Если переходить в 5й класс в другую гимназию/лицей - то куда? 104, 130, 110, 37?..

Джезва

Слушайте, если вам нечего сказать по теме - ничего не говорите. Какой смысл сейчас на 100й раз писать, что у меня нереальные запросы?!
Нормальные запросы. Я сама училась в обычной школе, самой простой. И у меня были невероятные педагоги и по матем., и по русск. И классный руководитель держал класс. И сейчас у меня есть знакомые из лицеев и гимназий по-круче 35й - и они не сталкивались с такими проблемами, с какими столкнулись мы. И сейчас есть нормальные классы и нормальные педагоги.

Клюква выбрала бы 130

Вы хорошо знаете эту гимназию?

008 этому действительно в школах учат

Не во всех, видимо :) Но в 35й - да. (Знаю, так как до этой школы учились еще в другой)

анонимус

Напишите, пожалуйста, кто у вас педагоги по мат., русск./лит-ре?

---

А в 130й немецкий, разве, плохо преподают?

--- В 37-ю точно в среднее звено не надо переходить. Оттуда никто не уходит только потому, что кроме немецкого никаких знаний нет.

знакомые ушли в 110, прозанимавшись год с репетиторами

придира простите конечно, но вытянуть до уровня среднего звена немецкий ни один репетитор уже не поможет. Его там с первого класса учат. 4 года УГЛУБЛЕННОЙ программы к началу пятого класса надо знать. ерунду говорите. с хорошим репетиром догонет и перегонит, не за лето конечно, но к концу 5-го класса точно. в 37 сейчас даже немецкий на хорошем уровне не дают, все кто там знает хорошо немецкий занимаются с репетиторами.
Аноним Хотитепохерить все что наработали в младшей школе,Велком в 37.

+100 при всей моей любви к этой школе, 37-ая становится откровенно слабой школой

анонимно Ушли из 35ой в среднем звене в школу значительно более слабую по всем показателям (ее нет в списке автора)... Качество образования после ухода не ухудшилось нисколько, а моральная атмосфера гораздо лучше, просто счастливы, что ушли.

Я в свое время из 9-ки ушла в обычную 38 школу (ее уже не существует). Не поступила в физический класс, в общеобразовательном не хотелось оставаться. Так вот я не ощутила разницы между 9 и 38. Требовали там не меньше, учится было не сколько не проще. Зато классная попалась чудесная, куча мероприятий и поездок. А из вашего списка могу про 110 рассказать, ребенок там в среднем звене. Математика у нас откровенно слабая, по русскому хороший педагог, но он в этом году от нас уходит, замечательный историк, но его тоже забирают... так что и в гимназях-лицеях с учителями как повезет :(

Не верю, что "уважительные отношения в классе" и "учитель, любящий детей" - это какие-то сверхестественные требования. Да, нам не повезло с классом. Это было понятно уже давно, просто мне не хотелось дергать в началке ребенка, т.к. с учебой у нас все хорошо, лучше и не надо.
Я пока не представляю, как можно перейти в параллельный класс. Как-то странно...
Поэтому я решила - если уж менять - то сразу и школу. Соответственно имеет смысл искать хорошую школу, не хуже 35й, т.к., повторюсь, ребенок будет учиться хорошо в любой школе, я вообще за это не беспокоюсь.

ГАЛА

А в каком классе это было? В 5м?

cropnut все зависит от статуса просителя

У нас нет никакого особого статуса. Но если есть серьезное намерение, и если это действительно важно - все сходится как-то. И, правда, могут и 31.08 взять, если провидению будет угодно )
Мне сейчас важно понять, что делать. И благодаря этой теме я уже получила новую информацию к размышлению. Спасибо!

В рамках сформированных 5 классов есть дети, которые пойдут дальше не со своим классом. По мнению родителей, у ребенка уже есть некая предрасположенность к определенным наукам и по этой дороге они решили двигать своих чад. И ничего в этом такого нет, странное у вас какое-то отношение к вопросу.
Может вам не нравится будущий профиль класса?
А ребенок то у вас что думает?
Ведь и классный руководитель у вас новый будет, и предметники.
Есть интересные очень расклады по педагогам и направлениям.
И на педсоветах много о будущих 5 классах говорят! Напишите, что вам не нравится, что вас тревожит, может вас услышат . Можно даже здесь..