Тема закрыта

Причина: Личная просьба автора

Что за муть с поступлением в художку?

Sovi: моей племяшки в 10 лет уже началось

И у меня месячные начались в 10 лет. Сама похоже придумала эту шкалу.

Автор, удачи на апелляции! Отпишитесь по итогам, пожалуйста.

Аноним 438,
Вы не правильно цитируете, я этого не писала. Если это этот автор, то не удивлюсь, да, помню темы, психика нестабильная очень у автора. Ребенок тоже не может в такой обстановке спокойным быть. Надеюсь разрешится у них. И к дочь закончила эту художку, не видела я там предвзятого отношения, моя и рисовать не любит, пошла только ради того, чтобы дизайнером стать, только бумаги перебирала, нашла ее диплом, все 5. Оконченная академия в Москве. И любить рисовать и уметь, это очень разные вещи. И я варилась в этом около 10 лет , разные работы дочери и других и т.л и я не могу оценить рисунки никого, а тут и дочь автора и она сама лихо оценили работы без опыта совершенно . Круто. Я могу сказать нравится или нет, что- то мне дочь объясняла как правильно, как нет, но она ьо в Академии уже к тому времени была. Причем реально талантливых детей в художку брали и сразу на 2 курс к и 9 летку. Вообще без курсов и экзаменов. Всем нравится талантливых учить и в ВУщах, о ужас, преподаватели на экзаменах идут и выбирают работы тез, кто им нравится и прямо говорят комиссии: Мне нужен этот , этот и этот и все остальные экзамены ему натянут

BellaDonna: Я могу сказать нравится или нет, что- то мне дочь объясняла как правильно, как нет, но она ьо в Академии уже к тому времени была. Причем реально талантливых детей в художку брали и сразу на 2 курс к и 9 летку. Вообще без курсов и экзаменов. Всем нравится талантливых учить и в ВУщах, о ужас, преподаватели на экзаменах идут и выбирают работы тез, кто им нравится и прямо говорят комиссии: Мне нужен этот , этот и этот и все остальные экзамены ему натянут

О чем и речь. А автор и слышать не хочет о том, что другие дети оказались талантливее. О каких-то олигархах, ну вообще что к чему. И по ее мнению, только они достойны, а остальные все хуже. Ну-ну.

BellaDonna: И любить рисовать и уметь,

Вот это да, не каждый понимает, что рисование - это навык. Который вырабатывается попочасами.
Ребенок может любить рисовать, безумно. У него это может получаться с лету...но он не готов тратить время на дотошность. И ты хоть, что с ним делай, ну не готов ребенок сидеть над рисунком дольше, чем хочет. Хотя, если бы захотел, то все бы у него получалось в раз.
А есть иные дети. Они при неумении рисовать, берут дотошностью. НО...это именно, что попочасы. А в случае автора вообще не понятно, что с ребенком. Может ребенок понял не верно, как его хвалили. И решил, забить...Может именно очень все долго делает.
Сегодня узнаем-с.
Почитала тут тему))) Прям улыбнуло))

keera,
Так автор выкладывала переписку с учителем.
Причем тут ребенок не так понял.

Аноним 145: keera,
Так автор выкладывала переписку с учителем.
Причем тут ребенок не так понял.

Я ее читала. Автор слишком впечатлительная.

Аноним 145: Так автор выкладывала переписку с учителем.
Причем тут ребенок не так понял.

А автор знает что писали другим детям? Может еще более халебные отзывы.

можно идти по дцатому кругу
меня бы тоже смутило:
1.в прошлом году не хватило 2 балла без курсов
2.зачем хвалить и давать надежды не прозрачного характера?
а остальное все эмоции
тоже бы задалась вопросами
у меня ребенок ходит на допзанятия, так сразу ясно, что занятия занятиями, но звезд ему не поймать

Автору, ни пуха ни пера!!!

Аноним 145,
Мы так ходили на развивашки в ДШИ, там каждый раз после изо дочь хвалили и уговоривали поступать на художественное отделение на следующий учебный год. Просто заманивали на платное, п.ч. видела рисунки других детей, было с чем сравнить.
Надеюсь, что у автора дело не в технике, а возрасте или в потере самих рисунков

Аноним 642: Самооценка там домнебес задрана

Вы автора то хоть внимательно читали? Самооценку ребенку так-то преподаватель курсов подняла своими переписками с автором, выставлением высоких оценок и тем, что работы постоянно на выставки брала (причем вместе с работами уже учившихся там учеников). И чему тогда в течении года обучали уже поступивших учеников, если работы дочки автора и уже обучающихся оказывались на одной выставке? Тогда какие работы экзаменационные были у этих учеников, если работы автора без обучения шли наравне с работами обучившихся?

Тоже не понимаю, почему учитель так поступила. Я к примеру в искусстве ничего не понимаю и тоже бы верила преподавателю, что у дочери все классно получается, что её работы на выставку берут.

NikLiDa: Тоже не понимаю, почему учитель так поступила.

Как поступила? Она похвалила ученицу, сказала, что хочет видеть в первом классе, но и на проблемы указала, с которыми не могла справиться.
Оценивала вступительные работы комиссия. Ну вот бывает так, что учителю нравится в каком направлении развивается ученик, а остальные не поняли, не придали значения. Работ много, их оценивали в сравнении друг с другом, а не отдельно по критериям "тень есть, построение зачёт, компоновка зачёт".
Почему так поступили члены комиссии, автору сегодня объяснят.

Уфффф. Поехали. А потом меня обвиняют в написании "простыней".

Татьяна Вакалюк: Вы делаете из нее слишком взрослую. Которой она не является. Как сказала эндокринолог в 9 больнице два года назад: "Смотритесь с тем, что вашему ребенку на 2-3 года больше физиологически, чем по свидетельству о рождении". Смирилась. Сейчас дочери 11 по свидетельству и 13-14 лет физиологически. И ментально. Друзья ее все 13-14- 16- детки. Общается с ними нормально. Резких реакций и истеризма нет. Спокойно улаживает конфликтные случаи. Подрабатывала менеджером у ютубера. Задачи: связаться с потенциальным клиентом, узнать, что ему нужно, подумать, как его хотелки реализовать программным обеспечением, обсудить с клиентом варианты, прийти к взаимноустраивающему решению, прийти к соглашению насчёт денег, поставить задачу и все объяснить ютуберу. Полгода нормально отработала. Лет 10 ей тогда было. Прошу прощения,но без социальной адекватности она бы не смогла и дня там продержаться.
Татьяна Вакалюк: в 11 лет это как в садике вообще-то - это не "парень" в смысле бойфренд, это друг, приятель, товарищ, знакомый Парень- это совсем не то же самое, чем просто друг. Парень- это когда он ездит к девочке из другого края города и ухаживает за ней. Другие отношения.
Татьяна Вакалюк: ударе по самолюбию? Уж вы то должны были бы нас понять. Ещё раз: в нашей семье другое отношение к неудачам, при котором вопрос о самолюбии не стоит вообще. Самолюбие и оценки- ошибки- это вообще разные и несоприкасающиеся области.
Аноним 438, вы реально задолбали. 1. Вы переврали все, что я когда либо писала. 2. Вы все исказили в чудовищную сторону. 3. Вы толкаете ваши выдумки как факты. 4. Вы из темы в тему жуете то, что придумали ВЫ. Откуда такая зацикленность на мне? Может, к психиатру, а?.... А за клевету и ее распространение в общественных средствах- есть вполне конкретная ответственность, вы в курсе? Я с вами не спорю, потому что опровергать ваши выдумки мне противно. Но когда меня окончательно достанет ваша клевета- я могу и воспользоваться юридическими инструментами моей защиты. Я предупредила.

DarenkaNT: мило было за ними наблюдать. Это детская чистая любовь, ничего общего с вашими фантазиями не имеющая. ++
Аноним 886: какой-то сексуальный подтекст - ее парень Автор пишет, 41 размер ноги, почему не возникнуть парню, да потому, что ребенку 11 лет, какие монут быть парни, об этом даже думать отвратительно Это ВЫ и только ВЫ видите тут сексуальный подтекст.
Мирка: может с вами что-то не так, если вы в словах "ее парень" видите сексуальный подтекст ++
Аноним 92: Цитату можете привести? ++
Аноним 180: этой теме красной нитью через все сообщения автора «мой ребёнок гениальный, ваши не такие» Я не считаю своего ребенка гениальным. Я считаю его в меру развитым. И не скрываю, что я так считаю. А вот про сравнение с другими детьми и унижение других детей- это вообще неправда. Я не могу так писать о других детях просто потому что я так не думаю.
Аноним 71: Парень это поклонник, который с симпатией относится, оказывает знаки внимания, и это взаимно, секс вообще не обязателен, в силу возраста ограничивается прогулками и повышенным общением. Друзья это совсем другое. Такое ощущение, что сейчас докопались до слова парень, т.к по остальным вопросам сказать уже нечего согласна.
Татьяна Вакалюк: в ее тексте это странно смотрелось, честно. Я на 146% уверена, что она разницу в коннотациях понимает очень хорошо. Каждое слово я пишу не случайно.
Mozolka: Это есть. Имеет право думать как считает нужным) ++ Кто сказал, что я вдруг должна принижать заслуги моего ребенка? А заслуг у него много, и все они добыты тяжёлым трудом. И с какой стати я не должна об этом писать?
Mozolka: В я вот этого не увидела. ++
Аноним 92: Про своего ребенка автор много хорошего написала, да, про чужих детей, ваших, наших, не увидела ни одного оценочного слова. ++
DarenkaNT: Очень часто когда много сил и надежд вложено в достижение цели случается непредвиденный облом.
Уменьшается значимость - и цель достигается легко и без надрыва. Или находится другая цель. да, я тоже это замечала.
DarenkaNT: А автор просто слишком хорошая мама, Я просто неравнодушная мама. На "очень хорошую" не тяну.
Аноним 140: Некоторые дети выделяются среди ровесников своей взрослостью. Дело не в физическом развитии, а в интересах, в умении рассуждать и анализировать. Родителям остаётся только подстроиться вот я и подстроилась.
Аноним11: Автор подняла вопрос - почему так захвалили ее ребенка,
а на деле не подготовили. ++
Татьяна Вакалюк: Автор, имхо, делает дочь социально взрослой - возможно, именно опираясь на то, что она интеллектуально очень взросло себя ведет.
Но социально ребенок в 11 лет - ребенок. Не взрослый. согласна. В 11 лет ребенок социально ещё ребенок 11 лет. Физиологически ребенок в 11 может быть 13-летним, интеллектуально тоже, но социально он не может быть выше своих 11 лет.
Аноним11: до 12 лет ребенок,
потом с 12 лет до 16 лет- девочка
с 16 лет - девушка
потом женщина выбросьте эту систематизацию. Девушка это когда начинаются месячные (с точки зрения физиологии), так моя уже больше года девушка.
It: может этот ребёнок угодить в какую-нибудь передрягу, потому что ещё очень наивен и неопытен. В школу не ходит, варится только в представлениях мамы, которые ээээ своеобразны. ау, вы реально считаете, что те дети, кто ходит в школу- более социально адаптированы?
Мой ребенок спокойно и воспитанно себя ведёт в любой ситуации. Год назад мы попали в 3 класс,где на переменах мальчишки снимали штаны и бегали в классе, размахивая некоторыми частями тела, а другие показывали определенные действия со стульями. Мою в этой школе учителя просили этих детей из ее класса строить и дислоцировать, куда нужно. Вместо учителя. Перед этим в школе одни дети травили других, разбивались на кучки лидер- подчинённые, а тех, кто не хотел быть ни лидером, ни подчинённой- гоняли. Вы реально всё это считаете бОльшей социализацией, нежели если ребенок спокойно и доброжелательно общается со всеми, осознанно не вступая ни в какие психологические игры и непотребство с травлей и проч?...
Я лично считаю, что лично мой ребенок раз в 100 больше социализмрован, чем многие дети, ходящие в школы. И это не уничижение других детей, а констатация факта и вопрос к мамам тех детей.
BellaDonna: психика нестабильная очень у автора это кто сказал? На работе я славилась абсолютной стрессоустойчивость и не истерила даже в тех ситуациях, где истерили мужики. Вы, извините, исходя из чего поставили мне диагноз?
Аноним 642: Самооценка там домнебес задрана И у меня, и у моего ребенка самооценка адекватна ситуации. Мы критически раскладываем по полочкам и себя, и ситуации, и да, в чем- то каждая из нас лучшая, в чем то - нет. А с чего вы взяли, что самооценка НЕ должна быть задрана с учётом всех наших достижений? Странная вы.

Аноним 912: Мы критически раскладываем по полочкам и себя, и ситуации, и да, в чем- то каждая из нас лучшая, в чем то - нет.

автор, милая, но заголовок именно этой темы абсолютно не соответствует Вашему такому позиционированию :)

Аноним 912: Я лично считаю, что лично мой ребенок раз в 100 больше социализмрован, чем многие дети, ходящие в школы

дело не в социализации. А в социальном возрасте, в социальном развитии.
Приведу пример, хоть и кривой. Все мы люди начитанные и все мы знаем, что Гайдар полком в 14 лет командовал. Но опять же все мы знаем, что хорошо для него это не закончилось.
Вот что лично я имею в виду под социальным возрастом. Именно поэтому нельзя в 10 лет подрабатывать :))) потому же, почему нельзя полком в 14 лет командовать. Никогда. И дело не в детстве в песочнице и не в интеллекте.
Как апелляция-то?

Татьяна Вакалюк: Гайдар полком в 14 лет командовал.

Ну нет конечно)))

Аркадий Петрович Голиков родился в 1904 году. До конца 1918 года учился в пятом классе Арзамасского реального училища. В конце того же года стал адъютантом командира местного рабочего батальона. Внезапно командира назначили командующим войсками по охране всех железных дорог Советской Республики. Аркадий остался при нем адъютантом, начальником узла связи. Уехал в Москву.

В 1919-м окончил Киевские командные курсы и в 15 лет стал командиром роты. Полк ему доверили в 16 лет после получения второго военного образования в школе "Выстрел"

Лагерта: Ну нет конечно)))

а я где-то находила в бумажной биографии, что да, 3 месяца командовал и в атаки водил.

Теперь об апелляции.
В общем, не пересматривает оценки эта комиссия по апелляции. Она просто объясняет родителям, почему именно такая оценка.
Я долго беседовала с преподавателями, включая завуча.
Неформально люди подтвердили, что их обязали брать детей с 10 лет, но они (неформально) предпочитают 12- леток на том основании,что 11- детки ещё не дозрели до понимания и видения многих вещей. И что они потом даже учатся по другому: то, что 12- летка интуитивно понимает за 1 раз, то 10-11- летка не понимает душой. Она может, конечно, за счёт правил рисовать это правильно, но если нет понимания в мозгу- то это все равно не то.
Сказали, что ребенок бесспорно талантлив, и у нее хорошие работы, но именно на уровне 11- детки.

Пояснили конкретные претензии к работам, вести диктофонную запись не дали. С конкретными замечаниями я согласна. Тональность не та, в композиции акцент расставлен не на том. Но опять подчеркнули, что эти ошибки вызваны возрастом, а не отсутствием таланта. Сказали, очень открытые работы психологически здорового 11- летнего ребенка, и они не могут быть другими, он не может смотреть на мир, как 12- летний реьенок. Но опять же я непрофессионал и понимаю, что в этой ситуации профи всегда найдет достаточно умных слов, чтобы объяснить непрофи, в чем тот ошибается.
В общем, я примерно поняла, в чем ошибки, над чем надо работать. Я успокоилась, поняв, что ошибки действительно есть . Вот это понять было очень нужно и очень значимо.

Я не получила ответа на прямой вопрос, почему в течении года преподаватель не указывал на эти ошибки. Потому что они не одномоментные, они принципиальные. Зато я получила ответ на вопрос, почему на выставке реьенку ставили 5 и за рисунок, и за живопись, и за композицию, а на экзаменах у него 3 за все работы. Потому что по сравнению с экзаменом работы оценивают по другому.

Татьяна Вакалюк: а я где-то находила в бумажной биографии, что да, 3 месяца командовал и в атаки водил.

там не так все просто. ну и про это

Татьяна Вакалюк: Но опять же все мы знаем, что хорошо для него это не закончилось.

Он никогда не был психически болен. На самом деле в 1919 году во время боя взрывной волной его сорвало с седла. Упал он плохо - на спину. Получил сильную контузию головы. При спокойной жизни последствия падения могли не давать о себе знать долго. На войне болезнь заявила о себе через три года.

У него был обнаружен травматический невроз. Это не разрушение мозга, а периодическое нарушение кровоснабжения его клеток. Такие сбои способны приводить к кратковременным нарушениям поведения, но как только снабжение кислородом восстанавливается, человек до следующего приступа абсолютно здоров. Психика и способности не страдают. Сравните повесть "РВС" с "Чуком и Геком". Его дарование с годами только совершенствовалось.

Откуда же тогда пошли разговоры, что он полосовал себя бритвой?

Если у человека спазмирует только один сосуд, он ищет таблетку от головной боли. У Гайдара во время приступов одновременно сужалось несколько. Состояние возникало невыносимое. Чтобы прервать боль в голове, он вызывал боль в собственном теле. У врачей это называется "отвлекающей терапией".

Заявления лже-гайдароведов, что Гайдар покушался на собственную жизнь, что его поэтому регулярно увозили в Институт имени Склифосовского, не имеют никаких подтверждений.

Литературу надо смотреть с источниками, а ее очень мало.

Аноним 912: Сказали, что ребенок бесспорно талантлив, и у нее хорошие работы, но именно на уровне 11- детки.

здорово! супер! Есть куда стремиться и понимание куда двигать :)

Лагерта: Он никогда не был психически болен

я про любовь к алкоголю скорее.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы