Научите как бороться с хамством 9летки

Sovi ,
Правильно думаете)

Дама Бубён,
Ну то есть, польза такого ребеночного поведения в том, чтобы вытащить из меня тот нарыв, который не полезен?
А если в идеале-- это мне надо себя уметь отслеживать внутри и анализировать? Типа, а че я злюсь? Да, не любит музыку (тебе нада , сама и люби), да, учится не на 5 (ну и че)?
Т.е. принять ребенка неидеального, невоображаемого и жить дальше без излишнего занудства.
Правильно мыслю?

Sovi ,
Очень правильно!
Прямо спасибо вам за это!

Дама Бубён,
Оу! Дак я умная что ли оказалась?

Sovi ,
а вы сомневались?

Дама Бубён,
Да. Потому что у меня тоже не все гладко с ребенком. Ищу выход из ситуации, соображаю, копаюсь в себе, анализирую...

Sovi ,
Так не бывает с детьми гладко))
Просто я призываю не делать из этого проблему, а проявлять творчество)
Это наш общий жизненный квест. Можно его проходить с удовольствием, а можно напрягаясь, мучаясь и обвиняя друг друга.

Дама Бубён: Просто я призываю не делать из этого проблему, а проявлять творчество)

Ну да. Мне-то очень-очень непростого ребенка выдали. Нестандартного. (Опять же. Я сама из нестандартных, муж такой же и родители мои оттуда же )
Никакие прописные психологич.советы не прокатывают. Ищу свои подходы
Очень помогает магнелис вообще спокойна как удав стала

Аноним 994: Интересно,а как отличить вот это от лени и нежелания (или отсутствия сил) заниматься ребенком?Дама

Вопрос не мне вроде, но отвечу. Я не забиваю на ребенка и учёбу мониторю. В том числе делаю домашку вместе (3 кл), сама никак.
И конечно же хотелось бы, чтобы оценки были выше, мозги-то есть. Но где-то английский подводит, где-то окружайка кошмарная... с тройки на пятёрку перебиваемся. Средний балл нормальный, ну и слава богу.
В музыкалке подавала надежды, хвалили, все данные...не хочет. Ок, говорю, но шляться без дела не дам. Выбирай что-то другое. Выбрала, особо не блещет но все довольны

Sovi: Мне-то очень-очень непростого ребенка выдали. Нестандартного. (

А что ,где-то есть стандарты,когда речь касается людей?
Мне думается,что современные родители порой слишком много на себя берут, думая что вот только от них зависит чуть ли не судьба их ребёнка.
Тревожность нужно снимать, любить себя, ребенка как следствие, установить всем понятные правила совместного проживания и позволить быть такими какие есть-ошибаться, чувствовать, жить в общем.
В конце концов универсального,,правильно,, для всех ек существует.

Redbear: А что ,где-то есть стандарты ?

Ну смотрите. Ребенок истерит -- есть хорошо известные приёмы, которые помогают отходить от истерик. Ну и т.д. Вот с моей ничего не прокатывает, только хуже становится.
Я препод в музыкалке, ах каких детей я часто встречаю: умнички любознательные, воспитанные, все могут и умеют. И все у них получаются. НЕ затюканные. Но это не по моего ребёнка

Sovi: НЕ затюканные. Но это не по моего ребёнка

Ваша затюканная или просто немного неуверенная в силу того, что ваши ожидания не оправдывает?

Sovi: Но это не по моего ребёнка

Так вы не сравнивайте степень раскрепощенности детей при чужих и при своих. Все самое ,,лучшее,, маме достаётся
Дети помогают стать лучше всей семье,если уметь видеть. Но у каждого есть и свои личные задачи в жизни, нужно давать свободу быть.

Аноним 2 ,
Надо разбираться со своими страхами.
Дети не виноваты, что у нас их много, и мы их ими грузим.

Pandochka: пока что в этом свинарнике находятся только прихваченные учебники соседки по парте

в конце прошлого года было обнаружено 3 учебника химии. 10 класс

Аноним 994: Но я делаю,так как без меня он не сделает вообще ничего. И мне выдолбят мозг. Только поэтому.

я делала с дочерью до 6 класса. Потому что иначе она не сядет. У нее СДВГ и только потому что она не способна себя организовать была сама и ей было в принципе так-то плевать. Мне особо не выносила мозг школа. Просто мне было важно. чтобы она училась нормально. А потом мозг созрел слава богу...

Аноним 19: Удобные дети" не становятся сами удобными, их подавляют еще в бессознательном возрасте, они усваивают, как подавлять свои настоящие чувства: гнев, возмущение, чувство свободы. Потом эта несвобода становится сутью личности.

здесь интересно, где золотая середина. Совсем несвободный человек - понятно, что плохо. Но и слишком свободный - тоже неправильно. Если вообще не понимает границ и правил.