Расширенный поиск Поиск по пользователям
Создать тему
Разделы

    .........

    Ell J автор темы: Да , изо студия . Таланта нет , единственный толк от этого пятерки по рисованию в школе)

    про ИЗО студию - во первых это развивает мозг , другое полушарие, во вторых учить ребенка концентрироваться на определенный период, в третьих ребенок видит результат своего труда -законченный рисунок, в четвертых цветотерапия -ребенок выплескивает эмоции на бумагу подбирая цветовую гамму .. так что ИЗО это очень даже хорошо, вкус формирует, цвета видеть сочетание цветов..

    на счет фортепиано..это очень хорошо, но труд колоссальный, если идти в музыкалку , это 8 лет жизни, это минимум 2 часа в день игры.. это экзамены 2 раза в год, если девочка целеустремленная то и в добрый путь))

    Попробуйте походите на фортепиано в тестовом режиме. Если понравится, то дальше решайте что бросать, а что оставлять. Часто дети не представляют какое это сложное занятие - ежедневные занятия, сольфеджио, некая монотонность. Вдруг не понравиться и решит бросить. Дочь занимается 6 лет, я себя не представляю на ее месте (для меня реально скучное занятие), а дочь ни в какую не бросает муз.школу - нравится.

    Oxana787: про ИЗО студию - во первых это развивает мозг , другое полушарие, во вторых учить ребенка концентрироваться на определенный период, в третьих ребенок видит результат своего труда -законченный рисунок, в четвертых цветотерапия -ребенок выплескивает эмоции на бумагу подбирая цветовую гамму .. так что ИЗО это очень даже хорошо, вкус формирует, цвета видеть сочетание цветов..

    +1000 я бы танцы и ИЗО оставила, а математику с английским убрала

    Ell J ,
    Я бы убрала, изо и репетитора по математике,но

    АнонимКа: Попробуйте походите на фортепиано в тестовом режиме

    это важно) ребенок не до конца понимает смысл занятия, а главное, как она объясняет зачем ей это? если просто хочет- тогда тестовый режим раз в неделю с педагогом, а там посмотрите- увлечется или нет

    Ell J ,
    Если хотите играть на фоно в муз школе, то должны для себя понимать. Что заниматься надо минимум час в день и в муз школе тоже репетиции часто перед концертами и концерты (сейчас они обязательны)
    Прежде чем ребенка так загружать. Походите к репетитору хотя бы месяц

    Ell J автор темы: математика с репетитором и Английский

    точно убрать

    Юляма: если просто хочет- тогда тестовый режим раз в неделю с педагогом, а там посмотрите- увлечется или нет

    Я бы чаще сделала, 2-3 раза в неделю. Потому что автор, если вы пойдете в музыкальную школу, то это настоящая вторая школа по 7-9 уроков в неделю с зачетами и экзаменами. Если же планируете только для себя индивидуально, то 1-2 раза без гонки со своей скоростью, тихо, не по программе.
    Почему ребенок решил заниматься фортепиано? Некоторые подруги моей дочери тоже захотели пойти в муз.школу, но одна пошла на хор (фортепиано по 1 часу вроде), вторая пошла на флейту, потом на саксофон. Видя занятость моей дочери, её подруги сразу сказали, что только не фортепиано))))

    математика и английский совершенно не нужны. Вы живете в рускоязычной стране, у вас есть постоянная практика с англоязычными людьми на данный момент? если ету, то и английский пустая трата времени и денег на сегодняшний день. Репетитор по математики...вам в институт в этом году поступать? нет ведь, и зачем оно надо? Остально все оставить.

    Вы бы пробно походили на это самое пианино. С виду только кажется, что сел и играешь.
    А изо и репетиторов я бы и без учебы на пианино бросила.

    Автор! вам попалась подборка советчиц у которых детки шарят в математике. вот и все. и у них нет проблем или они про них не знают.
    вам специально советуют бросить математику и английский. Чтб ваша двоечница была))) хуже их отличников.
    У моего ребенка репетитор по математике со второго класса!!! и да! у нее проблемы...и она НЕЕЕ понимает...а я без нервяков вообще не могу ничего ей разжевать!!!
    после первого класса мы погрязли в двойках. птмчто в школе она не понимала. а дома за нее видимо делала няня.
    так во втором классе начались головняки. РЕпетирора Автор вы ведь не случайно наняли.
    И верно сделали.!
    Про пианино.. надо выждать время и не идти на поводу хотелок ребенка.сейчас учебный год начался...скажите ей что в следующем сентябре пойдете..
    а там может ваша дочка лошадей или слонов полюбит...и потребует совсем другую скекцию.)))
    ничего не надо бросать...лучшее враг хорошего..

    jane air: родители мордуются вместе с ребенком до 12 с математикой, а придет репетитор и материал прогонят и домашку сделают, а вечером ребенок как раз и будет отдыхать. +++++
    Mrss: Таблицу умножения?

    вы школу окончили 30 лет назад.
    ваш сынок 20лет назад)))
    и представляете...мир изменился...и во втором классе не только таблица умножения.
    которую вызубрить проще пареной репы...
    а вот решить задачу на логику..только конечно же вам дано..)))

    а на фортепиано в октябре принимают?

    Если репетиторы с 1 -2 класса деточкам разжевывают школьную программу и всю домашку делают рядом, то когда же деточки научатся сами учиться?
    Слушать учителя в школе. Копаться в учебнике, читая теорию - как мы в советское время, когда репетиторы нанимались только полным болванам, у которых УО была на самом деле. И детке школа была показана не общеобразовательная, а коррекционная.
    Ничего не имею против того, кто как свои деньги зарывает, но здесь просто опасность- медвежья услуга своему ребенку.
    В средней и старшей школе он вообще перестанет напрягаться, привыкнет, что его функция - лишь проглотить дважды разжеванный материал (учителем и репетитором).

    аноним: Если репетиторы с 1 -2 класса деточкам разжевывают школьную программу и всю домашку делают рядом, то когда же деточки научатся сами учиться?

    скажите - а ваши для чего в школу ходят? почему не все сами.
    при сложившейся системе нынче зверская лотерея на тему качества разжевывания в школе.
    если вам повезло, это не значит что свезло так всем.

    аноним: Копаться в учебнике, читая теорию - как мы в советское время,

    вы учебник давно в руки брали, и чо умное несем аноимно?!
    нет в учебнике того места где можно копаться.

    аноним: В средней и старшей школе он вообще перестанет напрягаться, привыкнет, что его функция - лишь проглотить дважды разжеванный материал (учителем и репетитором).

    когда хорошо жуют в школе потребности в репетиторе нет.
    а вообще в старшей звене школу можно вообще исключить из жизни ребенка, собственно как и в началке

    А в музыкалку то вы уже поступили? Набор ведь на этот год закончен. Или вы хотите частным образом заниматься? Тогда пока вообще ничего не убирать, попробовать инструмент, понравится ли

    Ell J ,
    Куда на танцы ходите? Посоветуете? Насколько серьёзно там занимаются?

    Свеtлая: А маме важно сохранить мир в семье, а не ругань каждый вечер над тупящим ребёнком

    причем еще надо и познавательный интерес сохранить и ощущение успешности и веру в свои силы сформировать. не умеющий учить родитель и не знающий методики работы по конкретной программе этому точно не способствуют.
    это помимо того что репетитора нанимать надо еще до того как лавина запущенности по предмету даже трояк получить не позволит.

    jane air: нет в учебнике того места где можно копаться Верно. В современных учебниках этого нет. Есть отдельные методички для учителей в лучшем случае. И то...
    . Главное - сформировать навык упорной учебы. А вот если в младших самодеятельность - то в старших и нужны репетиторы.
    имхо.
    аноним: Копаться в учебнике, читая теорию - как мы в советское время, когда репетиторы нанимались только полным болванам, а что так категорично? Учебники 70-х-80-х и нынешние - небо и земля. Тогда и болваны(простите) могли на дому учить и учиться. Те учебники другие люди писали))

    jane air: и чо умное несем аноимно?!

    чтобы с вашим хамством не иметь дело.
    Есть вся теория в современных учебниках. А еще у всех детей есть планшеты и компьютеры с 3х лет. Найти информацию по любой теме урока, включая сами уроки - раз плюнуть для ребенка 8-9 лет.

    jane air: а ваши для чего в школу ходят? почему не все сами.

    потому что не надо кидаться в крайности.
    И без школы плохо и со штатом репетиторов не лучше. Про золотую середину что-то слышали?

    jane air: надо и познавательный интерес сохранить и ощущение успешности и веру в свои силы сформировать. не умеющий учить родитель и не знающий методики работы по конкретной программе этому точно не способствуют.

    Вот!
    ежевечерний ор родителя, тупящего в педагогике, над дитем, тупящим в предмете...
    Ясное дело, учитель не донес материал, но домашние трали-вали от этого не спасут.

    Из всего этого нужным считаю математику для мозга и танцы для тела. Остальное лабуда ненужная, только если ребенку прямо нравится-нравится.

    аноним: современных учебниках этого не

    как приятно врать, да?
    Как это нет, если я сажусь с ребенком разбирать непонятую им тему. Читаю теоретическую часть, чтобы вникнуть, какую тему они проходят и тут же объясняю, что не понятно было на уроке. Почему мне хватает одной главы в учебнике, чтобы понять?
    И чего вам не хватает?

    аноним: как приятно врать, да? врете тут Вы
    причем абсолютно нелогично) то у вас советские учебники чудо, то нынешние идеал. Нынешние какой конкретно программы?
    Еще раз, вы пользуетесь анонимностью, чтоб слить негатив. в частности на меня и Евгению. Неумно.
    В собое и под ником вы скорее всего чудо вежливости

    И перестаньте флудить и провоцировать )) у автора конкретный вопрос, а вы выражаетесь))

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное