Как поступить. Странная ситуация.

Автор, вам однозначно надо позаниматься с дочерью, чтобы она не делала из этого трагедию. Забыла ну и что? Попросила у соседки, взяла любую тетрадку и рисовала бы там. В чем проблема-то? Надо не учителя обсуждать, а это решать. Сколько ещё будет всего в школе - эта ситуация вообще не повод для переживаний. Ну даже просидела, порисовала дома - спокойно ей про это сказали, а вы судя по посту ещё дочку и накрутили, трагедию сделали, зачем? Спокойно все проговорили, ребёнок успокоился, рисует. Отличается же от рисует, переживает? Она же ещё ваше поведение повторяет.

Девочки! Всем большое спасибо за советы! Я просто, не была готова к такой ситуации. Поговорю с учительницей... Поговорила в вацапе с родителями, будем решать со шкафом и фондом канцтоваров, и что б учитель, в случае форс мажора их выдала.
Ребенок у меня да, звезд с неба не хватает... Но спокойная, общительная, не глупая девочка.
Еще раз благодарю.

Огневка: взяла любую тетрадку и рисовала бы там

Какую тетрадку? У них только прописи в тот день были...

Поппиннс но не Мэри автор темы: А что это? Входная диагностика должна быть в первом классе. Предметную проводит учитель, диагностику готовности к школьному обучению проводит психолог обычно. Но если его нет... Значит, искать другого психолога тогда. А лучше да, для начала самой успокоиться))) Потому что ничего страшного не произошло.

Огневка: посту ещё дочку и накрутили

Н в коем случае, у меня все нормально с головой, пока...

Chайkа: Входная диагностика должна быть в первом классе

У нас нет такой.

Ой, Автор, я вдруг поняла - Вы же Анапчаночка, да????
Вопросы снимаю

Шумелка Мышь: Продолжайте, это забавно!

Ну забавляйтесь, на здоровье!

Поппиннс но не Мэри ,
вам люди советы дельные дают, чтобы в будущем у вашей же дочери не было проблем с социумом, а вы "кусаться" пытаетесь.

Ааааа, точно. Анапчаночка..... Все ясно

Поппиннс но не Мэри ,
Если ребенок, так переживает, что не нарисовала рыбу на уроке, пусть дома нарисует и отнесет на следующий урок изо. У меня всегда так делает, когда по какой то причине не сделала на уроке.

Фима Собак,
У нас на 1 родит собрании именно на такие случаи собрали деньги, на бумагу+ канцелярские. Это озвучила сама учитель. Недавно моя забыла тетрадь по тропинке к своему я- на что прихолог, ей очень нравится.о отвеиила- что она первый и последний раз ксерит задания...моя рассказала мне)))....я на следующее утро пригласила классную к пстхологу- и четко проговорила на что были сданы деньги)))....и что если мой ребенок что то не получит для учебного процесса.. следующий раз мы встретимся у директора....лицо психологически нашей ...надо было видеть....не надо путать учебный процесс с быдло иеткаии...а она именно такая....

ЛяляФаФа,
Вас читать - реально мозг ломается. Что от мыслей,что от написания.

ЛяляФаФа,
попробуйте изложить ваши мысли яснее.

Надо_ли?: А Вы детям заранее сказали, что в случае, если они что забыли, они могут подойди к вам на перемене и вы решите эту проблему. Естественно, и неоднократно.
ЛяляФаФа: Недавно моя забыла тетрадь по тропинке к своему я- на что прихолог, ей очень нравится.о отвеиила- что она первый и последний раз ксерит задания...моя рассказала мне)))....я на следующее утро пригласила классную к пстхологу- и четко проговорила на что были сданы деньги)))... Дело не в том, есть чем и на чём "ксерить" или нет - дело в том, что когда ребёнок уже на уроке "выпадет", что что-то забыл - времени на уроке нет возиться с этими листочками и ксероксами. А приходится, дети отвлекаются в это время. Поэтому все учителя разными способами приучают детей к организованности. Я даю листочки неготовым, но не сразу, а когда всем всё объясню только. Почему должны 25 человек ждать одного неготового? Логичнее наоборот.

Chайkа: Почему должны 25 человек ждать одного неготового?

матери это называют "индивидуальным подходом", разве вы не знали?:) Вот весь класс должен сидеть и ждать, пока этот индивидуалист-опоздун соизволит явиться на урок, пока он вещи достанет, потом обнаружится, что он забыл ручку, листочек, учебник, и все во главе с учителем должные его обеспечить, и все это повторяется изо дня в день...

Поппиннс но не Мэри ,
учите дочь самой искать выход. Нужно было попросить у одноклассников. Мне вот странно такое читать. Ясное дело, что не все дети бойкие, но попросить у ребят листок уж можно в 7-то лет

грамматека,
Слушайте, ради интереса-так совпало или специально? Ник безграмотный и пишете с дикими ошибками. Только не ссылайтесь на то, что телефон исправляет-ложить слова нет такого даже в телефоне

Автор, по теме- дочь очень застенчивая. Таких сейчас мало. Почитаешь здешних мам- волосы дыбом как они своих воспитывают. Беги, рви, хватай, отбирай, ори, наглей, жалуйся... а ваша просто растерялась. Подскажите ей- нужно поднять руку и не побояться обратиться за помощью к учителю. Уж листочек то дадут. А то вам здесь уже глобально начали подсказывать- шкафы строить, стаканы к партам прибивать...

бедные дети, не имеют права постесняться, забыть, расстроиться. Взрослые ополоумели уже.
Не каждый ребенок в 1 классе вырвет листок из альбома.
Моя вот не вырвет и ей в голову не придет попросить вырвать листы из альбома соседа.
Учительница гестапо, а матери оправдывают ее.

моя забывала игру положить, учитель посадила ее с теми детьми, где в группе играть можно.
И наоборот когда 2 игры приносила, учитель спрашивала есть у кого дополнительная и делила сама между учениками. Вот это пример обучить детей делиться , работать в команде, а не сидеть и смотреть как 40 минут ребенок плачет.
и листочек даст если дневник забыли или тетради, потом родителям выскажет претензию: не забывать, тормозится процесс, но на детях это не сказывается. они не виноваты.

Аноним: но мне кажутся методы типа показательного игнорирования, забыл-вышел из класса и прочее прочее, очень устаревшими и грубыми из советского педагогического прошлого.

это не с советского времени, это просто моральные... работают с детьми. такие во все времена были и будут
Проф непригодна учитель, ее саму учить надо