От чего зависит учеба ребенка в школе?

Долорес Клейборн: А сделать тут ничего невозможно. Все эти поиски мотивации и пр- ерунда. Вы думаете, родители двоечников никогда с детьми не вели бесед о профессиях, о будущем и тп?

Очень ошибаетесь.

вы мотивацию от стимуляции отличаете? результат очевиден - нет.
мотив это то что вызывает потребность действия, стимул то что заставляет совершить действие.
мотив это "я хочу" , "мне надо". стимул дает одно "я должен".
сознательная мотивация к обучению вырастает из познавательного интереса.
последний прямое следствие уровня интеллекта ребенка, среды в которой он живет.
что вы сделали для развития и поддержания познавательного интереса ваших детей и делали на протяжении от 3 до 12 лет?
ответив на этот самый вопрос вы найдете ответ почему ваши дети неуспешны в учебе.
напишите какие внешние стимулы вы применяли для того чтобы дети учились.
демагогия, номер раз есть. что еще?
контроль за детьми есть? уроки с ними делали/делаете?
те конкретно что вы сделали чтобы ваши дети были успешны в учебе?

Долорес Клейборн: А причем тут таланты? Чем они помогут в школе учиться?

Ситуацией успеха. Занимаясь любимым делом, получая результат, человек повышает свою самооценку.
Мы же про мотивацию говорили. Чтобы найти подход и мотивировать ребёнка, надо знать его сильные и слабые стороны и играть на сильных.
Сейчас они у вас постоянно в ситуации неуспеха находятся, это очень стрессово.

Prima Fаcie: Я точно знаю. Но дети должны жить с родителями, а не бабушками. Какие бы прекрасные бабушки бы не были, дети будут всегда несчастны в какой -то доле, даже если они этого и не показывают.

еще раз. это ваше личное мнение. и чем быть беспризорником - лучше с бабушкой. мама мамой быть не перестала. в том числе заботливой и любящей.
а сейчас это вообще не проблема.

Долорес Клейборн: А причем тут таланты? Чем они помогут в школе учиться?

ситуация успеха очень важна для ребенка. вы пирамидку маслоу хоть издалека видели?

Долорес Клейборн:
Но вам это кажется невозможным, потому что не сталкивались с таким.

Вы думаете что вы такая уникальная, а остальным выдали хороших детей?
Вы тему завели, чтобы себя оправдать. Ну ок

Долорес Клейборн: Но я уже рассказывала,что я пыталась их заинтересовать в разных кружках и секциях. Но им ничего не интересно. Реально ничего. Кроме телефонов.

вы не выполняете должным образом свои родительские обязанности. следствие ясно.
у детей игромания, потому ничего не интересно, снижение интереса учебе и тд.
все закономерно.
в этой ситуации вам не тетеньку осуждать бы, а своими детьми заняться.

Татьяна Вакалюк: Мы своей сказали - если вдруг ты поедешь на три года на арктическую станцию и при этом ребенка заведешь, смело оставляй, не пропадет. Ребенок сказала - оставит, потому что мы крутые родители.
Очень приятно было оказаться крутой крокодительницей.

потому что ваша дочь вас любит и вы для нее семья.

Prima Fаcie: А мы говорим о беспризорниках сейчас? Я лично говорю о выборе.

а как то иначе называются дети с ключами на шее? да беспризорники, но не те что были 100 лет назад, а современные.
дети предоставленные сами себе, поэтому и отличаются от тех кто растет под контролем.
я рада за тех мам, которым не надо вкалывать чтобы семью содержать.
это прекрасно когда ребенок под контролем семьи.
мне есть с чем сравнить.

Долорес Клейборн: Просто вам кажется так легко- направил в кружок, и ребенок бежит туда радостный и счастливый.

У меня дети не сразу бежали. Подбирали, искали, бросали. Предлагала другие вместо брошенных. Дети растут, интересы меняются. Вот если в свободное плаванье их отпустить и много времени освободить, тоже начнут бездельничать. А оно расхолаживает.