Учительский произвол или семь оценок за одну работу. Прошу советов.

Аноним , у меня была подобная ситуация: приходите к учителю+завуч (по желанию). с собой берете все тетради по соответствующему предмету+листочки с контрольными/тестами. садитесь, смотрите журнал и спрашиваете по каждой спорной оценке (смотрите план урока, что было сделано и за что поставлено).
далее по обстоятельствам: либо учитель вам все разъясняет и вы понимаете критерии оценок, либо вы вместе с завучем понимаете, что часть оценок не имеют доказательной базы и значит по ним должна быть проведена дополнительная работа: убрать оценки, пересдать или еще что-то.

Аноним: вам, конечно, легче сходить и выяснить, чем готовиться к диктанту в пн))

Готовиться к диктанту должен ребенок, ходить и выяснять - мама.

Так вообще можно и за каждый пример по 6 отметок выставлять: за правильность решения, за почерк, за чистоту, за соответствие решения установленному алгоритму, за наличие точки в конце предложения, за цвет чернил....
И вот тебе волшебство - за четверть 289576 оценок у каждого ребенка!!! И учитель - молодец, самый активный в школе!

Аноним: поставил заслуженный бал!!

На бал кони анонимы ходят...

Аноним: Браво

простите, что Вы курите?

Аноним: бал

балл пишется с двумя Л :)
И дело не в исправить. Просто одна работа не может весить 7 отметок.

Аноним автор темы: Объясните , пожалуйста, знающие, по поводу "пересдать".

ну если учитель не сможет объяснить, за что отметки стоят, то что остается делать?
тут нужно разговаривать с учителем.
как он видит решение подобной ситуации?
что для него "лучше" - обвинение в "самодурстве" и удаление отметки. и тогда уже вы и завуч будете знать, что учитель имеет за собой такую пагубную практику.
либо более "изящный" выход из ситуации - дать ребенку исправить отметку по теме урока.

Аноним: может 5 оценок весить.

вряд ли. И не задним числом.
Все это эффекты электронного дневника,кстати. Когда это был бумажный недоступный родителям журнал, учителя могли вообще глючить как угодно. Сейчас все же контроль повысился. И это хорошо.

ОО, сестрааа. Моей , крайне не одаренной в творчестве, дочери за одну тарелку из папье-маше поставили пять!!! троек. Работу делали на пяти уроках.. Причем, ребенок очень старался, но учитель" я художник, я так вижу" . Для меня это был первый и последний случай разборок, поняла, что бесполезно объяснять людям с таким эго что- либо.

Аноним: Когда был только бумажный журнал, колонки были отдельные с букавками К или С... и было сложно получить 5 за четв, если учился на 55, а за контр случайно 3.

в электронном так же - подписано же, где контрольная.
Вот и автору с завучем надо взять листочек с работой, посмотреть дату и пусть педагог пояснит, какого икса отметка за работу, написанную условно 15 декабря, стоит 10 ноября.

Аноним ,
У моего ребенка по физ-ре так оценки выставляет. За нормативы у него 5, а вот в остальные дни она ему просто за поведение 4 ставит. А тут проболела 2 недели, не было её. Потом сын как раз забелел, сейчас на освобождении. Так она ему просто так 4 ставит за то, что он на скамеечке освобожденный сидит. Это она так недостающие оценки добивает. Позвонила нашему классному руководителю, попросила её, чтобы он хотя бы читал теорию и пересказывал потом, тогда понятно за что оценка. А так тоже уже вижу её предвзятое отношение к ребенку.
По поводу 7 оценок за одну контрольную однозначно пошла бы к завучу разбираться. Неправомерно всё это. Учителя значит болеют, а потом оценки задним числом выставляют, непонятно за что.

Аноним автор темы: Учитель объяснил, что оценка была выставлена за каждое задание работы.
С ее точки зрения это нормально.

вы сомневаетесь в правильности такого метода оценивания, то обратитесь к завучу. пусть она покажет устав школы, метод материалы или еще какие документы.
пусть расскажет насколько подобная практика распространена по другим предметам. правильно ли вы понимаете, что по математике также контрольные должны быть оценены: за каждое задание отметка.
либо это частный случай и именно ваш учитель решил так оценивать.

я бы очень культурно и методично выспрашивала про все нюансы, уточняла, на кого можно оформлять письменные запросы по подобным ситуациям.

не нужно ругаться, нужно показать, что вы действительно хотите разобраться и действуете в рамках правового поля. и чтобы учителя и завучи сами подошли к ситуации ответственно, а не направляли вам отписки. глядишь, и учитель осознает, что не все так просто бывает.