Учат в школе, а учат ли или наоборот?

Мирка:

потому что это все не оплачивается, победили, не победили - никто не заметит, не оценит и не поощрит. И фгос тут не причем. Поэтому и не делают, а отправляют на район/город - так как требуют участвовать.

Аноним 946:

Нет, я пока не планирую в город возвращаться.
Осталась в том же районе, только из центрального, перешла в окраинное село, единственным математиком.

Капризуля-я: никто не заметит, не оценит и не поощрит.

После того, как мои овзшники заняли 1 место по округу по гвэ со средним баллом 4,5, а администрация на педсовете сказала, что это была случайность и выплатила премию в размере 201 руб, я вообще ничего не жду.
В этом году послушала как они восхищались последним местом по округу у другого учителя, поздравлениям и благодарностям... и 1 сентября написала заявление. Своих детей жалко, но себя жальче. собирались нынче пойти на рекорд, хорошо подготовленный и мотивированный класс, который учила с 5 класса.. надеюсь за год без меня не завалят..

Капризуля-я: потому что это все не оплачивается, победили, не победили - никто не заметит, не оценит и не поощрит.

Капризуля-я: а отправляют на район/город - так как требуют участвовать.

ну собственно то, о чем в теме и идет разговор. требования сверху - да, остальное - как повезет
интересно, откуда у детей должна мотивация появится при таком подходе.

Мирка: интересно, откуда у детей должна мотивация появится при таком подходе.

а у учителей?

Имрек: 1 место по округу по гвэ со средним баллом 4,5, а администрация на педсовете сказала, что это была случайность

Это просто кошмар, также, как обесценивание заслуг и побед детей бьёт по рукам. Только ребёнку ещё сложнее - не так просто "написать заявление". Сын долго думал о смене школы, я не давила, только предупредила, что поддержу решение любое. Сам принял решение остаться, так как есть друзья.

Капризуля-я: ребенка рожали для себя и это дорого и энергозатратно.

Прекрасная фраза. Её можно взять как текст для лозунга нашей молодёжи. Это и есть причина нежелания заводить детей. А не "мало денег / нет жилья".
Нами в советское время в большинстве случаев родители не занимались в таком объёме как сейчас.

Kor.ka: Нами в советское время в большинстве случаев родители не занимались в таком объёме как сейчас.

они с нами проводили свободное время, учили суп варить, интересовались делами в школе, водили в походы, на лыжах, настаивали не бросать музыкалку/художку и тд

Капризуля-я:

Не помню такое. Жили сами, родителей видели поздно вечером. Сами учились, сами в школу ходили. Училась я в гимназии. У нас дети сами ездили с окраин в автобусах в школу. Без всяких такси и родителей.

Аноним 125: Так это самое начало, азы геометрии. Предмет с чистого листа только начался. Или, считаете, что дети в 7 классе не знают, что такое треугольник?

ну я и говорю: все упущено гораздо раньше. в начальной школе.

Капризуля-я: а у учителей?

с вашего первого опуса, что во всем виноваты гаджеты и родители, можно было диалог не продолжать. вы и так своими словами подтверждаете все, что в теме озвучено.
странно только, что виновата не поломанная система образования, а дети.

Капризуля-я: если 2 стороны и угол между ними одного треугольника, угол между ними подчеркнуть"

Треугольник, 3 признака.. Всё вокруг 3 крутится.
Берём 3 элемента, которые дружат между собой (могут держаться за руки)
-сторона, угол, сторона

• начнём с угла: угол, сторона, угол
• опять начинаем со стороны. Как ещё не брали? Сторона-сторона- сторона.
  Вот 3 угла ни фига не дружат, смотрят друг на друга из разных углов, между ними стороны. Поэтому такого признака нет.
  И всё это с подчеркиваетем, обведением цветными мелками.
  Класс уо понял, заучил. А нормотипичные- нет. 🤷‍♀️
  В 8' х геометрию приезжий учитель ведёт ради сельского стажа. С удовольствием поменяла бы на них уо, чтобы не ужасаться уровню геометрии в следующем году. Пока нежданчик полный.

Капризуля-я: , учили суп варить, интересовались делами в школе, водили в походы, на лыжах, настаивали не бросать музыкалку/художку и тд

Вы про бытовуху пишете. Но они не делали поделки с садика. Не разбирались с электронными дневниками. Не нанимали репетиторов. Не сидели каждый вечер с детьми за уроками.
По походам ходить, извините, много ума не надо. И суп научить варить не сложно.

Kor.ka: Но они не делали поделки с садика. Не разбирались с электронными дневниками. Не нанимали репетиторов. Не сидели каждый вечер с детьми.

они воспитывали, поделки можно и сейчас не делать, я не делала. Электронный дневник - это норма жизни, с гаджетами могут разобраться, элдневником - нет - странно. Репетиторы - если учитель слабый в школе, а предмет нужен. Раньше тоже нанимали, если нужно было. И с детьми раньше сидели, мои родители сидели и у соседей родители сидели.

Капризуля-я: ребенку с года дают телефон и у него информация в мозг поступает другая, к началке у 90% детей клиповое мышление, не успел за 5 сек выдать информацию - считай, что ничего не поняли. Детям книги не читают, они не умеют слушать, рисовать образ в голове по прочитанному, не умеют извлекать главное из прочитанного. А мы раньше не на телефонах и планшетах

Хватит транслировать мифы ленивых и безответственных "училок". Опять родители виноваты.
По аналогии с темой питания в школе : дома едят гамбургеры, поэтому детям не заходит школьное хрючево из китайских картофельных порошков

Капризуля-я: И с детьми раньше сидели, мои родители сидели и у соседей родители сидели.

Возможно мы из разных поколений.

Ну либо моей подруге со мной повезло. Вместе сидели домашку делали. Я и себе и ей делала. Родители с ней не сидели. За другую экзамен по математике писала. Мне было легко. Им сложно. Но родители в этом не участвовали.

Зато подруга сейчас живёт в Италии распрекрасно. А я и дальше уроки делаю

Kor.ka:

возможно, ну и от ребенка еще зависит, со мной родители не сидели, а вот с сестрой сидели и я и они и много. Одна семья, одни родители, разные дети

Капризуля-я: со мной родители не сидели,

Я когда "нарожала" наивная думала, что так у всех

Kor.ka:

а когда я "нарожала" то понимала - это моя ответственность. И поэтому не пиняла на государство и школу, никто не помогал, в школу записывали - стояли в очереди ночью и даже в мордобое около 110 школы. Помощи от государства - ноль, маткапиталла не было, да и от школы ничего не ждала и не винила, что моего речевика не могут научить правильно писать. Все сама и не писала на формах какие учителя гады. Мой ребенок, моя ответственность, кроме меня он никому не нужен и моя забота дать ему все, чтобы встал на ноги.
И просто не понимаю, почему у нынешнего поколения столько запросов и почему им все должны