньги сейчас.

Joy: легко поступила потом в другую гимназию

курсы 9ки как раз и занимались развитием, а не подготовкой к школе. И уж тем более не были затянувшейся экскурсией по школе для детей и родителей.

Leksа,
Ну так решение все-таки мама принимала и наверное не только на выборе сына основывалась, а взвесила возможные плюсы и минусы?

HhhYa: Пипец! На курсы в школу ходить для того, чтобы ребенок мог туалет и столовку найти???

Адаптацией к школе оправдывается

HhhYa: выбрасывание денег на ветер.

а то совсем обидно было бы.

Luch__: Адаптацией к школе оправдывается

Вы имеете в виду адаптацию родителей к будущим поборам в школе?

Leksа: Сам зашел, и всё по-другому.

Ну в таком случае 94ая школа честней поступала, когда для Ховарда устраивала курсы из 6-8ми занятий по субботам весной перед отбором. Все успели все посмотреть и определиться, а не маяться весь год.

HhhYa:
Вы имеете в виду адаптацию родителей

А в этом действительно есть рациональное зерно. :) Это не дети, это родители к школе таким образом адаптируются Чтобы им 1го сентября было все понятно: куда бежать, к кому обратиться, если что :) ну и платить привыкают, не без этого :)

HhhYa: Вы имеете в виду адаптацию родителей к будущим поборам в школе?

ага ее тоже, но вообще, адаптацию ребенка к школе имела ввиду.
Мне кажется курсы абсолютно бесполезны.

1. если ребенок готов соображать, то уже к школе как правило хорошо читает и считает, курсы не сделают из ребенка будущего отличника.
2. если у ребенка нет проблем в общении в детском саду, то и в школе не будет.
3. если мама не может, нет времени, не готова заниматься с ребенком до школы, то вряд ли она ему в началке поможет - тогда к репетиторам.
   Курсы наверное полезны для тех, кто в садик не ходит.

Leksа: прислушиваться

ключевое слово, а не "давать выбор принимать решение, чтобы воспитывать ответственность". Ага, давайте ребенок будет нести ответственность за то, что учителя не того себе в началке выбрал ну вдруг интуиция подвела

Татьяна Вакалюк: так там эта модель уже сложилась. Ну не бывает такого же, чтобы тихая девочка в младшей группе стала громким лидером в подготовительной :)
Что это может сказать об адаптации? да ничего, кроме того, что когда-то в три года ребенком была принята в рамках конкретного социума некая модель. И на нем уже стоит здоровое такое клеймо - умный, бойкий, фулюхан...

где вы набрались таких стереотипов?!
дети меняются и поведение и "клейма"

Знакомство с учителем, школой(расположение кабинета/туалета/медика и т д), знакомство с распорядком и правилами школы, взаимодействие с потенциальными одноклассниками. Как следствие, легче адаптация

Мария Ф,
Смешно, но вы в точку попали:-):-):-). Серьезных проблем, к счастью, не было, а ОРВИ лечить сразу предлагаю выбор - или мама лечит, никуда ходить по очередям не надо, но строго, либо у педиатра, по-мягче, но таскаться по больницам:-). Так что и тут выбирает:-). Еще раз, главное с пеленок учить выбирать и вкусы прививать:-)