Ваши вопросы по поводу дистанционного обучения (ответы ДО на стр. 7) НОВЫЕ ответы от учителя - стр. 13

См . упражнение 2. Самостоятельная работа из методички, утвержденной министерством образования. Решили с родителями одноклассников считать, что Курск - подводная лодка

Аноним 578: Интересно, зачем? Это у всех так? зачем? Надо ж чем-то занимать детей.

Подождите пару параграфов.у сына заканчивается русс и англ.
По информатике учебник прошли к концу третьей четверти.учитель- статистка.все на самообучение.ничего не показала и не объясняла с начала года . Сейчас даёт повторы заданий , типа на закрепление и тесты на сторонних сайтах.за 6 класс инфу не даёт.

Не унывайте, дорогие родители! Фотография для поднятия настроения.

luxa: что Курск - подводная лодка

какая жесть

Аноним 26: Какого фига сократили все литературные произведения?

Ну типа заботушка, представьте, какой толщины и веса будет учебник, если все тексты там печатать целиком. А так да, весело, дома книги нет, библиотека закрыта, распечатала вот Катаева, бить буду, если читать не сядет

Аноним 26: Какого фига сократили все литературные произведения?

В некоторых учебниках и такого нет.или распечатывать ,или свою книгу приносить.

Больше всего меня бесит домашка, не понимаю смысла её, домашняя работа - это самостоятельная работа ученика, но если сейчас всё обучение самостоятельное, не логично ли её отменить, чтоб хоть как-то нагрузку снизить, раз учителя следуют санпинам и всяким нормативам, министерство сделайте уже что-нибудь.

Аноним 929 ,
Это не сказка, а сказочная повесть.
А вы б хотели оригинал читать?

Администрация: . В настоящее время в соответствии с рекомендациями Министерства образования и молодежной политики Свердловской области школы Екатеринбурга перешли на пятидневную учебную неделю с 1 по 11 класс

Добрый день, подскажите, означает ли это что уже сейчас, в режиме дистанта не должно быть уроков по субботам?

Публикуем ответы учителя начальных классов, персональные данные которого, как и номер школы, по известным причинам мы не раскрываем.
ОУ ниже - образовательное учреждение

1. Планируется ли возвращение детей в школы до конца учебного года, если ограничения будут сняты 30 апреля?
2. Почему нельзя запустить учёбу частично, например: неделю учится одна параллель, неделю другая, всем тяжело: и учителям, и родителям - силы на пределе. Большинство учителей просто переложило все на плечи родителей.

Ответ:
Мы только исполнители, у нас, у учителей, нет таких полномочий. Есть приказ, в приказе сказано, что всем ОУ "рекомендуется организовать обучение вне места нахождения школ, в том числе обеспечить освоение ими образовательных программ с применением дистанционных технологий". Почти половина российских школ пользуется образовательными платформами российских разработчиков — яндекс. учебником и "Учи. ру". Кроме того, абсолютно для всех школ доступна платформа "Российская электронная школа", созданная в рамках нац. проекта "Образование".
Если в семье нет компьютера или он постоянно занят, так как родители работают на удалёнке, то ОУ обязано обеспечить. У меня в классе есть такой ребёнок, который от школы получил ноутбук для выполнения дистанционных заданий. На онлайн совещании директор нашего образовательного учреждения сказала, что на сегодняшний день учебный год до 29. 05, а дистанционное обучение до 12.05, что будет после 12.05 , и в каком формате будут заканчивать год обучающие - информации нет.

3. Как можно аттестовать ребенка уже сейчас, чтобы забрать его из школы на каникулы. Второй класс, сели в 8 утра, встали в 7 вечера. У ребенка кровь из носа уже каждый день идет. Кому жаловаться? Куда написать, чтобы это закончилось?

Ответ:
Санитарные правила устанавливают нормативные требования по времени выполнения к общему объему домашнего задания по всем предметам на следующий учебный день. Объем заданий должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч. Но! На данный момент ребёнок выполняет не только ДЗ, но и обучается в домашних условиях, эти нормы и нагрузку необходимо уточнить у директора ОУ.

4. Если я отказываюсь от дистанционного обучения, по причине безобразной его организации, мы не отправляем домашние задания, я написала заявление об отказе от дистанта, то каким образом школа будет выставлять оценки за 4 четверть и годовые оценки?

Ответ:
Ну, система, мягко говоря, не очень готова к ДО, дистанционное обучение для нас, учителей, тоже ноу-хау. Ладно, молодые педагоги, которые с компьютером на «ты», а педагоги стажисты?! Всем участникам образовательной системы (учитель, ученик, родитель) очень тяжело.
Дистанционное обучение, как и любая другая система обучения, состоит из нескольких частей: содержательная( предоставление учебных материалов -от учителя) и организационная( решение от ОУ, в каком формате проводить ДО). Безусловно, в каждой организации свои потребности в решении задач дистанционного обучения.

Итоговые отметки учащихся за четверть (полугодие), год должны быть обоснованы, то есть соответствовать успеваемости ученика в зачетный период. Для объективной аттестации учащихся необходимо не менее 3 отметок (при одно-двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету) и не менее 5-7 (при учебной нагрузке более двух часов в неделю) за четверть или не менее 5 отметок (при одно-двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету) и не менее 7 (при учебной нагрузке более двух часов в неделю) за полугодие.

5. Если предмет без отметок (религия, ритмика) можно по ним не делать ДЗ?
   Если вас попросил работодатель обзвонить сотрудников, потому что он не успевает. Вы не будете это делать, потому что вам за это не заплатят?

Ответ:
Отметки по данным предметам нет. В аттестате есть эти предметы с отметкой (зачет, незачёт). Неужели такие сложные задания выдают по данным предметам? Не верю…! По ритмике что? Танец? Смена деятельности, в данной ситуации очень хорошо, физминутка и креатив.

Скажите пожалуйста, нет ли в планах министерства образования ввести уроки информатики с первого класса?
Есть задания на ЯКлассе , которые без знания клавиатуры и навыков работы с компьютером самостостоятельно ребенку не выполнить.

6. Законно ли требование делать домашнее задание по физкультуре, технологии, изо и тп? Ребенок и так имеет проблемы со зрением, но делает за компьютером физкультурные доклады. Как сделать, чтобы учитель изменил задания?

Ответ:
По итогам контроля издаётся приказ «О выполнении рабочих программ учебных предметов» за четверть, год. По итогам проводимого мониторинга выполнения рабочих программ «отставание» по предмету в прошедшем учебном периоде ликвидируется в следующем учебном периоде. Если у вас есть все необходимые справки, которые подтверждают проблемы со здоровье, на основании этого, думаю, в индивидуальном порядке можно решить вопрос по физкультуре, например, вместо доклада зарядку выполнить и записать на видео (совместить приятное с полезным), обратитесь к учителю, если не сработает, то к директору ОУ.

7. Законно ли требовать выполнение дз день в день к определенному времени? И ставить 2, если не вовремя прислали? Или снижать оценку на балл, а то и на два за верное, но не вовремя высланное задание?

Ответ:
Не компетентна в данном вопросе. В нашем образовательном учреждении, по крайне мере, в моем классе не так. У нас в ОУ есть определенные часы и дни, когда выдать и когда проверять. Думаю, если вы этот вопрос адресуете директору вашего ОУ, то всё вполне решаемо и не так страшно.

8. Имеют ли право сейчас, в таких непривычных стрессовых для всех условиях, ставить двойки и единицы?

Ответ:
За всех не скажу, у нас в ОУ «1» ставят для того, чтобы и учителю, и ученику, и родителю было видно, что ребенок не выполнил и за какое число. «1»- ЭТО НЕТ ЗАДАНИЯ! Ничего страшного в этом нет, нужно объяснить ребенку, что и как. Выполните задание, отправите учителю и «1» исчезнет, не влияя на отметку. На что выполнил - то и поставят! «2» ставят за что? Когда задание есть? Значит так выполнил.Если не сделал и поставили «2», значит в вашем ОУ «2» - это означает нет ДЗ. Хотя, я считаю, «2» надо заслужить!

9. Должен ли учитель отправлять ребенку проверенную работу с указанием ошибок? А то поставили 4, значит, есть ошибка, а какая? Значит, ребенок ее повторит снова.

Ответ:
Обратная связь должна быть, в каком формате, это уже каждый сам решает. Либо комментарии в работе ребенка, либо исправления в документе итд. Если вам очень интересно, вы хотите выполнить РНО (работу над ошибками), чтобы в дальнейшем ошибку эту не допускать, можно в индивидуальном порядке попросить учителя, НО, с дистанционным обучением итак очень много времени и сил отнимается у учителей. Могу лишь предложить учителю один документ с верным решением скидывать по истечении срока, чтобы ребенок посмотрел и сравнил свою работу и работу «Как должно быть», в данном случае формируются навыки: самопроверки, умение работать с информацией, анализировать.

10. Хотелось бы, чтобы предметы изо, технология, физкультуры, музыка были досрочно аттестованы! Второй ин. язык тоже. Нагрузка на детей и родителей сократится. Ну и остальным педагогам немного умерить пыл, а то такого рвения, с таким объемом заданий не наблюдалось не то, что за год, за все года обучения.

Ответ:
Все учителя ОУ проинформированы о снижении нагрузки, объема заданий. В каждом ОУ есть ответственные лица, которые отслеживают количество и качество выданных заданий. Вопросы к директору вашего ОУ, если в вашей школе до сих пор не умерили пыл учителя. Учителям начальной школы проще - они ведут все предметы и могут грамотно распределить нагрузку по ВСЕМ предметам, нежели учителям-предметникам 5-11 классов, так как они не видят нагрузки по другим предметам.