Дочка собралась к директору жаловаться. ВСЕ ТАКИ СХОДИЛИ.

Ёйка 2,
Ну если не знает, то пора менять администрацию в школе, тк обязаны отслеживать пропуски и оценки. У нас например при каждом пропуске родители должны написать объяснительную, почему ребенка не было в школе.

Тему не читала
Девочка в каком классе?
Мы в 5 классе тоже возмущались, что оценки завышают некоторым. Напимер стихотворение хуже расскажут, ей 5, а другой девочке 4, хотя и лучше рассказала. Так однажды, та отличница сама при всех, попросила ей не ставить 5, потому что незаслуженно. Но там и родители были адекватные. Мы были детьми, и понятия о честности и порядочности у нас были на первом плане.
В 9-10, уже другой отличнице оценки завышали совершенно откровенно. Тянули на медаль. И уже все молчали. Приоритеты сменились. Кто-то возмущался, конечно. Дома, на кухне. среди своих.

vyatskaya: Всюду принципы невмешательства (с)

Вот в точку!! Это видимо новый тренд такой, до банальности доходит, сидит второкласник с другом и материться, рядом куча разных родителей все молчат и делают вид что что-то милое происходит или просто взгляд отворачивают, проходит мимо адекватный родитель/учитель делает замечание и тут все как просыпаются и давай хаять, а у самих смелости не хватает на это. Ну бред же - сегодня видела такую картину. И так во всем....и случай автора из этой же песни...

Мэривэри: Все пишут контрольные она нет...у нас например, чётко во всем болел/ уезжал/ сборы пришёл и все напиши и сдай, нет работы - 2. Все честно никаких обид...

+ И всегда был страх у того, кто пропустит контрольную. Ведь всегда пропускающий пишет контрольную один на первых партах. Ну или еще с парочкой таких же или с чужим классом.

Год дочери капает на мозг кл.рук. что надо идти в химию и ты очень способная. Меня подзывала после собрания, что, мол, химия потеряет второго Менделеева. Но спросила дочь, а дочь хочет сдавать литературу. Но та технично ее склонила всё-таки ходить на дополнительные занятия по химии. Которые, вот такая штука жизнь, по времени попали на любимую художку. Все против, одним словом. И сама дочь и обстоятельства. Мы заявление - отказ от курсов написали, та начала ор. Так вся группа развалится, что вы творите!!! И стала ее вызывать на уроках к доске, лепит тройки... Очевидно же придирается, обижена. Сопровождение идет:" я от тебя не ожидала! И т.п." после нее (якобы) за уши натчнула 4 ни за что ученику...
Я конечно выслушала дочь внимательно. Сказала, что учителю модет быть обидно, она человек эмоциональный, может не сдержалась и не права, но это Ее! Ее, Карл. И все мы люди, ты тоже бываешь эмоциональной. А вот тройки твои. Отвечай так, чтоб повода поставить не было. Итог: 3334555
А таких людей дочь встретит еще много и пусть не забудет отделить зерна от плевел.

А у нашей кл.рук. новпя пластинка- иди на медаль, я поговорила, сто две четверки надо исправить. На ближайшее собрание я ей устрою уроки перфекционизма за такие вещи...

Автор, даже если все, что вы сказали правда, это не вся правда, а половина. Полученная от эмоционального дитя. Вторая половина вам может не понравиться. 100%

Чипа™: велик шанс что до кабинета директора дойдет она одна

Как-то мы на факультете были недовольны низкой стипендией, считали её несправедливой. Наша группа предлагала всему курсу встретиться с деканом и поговорить. Все сначала смело согласились, потом начали трусливо отмазываться, так что на встречу явилась только наша инициативная группа. В итоге, стипендию повысили ТОЛЬКО НАШЕЙ ГРУППЕ. Остальные, кто слился, потом завистливо пытались нам что-то высказать, на что мы отвечали, что надо было не хвосты поджимать, а на встречу с деканом приходить.
Так что невсегда походы к начальству за справедливость - это зло.

1. "Главное не оценка, а знания" - считаю, так себе аргумент.
   И оценка, и знания важны, оценка мотивирует.
   Представьте, вам на работе скажут - главное не зарплата, а удовольствие от работы? (кто-то согласится, большинство - нет)
2. Я бы наверно сама пошла к классному - спокойно прояснить вопрос, именно из соображений - "у ребенка нарушается мотивация к учебе". Если там причина пропусков уважительная, то и не афишировать, ребенку тихо объяснить.

Аноним 6965: В 9-10, уже другой отличнице оценки завышали совершенно откровенно. Тянули на медаль. И уже все молчали.

Не думайте, что медалисты очень в ней нуждаются...я кл.рук-ля дочери прибить готова за эти потуги тащить на пять. Своей медалью и красным дипломом. Была нездорова. Синдром отличницы...

Это сейчас безобидно. Оценки Маши. А потом море слез и разбитая жизнь. Потому что всегда найдется тот, кто круче и лучше тебя. И побежим по психологам, потому что потеряется интерес к жизни.
Отстаивай свои интересы, не терпи и не молчи всегда. Но там где начинаются чужие интересы- твои заканчиваются. Грань перешагнули.

С подачи родителей к тому же подогревается. Бедная девочка...

дама в зеленом платье: В словах автора я собственно травли не увидела. Пока (!) травли нет правда? Уже вижу как девчонка стоит отдельно, а все косятся и моют ей кости. Желаю ей огромной стойкости. А автору - пройти через такое же с дочерью, чтобы дошло.

Может вам к школьному психологу? Обсудить демотивацию из-за этой ситуации? Или нет хорошего специалиста в школе?

Аноним 1987,
+ После Маши появится еще кто-то. И будет бег по кругу.

Автор, если дети всё-таки сделают этот глупейший шаг выставить свои психологические проблемы напоказ, а не решить их с мамой, дайте мудрый совет. Психолога. Выясняя отношения говорить только о себе. Пусть сядет перед вами и расскажет вам как директору, все что накипело, но только по правилу. Только о себе. Она и двух предложений не свяжет. Правду или не сформулирует или утаивает.
А у вас будет возможность посмотреть на ситуацию со стороны директора

Мутинус собачий,
С чего вдруг? Если такие разгрворы дома, угадайте, справляются ли дети с эмоциями без присутствия взрослых.
Предложите свой, трезвый вариант. Дети, пол класса. Объединились и "восстанием" идут к директору. А как на переменах? Что делают? Как? Или они по нейронным связям договорились и пришли к выводу пойти к директору? Или подмигивали ? Как? Разумеется, это бурно обсуждалось, тыкалось пальцем и на уроке имело продолжение...
Возомнили из себя черти что.

Ну кстати реально по -разному воспринимается разговор или 1) Маша -прогульщица и любимица или 2) Не вижу смысла в подготовке к контрольным, если прогульщики и написавшие по факту оказываются в неравных условиях. И выгоднее, по факту, прогулять. Мотивация падает, четких правил нет, посоветуйте как быть.

Uганда: Ситуацию провоцируют учителя и директор, дети не травят девочку, а собрались к виновникам создавшим ситуацию, которые могут ее решить

А к девочке относятся хорошо, значит. Нестыковка. Этого не может быть. Просто травля, психологические проблемы замаскированы под благие намерения. К специалистам предводителя и ещё не известно кого лечить в итоге надо.