Сменился учитель или "опять тройка" у отличника. Прошу советов.

Аноним автор темы: неопознанная тройка за пятницу, когда ребенка не было в школе, и вторая неопознанная - за вторник. когда его не спрашивали

как, опять же, объяснил преподаватель сыну, оценки в ЭД ставит скопом, и не день в день, а распределяет равномерно, видимо для красоты

Аноним: Приходить и пытать учителя с вопросом «почему тройка»

часто это равно

Аноним: выяснить в чем пробелы

и не надо ничего придумывать.

Тритата: Эээээ... а что, сейчас в школе так принято - не помню фамилию, вот какой-то рыженький на двойку ответил - ну поставлю двойку.... ну, например, Петрову, дурацкая фамилия, с детства Петровых не люблю. А потом девочка отвечала на 4, поставлю-ка я 4 Петренко. Что, говорите, Петренко - это Ваня? Ай, нехорошо получилось... ну что ж, я фамилии еще не помню, пол не разбираю...
Не помнит детей/фамилии - пусть ставит оценки сразу после ответа. На бумажку, в блокнот, потом перепишет. Но чужие оценки ставить по принципу "брысь по местам" - извините, ни в какие ворота.
А мама и пошла "разбираться", как пишут малоуважаемые анонимы, не чтобы оценку другую поставили, а именно узнать, в чем дело, какие проблемы, что именно подтянуть нужно (как тут все они хором и советуют. Функциональная безграмотность - увы, бич современной молодежи. Прочитали одно, поняли другое, пишут вообще третье). Другое дело, что учитель не смог на это ничего внятного ответить и "озвучил" ЧУЖИЕ проблемы (плохо написанный диктант, например).

+++

StasyAna: а ребенок сам может сказать за что 3? мой во 2 классе, учитель английского строгая, и когда сын получает оценку ниже 5, знает за что.

очень славно.
Но тут даже сам учитель не может сказать - за что.

Vivienne W: Осень. Гуси полетели

Крыши, крыши, какие гуси...

Аноним: При этом учитель не отражает даже ученика по фамилии, т.к. видела его еще несколько раз и ребенок в памяти не отпечатался.

И это не мешает ему отвечать маме - ой, да вы диктант плохо написали...Не, не угадала? Ну, тогда домашку плохо сделали...Что, опять не? Ну, я не знаю... Я не помню, пусть будет три. Нуачо, не два же.

ЯниЯ: А что подойти и разузнать, что к чему это сразу скандал и качание прав

Конечно!
Это разве не вы сотоварищи сами говорите? мама пошла узнать - и сразу сказали, что она права качает.
Вы, когда пытаетесь авторов дураками выставлять, хотя бы сама в показаниях не путайтесь, а то вовсе и не автор дурак.

Аноним: Только вот вопросы учителю задавались именно про оценки.

Оценка - показатель знания. Ну, в нашей школе было и есть так. Хорошие знания - хорошая оценка, плохие - плохая. Если оценка стоит за какое-то число, учитель смотрит на то число у себя и видит, что проходили они вот такую тему. Значит, эта тема - проблемная.

Аноним: Меня ,честно говоря, поражают родители, которые приходят разбираться из-за тройки и учитель априори неправ у них, а в то,что их деточка не сделала домашнее задание или делала его на перемене, они поверить не могут

Всех поражает.
Но у автора другая проблема. Вот вообще.
Вы пришли на работу пожаловаться? На нехороших родителей? Ну создайте свою тему да жалуйтесь. Получите стопицот листов сообщений о том, что вы как профессионал - ацтой, и вообще, не любите свою работу, идите нафиг в бизнес.
А тут вообще не по теме.

Аноним: Вам вообще делать по жизни не чего?

я в декрете
при этом первый раз в теме написала, зато вы тут с утра безвылазно сидите, человеческий мозг неграмотностью грузите, и кто из нас бездельник?

Аноним,
не, ну аргументируйте.
Споры в духе "а ты дура" я лет 20 как переросла...

Аноним: С таким отношением родителей как у вас

с каким таким - моим? Я где-то написала, что я так думаю?
Всегда удивляло это... Люди читать не умеют, а детей учить пытаются. Как, как вы это делаете?

Аноним: Жаль, что их родители не всегда адекватны

простите, вот в сейчас бьетесь за честь мундира, я так понимаю, даже не вникая особо в суть вопроса, защищая сторону учителя не потому, что он прав, а потому что вы из одного лагеря. И у вас прослеживается тенденция - все родители неадекваты. лезут и мешают работать. А ведь как родители, так и учителя все разные. И вот сколько я не встречалась с учителями за время учебы детей, то хорошие учителя никогда не против разговора с родителями на предмет оценки. И да. я прихожу в школу поинтересоваться оценками для того. чтобы понять, где мой ребенок слаб и что ему подтянуть. Особенно если предмет ключевой для него и важен для будущего. При этом всегда разговоры конструктивные у нас - учитель поясняет слабые места, ребенок прорабатывает их. Но может мне попадались учителя, действительно профессионалы - таким не кажется, что если родитель подошел, значит он его в непрофессионализме упрекает

Аноним,
о, ну тогда сочувствую,правда

Аноним: Это уже хамство

Голубушка, это практически цитата

Аноним: Это уже хамство.

Тритата: Голубушка, это практически цитата

Голубушка не в тренде, сильных мира сего не знает, не слышит, а если и слышит - то не понимает, ибо постов тех, кто ей пишет, она понять не в силах, какое-то искаженное восприятие, прям мозговой астигматизм, не меньше

василиса непремудрая: т.к. оценки в электронном дневнике окончательные и их нельзя удалить Серьёзно?
аноним: делаете распечатку с электронного дневника (там же указаны темы урока), берете за руку ребенка, его тетради, классного руководителя и всем хороводом идете к англичанке .. +++ или к завучу.
Аноним: Учитель оаботает меньше месяца. Сколько учеников в одном классе? Она еще действительно толком никого не запомнила. Это не повод оценки наугад выставлять.

svtloni: все родители неадекваты. лезут и мешают работать.

Нынче так и есть. Мода спрашивать с кого-то, а не с собственного ребенка.